- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 4 %66,7
- Q4 2 %33,3
Akademisyen
NECLA EKİNCİ
Doçent
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges7
- Teacher Professional Development and Motivation5
- Educational Methods and Analysis4
- Education and Critical Thinking Development2
- Motivation and Self-Concept in Sports2
- Educational Strategies and Epistemologies1
- EFL/ESL Teaching and Learning1
- Problem Solving Skills Development1
- Educational Leadership and Administration1
- Ethics in Business and Education1
- Online and Blended Learning1
- Teacher Education and Leadership Studies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 93 Türkiye’de üst %39
- Makale başına
- 6,2
- FWCI
- 2,45 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (11 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.196/ 11.857 üst %27,0 Üniversitede #62/ 194Puan 7,35 dergi 6,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası2.873/11.857
- Scopus sırası2.528/11.857
- WoS sırası3.459/11.857
- YÖKSİS22
- Scopus6
- WoS3
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #266/ 847 üst %31,4 Üniversitede #9/ 19Puan 7,35 dergi 6,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası268/847
- Scopus sırası213/847
- WoS sırası291/847
- YÖKSİS22
- Scopus6
- WoS3
-
Kel. Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #73/ 215 üst %34,0 Üniversitede #5/ 8Puan 7,35 dergi 6,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası76/215
- Scopus sırası56/215
- WoS sırası71/215
- YÖKSİS22
- Scopus6
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 14
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %64
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- CEMAL ERGİN EKİNCİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 3
- SEMRA BAŞARAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
- ALEV ÇETİNER Öğretim Görevlisi · Tobb Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi 1
- BURÇAK BOZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- CANSES TİCAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- HASAN HÜSEYİN ŞAHAN Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
- SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Tobb Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7
Rahime Meltem Ünal 2ALİ MURAT BEGİMGİLAli KocayiğitDAMLA KAYAHatice Hanım ErolNazlı Zeynep ÇağdaşÖZCAN DEMİREL
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 3 %100,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
18 dergi
- Educational Process: International Journal (discontinued) 2
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2146-7978 1
- ISSN 2147-1185 1
- ISSN 2147-5407 1
- ISSN 2148-6999 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2687-2811 1
- ISSN 2717-7386 1
- Egitim ve Bilim 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Milli Egitim 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Öğretmen Adaylarının Akademik Benlik Kavramları Ve Öğretme Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.9%
- 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalıkları ve Yabancı Dil Öğrenme Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.4%
- 2024 Lise 11. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımları ve Matematik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.0%
- 2022 Araştırmacı Olarak Öğretmenler: Araştırma Yeterlikleri, Engelleri, Algıları ve Araştırmadan Bekledikleri Yararlar YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
- 2021 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öğrenme Ortamları Hazırlamaya İlişkin Algıları YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 2.1%
- 2021 Uzaktan Eğitim Yoluyla İngilizce Öğretimi: Fırsat Mı? Tehdit Mi? YÖKSİS OpenAlex 69.8%
- 2020 A Study on the Experiences of Beginning Classroom Teachers on Teacher Induction Practices in Rural Areas in Turkey YÖKSİS
- 2020 Ortaöğretim Okullarında Uygulanan Program Dışı Etkinliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi YÖKSİS
- 2017 Öğretim elemanlarının etik ilkelere uygun davranma düzeyi üzerine bir araştırma YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 85.1%
- 2017 Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği ve Alan Seçiminde Etkili Olan Motivasyonel Etkenler YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2017 Sınıf Öğretmenlerin Epistemolojik İnançları ve DüşünmeBecerilerinin Öğretimine Yönelik Sınıf İçi Uygulamaları YÖKSİS TR Index
- 2017 Relationships between Education Faculty and Engineering Faculty Students’ Critical Thinking and MetacognitiveSelf-regulation Strategies and Their Approach to Learning YÖKSİS
- 2017 Examining the Relationships between Epistemological Beliefs and Teaching and Learning Conceptions of Lower-Secondary Education Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.0%
- 2017 A Study on the Relationships between Teachers’ Critical Thinking Dispositions and Their Perceptions of Occupational Professionalism YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2016 Sınıf Öğretmenlerinin Öğretme Öğrenme Anlayışları ve Öğrenen Özerkliğini Destekleyici Davranışları Arasındaki İlişkiler YÖKSİS TR Index
- 2016 Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Özel Alan Yeterlik Algılarının İncelenmesi: İletişim, Yaratıcılık ve Estetik YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2015 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ve Öğretmen Özyeterlik İnançları Arasındaki İlişki YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2015 Okul Deneyimi Dersinin Öğrencilerin Öğretmenlik Algılarına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
- 2012 Teacher Self-Efficacy Beliefs of Candidate Teachers in Education Faculty and Pedagogical Formation Program YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.9%
- 2011 Bazı Eğitim Fakültelerinde İlköğretim Programları Öğrencilerinin Öğrenme Yaklaşımları YÖKSİS