İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 93 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.196 / 11.857 Ana dal · üst %27,0 Ortak yazar 14 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 22
YÖKSİS22 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 3
Bildiri 27

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 336. / 1.332
i10-indeks
3
Toplam atıf
93
Türkiye’de üst %39
Makale başına
6,2
FWCI
2,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (11 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%64

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. CEMAL ERGİN EKİNCİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. SEMRA BAŞARAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ALEV ÇETİNER Öğretim Görevlisi · Tobb Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  4. BURÇAK BOZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. CANSES TİCAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HASAN HÜSEYİN ŞAHAN Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  7. SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Tobb Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Rahime Meltem Ünal 2ALİ MURAT BEGİMGİLAli KocayiğitDAMLA KAYAHatice Hanım ErolNazlı Zeynep ÇağdaşÖZCAN DEMİREL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %66,7
  • Q4 2 %33,3
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %100,0
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 13 %70,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Öğretmen Adaylarının Akademik Benlik Kavramları Ve Öğretme Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1728595 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.9%
  2. 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalıkları ve Yabancı Dil Öğrenme Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Manas Journal of Social Studies DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/mjss/issue/85203 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.4%
  3. 2024 Lise 11. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımları ve Matematik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1461165 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.0%
  4. 2022 Araştırmacı Olarak Öğretmenler: Araştırma Yeterlikleri, Engelleri, Algıları ve Araştırmadan Bekledikleri Yararlar IBAD Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ibad/issue/64491/1061432 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  5. 2021 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öğrenme Ortamları Hazırlamaya İlişkin Algıları Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/60215 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 2.1%
  6. 2021 Uzaktan Eğitim Yoluyla İngilizce Öğretimi: Fırsat Mı? Tehdit Mi? Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities DOI https://www.pearsonjournal.com/Anasayfa.aspx YÖKSİS OpenAlex 69.8%
  7. 2020 A Study on the Experiences of Beginning Classroom Teachers on Teacher Induction Practices in Rural Areas in Turkey Journal of Teacher Education and Educators DOI http://jtee.org/ YÖKSİS
  8. 2020 Ortaöğretim Okullarında Uygulanan Program Dışı Etkinliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  9. 2017 Öğretim elemanlarının etik ilkelere uygun davranma düzeyi üzerine bir araştırma Yükseköğretim Dergisi DOI 10.2399/yod.17.020 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 85.1%
  10. 2017 Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği ve Alan Seçiminde Etkili Olan Motivasyonel Etkenler İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.304706 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  11. 2017 Sınıf Öğretmenlerin Epistemolojik İnançları ve DüşünmeBecerilerinin Öğretimine Yönelik Sınıf İçi Uygulamaları İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi YÖKSİS TR Index
  12. 2017 Relationships between Education Faculty and Engineering Faculty Students’ Critical Thinking and MetacognitiveSelf-regulation Strategies and Their Approach to Learning Journal of Educational Sciences Research/ Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  13. 2017 Examining the Relationships between Epistemological Beliefs and Teaching and Learning Conceptions of Lower-Secondary Education Teachers İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.307065 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.0%
  14. 2017 A Study on the Relationships between Teachers’ Critical Thinking Dispositions and Their Perceptions of Occupational Professionalism Educational Process: International Journal DOI 10.22521/edupij.2017.62.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  15. 2016 Sınıf Öğretmenlerinin Öğretme Öğrenme Anlayışları ve Öğrenen Özerkliğini Destekleyici Davranışları Arasındaki İlişkiler Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS TR Index
  16. 2016 Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Özel Alan Yeterlik Algılarının İncelenmesi: İletişim, Yaratıcılık ve Estetik Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.90006 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  17. 2015 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ve Öğretmen Özyeterlik İnançları Arasındaki İlişki Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  18. 2015 Okul Deneyimi Dersinin Öğrencilerin Öğretmenlik Algılarına Etkisi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21666/mskuefd.27316 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
  19. 2012 Teacher Self-Efficacy Beliefs of Candidate Teachers in Education Faculty and Pedagogical Formation Program Educational Process: International Journal DOI 10.12973/edupij.2012.112.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.9%
  20. 2011 Bazı Eğitim Fakültelerinde İlköğretim Programları Öğrencilerinin Öğrenme Yaklaşımları SOSYAL VE BEŞERİ BİLİMLER ARAŞTIRMALARI DERGİSİ ( Muğla ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi) YÖKSİS

← Akademisyenlere dön