- Q1 2 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ALİ BOSTANCIOĞLU
Doçent
İskenderun Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Second Language Learning and Teaching5
- Educational Methods and Analysis2
- EFL/ESL Teaching and Learning2
- Parental Involvement in Education1
- Gender Roles and Identity Studies1
- Education, Achievement, and Giftedness1
- Early Childhood Education and Development1
- Diverse Educational Innovations Studies1
- Geography Education and Pedagogy1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Gender Diversity and Inequality1
- Educational Tools and Methods1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
12
YÖKSİS12
OpenAlex0
Proje
2
Kitap
3
Bildiri
6
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 140. / 304
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 160 Türkiye’de üst %28
- Makale başına
- 14,5
- FWCI
- 6,65 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Developing and validating a questionnaire for evaluating the EFL ‘Total PACKage’: Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for English as a Foreign Language (EFL)
- Gender equality perceptions of preservice teachers: are they ready to teach it?
- Factors affecting English as a foreign language teachers’ participation in online communities of practice: The case of Webheads in Action
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.645/ 13.562 üst %34,3 Üniversitede #2/ 16Puan 4,6 dergi 4,6 · OA ek 0
- Makale sırası4.902/13.562
- Scopus sırası5.350/13.562
- WoS sırası3.696/13.562
- YÖKSİS12
- Scopus2
- WoS3
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #295/ 520 üst %56,7 Üniversitede #1/ 1Puan 4,6 dergi 4,6 · OA ek 0
- Makale sırası309/520
- Scopus sırası320/520
- WoS sırası233/520
- YÖKSİS12
- Scopus2
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %58
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- HÜLYA YILDIZLI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2
- AYSUN ERGİNER Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
- CENNET ŞANLI Doçent · Pamukkale Üniversitesi 1
- ERGİN ERGİNER Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
- MEHMET HAYRİ SARI Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
- TUBA ACAR ERDOL Doçent · Ordu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2 eser · 1 akademisyen
- Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
ANIL KADİR ERANILFATMA DİLEK GÖZÜTOKZoe Handley
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 2 %66,7
- Q2 1 %33,3
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 11
%75,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Effects of Perceived Parental and Personal Goal Orientations on Student Engagement in Mathematics Lessons: Differences Between Underclassmen and Upperclassmen YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
- 2024 In the pursuit of 'sustainable' CALL via the development of a computer-assisted language learning course curriculum to be offered at undergraduate level YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.9%
- 2023 The Portrayal of “Bad” Teacher: A Phenomenological Study of Turkish Trainee Teachers’ Experiences YÖKSİS OpenAlex 78.5%
- 2022 Gender equality perceptions of preservice teachers: are they ready to teach it? YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2022 The evaluation of the employment of foreign national teachers in Turkey in the context of English as a foreign language teaching YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2021 Adaptation of perceived personal and parent goal orientations dimensions of the Patterns of Adaptive Learning Scales (PALS) into Turkish YÖKSİS TR Index
- 2020 The extent to which geography teachers’ undergraduate studies meet their professional needs YÖKSİS OpenAlex 79.9%
- 2018 Developing and validating a questionnaire for evaluating the EFL ‘Total PACKage’: Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for English as a Foreign Language (EFL) YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
- 2018 Online communities of practice in the service of teachers’ technology professional development: The case of Webheads in Action YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 86.4%
- 2018 Application of technological pedagogical content knowledge framework to elementary mathematics teaching: A scale adaptation study YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.8%
- 2017 Teknolojinin dil öğretiminde kullanımı: Lisans seviyesinde verilen bir bilgisayar destekli dil öğretimi dersinden yapılan çıkarımlar YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.7%
- 2016 Factors affecting English as a foreign language teachers’ participation in online communities of practice: The case of Webheads in Action YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%