İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 44 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.756 / 13.562 Ana dal · üst %20,3 Ortak yazar 25 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 33
YÖKSİS33 OpenAlex0
Proje 13
Kitap 14
Bildiri 63

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 988. / 2.139
i10-indeks
1
Toplam atıf
44
Türkiye’de üst %49
Makale başına
5,5
FWCI
2,78
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%97

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. HASİBE SEVGİ MORALI Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 12
  2. ESRA BUKOVA GÜZEL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 8
  3. BURÇAK BOZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 3
  4. MELİKE YİĞİT KOYUNKAYA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. BERNA TATAROĞLU TAŞDAN Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi22 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 20

KULA Semiha 5GÖKÇE TUNCER 3ÇAĞLA TOPRAK 3ÖZGE KARAHAN 3ÖZGÜR Zekiye 3BAHATTİN İNAM 2KESGİN Şule 2TEKİN Çiğdem 2HIDIROĞLU ÇağlarKEÇELİ SedaMORALLI H SevgiNUREFŞAN ŞADANSEDA KEÇELİ BOZDAĞSEHER GÜNEY ŞEKERTEKİN AyşeTÜRNÜKLÜ ElifYAVUZ SedaYEŞİLDERE SibelÇİĞDEM TEKİN AYTAŞŞULE KOÇYİĞİT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 2 %40,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %100,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 8 %81,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q33 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik ve Onun Doğasına İlişkin Metaforik Algıları ve Zihinsel İmgeleri Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1036337 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  2. 2019 Türkiye’de Ulusal Düzeyde Yayınlanan Gazetelerdeki Matematikle İlgili Haberler Üzerine Bir İçerik Analizi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/46964 YÖKSİS TR Index
  3. 2018 Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Hakkındaki Düşüncelerinin Geliştirdikleri Öğrenme Etkinliklerine Yansıması Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/517807 YÖKSİS
  4. 2018 High School Students’ Performances on Proof Comprehension Tests International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.416261 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 77.0%
  5. 2017 Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğrenme Etkinliğine Yönelik Algılarının İncelenmesi Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.5578/keg.22119 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.9%
  6. 2017 Semantic Structure of Classroom Discourse Concerning Proof and Proving in High School Mathematics International Journal of Research in Education and Science DOI DOI: 10.21890/ijres.327893 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  7. 2016 Pre service Secondary Mathematics Teachers Behaviors in the Proving Process EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS, SCIENCE & TECHNOLOGY EDUCATION DOI 10.12973/eurasia.2016.1523a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 89.2%
  8. 2016 Mathematically Gifted High School Students Approaches to Developing Visual Proofs VP and Preliminary Ideas about VP International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.18404/ijemst.61686 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  9. 2016 Bir Matematik Öğretmeninin İspat Kavrama Testine Dayalı Kendi Öğretim Uygulamasında Karşılaştığı Güçlükler ve Sürece Müdahale Yolları MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.17860/efd.91329 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  10. 2016 Bir Matematik Sınıfındaki Yazma Aktivitelerine Dayalı Öğretim Uygulamasının Öğrencilerin Öğrenmeleri Üzerindeki Etkileri MİLLİ EĞİTİM DOI http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/Milli_Egitim_Dergisi.html YÖKSİS TR Index SJR Q4
  11. 2015 Matematik Öğretmen Adaylarının İspat ve İspatlamaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi Bir Ölçek Geliştirme Çalışması K. Ü. KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ DOI http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/index YÖKSİS TR Index
  12. 2014 Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri Matematik Öğrenme Etkinliklerinin Seçilen Konu Amaç Uygulama Şekli Bileşenleri Açısından Analizi TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ DERGİSİ DOI http://www.dergipark.ulakbim.gov.tr/turkbilmat YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 19.9%
  13. 2013 Matematiği Sanatla İlişkilendiren Bir Ders Tasarlamak Mümkün Müdür Öğretmen Adaylarının Çalışma Örnekleri KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ YÖKSİS
  14. 2013 Matematik Derslerinde Yararlanılabilecek Alternatif Bir Öğrenme ve Değerlendirme Aracı Kavram Karikatürü DEU SOSYAL BİLİMLER ESTİTÜSÜ DERGİSİ YÖKSİS
  15. 2012 Non thesis Master s Level Pre Service Mathematics Teachers Conceptionsof Proof BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA YÖKSİS
  16. 2012 Determining Views of Prospective Mathematics Teachers Related to Mathematical Modelling INTERNATIONAL JOURNAL FOR MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING YÖKSİS
  17. 2012 OKS SBS ve TIMSS Matematik Sorularının MATH Taksonomi Çerçevesinde Karşılaştırmalı Analizi GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YÖKSİS
  18. 2010 Matematiksel Öğrenme Etkinlikleri Üzerine Bir Tartışma ve Kavramsal Bir Çerçeve Önerisi HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YÖKSİS
  19. 2010 The Review of Undergraduate Courses Aimed at Developing Subject Matter Knowledge by Mathematics Student Teachers PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES YÖKSİS
  20. 2010 A Short View on the Relationship of Mathematics Game from Literature Context and Concept of the Educational Mathematics Game WORLD APPLIED SCIENCES JOURNAL YÖKSİS

← Akademisyenlere dön