- Q1 4 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %12,5
- Q4 3 %37,5
Akademisyen
İPEK DERMAN
Doktor Öğretim Üyesi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Science Education and Pedagogy5
- Education Practices and Challenges4
- Education and Critical Thinking Development3
- Gender and Technology in Education2
- Innovative Teaching Methods2
- Digital Education and Society2
- Online Learning and Analytics2
- Sustainability in Higher Education2
- Environmental Education and Sustainability2
- Diverse Education Studies and Reforms1
- Education and Technology Integration1
- Career Development and Diversity1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 27 Türkiye’de üst %61
- Makale başına
- 1,9
- FWCI
- 1,57 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.838/ 11.858 üst %23,9 Üniversitede #111/ 210Puan 8,35 dergi 7,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.195/11.858
- Scopus sırası1.822/11.858
- WoS sırası1.328/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS8
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #206/ 453 üst %45,5 Üniversitede #6/ 8Puan 8,35 dergi 7,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası287/453
- Scopus sırası113/453
- WoS sırası65/453
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS8
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- SEVİM BEZEN Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 6
- ÖZGE CAN ARAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
- AYDIN ULUCAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- DİLEK İLHAN BEYAZTAŞ Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
- EDA GÜRLEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- ESED YAĞCI Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- YASEMİN DEMİRASLAN ÇEVİK Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- İLKAY AŞKIN TEKKOL Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi11 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi
- Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
NURAY SENEMOĞLU 2MELEK DEMİREL
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 3 %37,5
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %12,5
- Q4 4 %50,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 9
TR Index
- YÖKSİS satırı 8 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
- ISSN 0976-8203 1
- ISSN 1301-3718 1
- ISSN 2148-2314 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2636-8846 1
- Croatian Journal of Education 1
- Educational Psychology 1
- Egitim ve Bilim 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- International Journal of Sustainability in Higher Education 1
- Social Sciences and Humanities Open 1
- Thinking Skills and Creativity 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Contribution to quality education and critical thinking in the context of teacher education: A teaching model through socioscientific scenarios YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
- 2026 The effect of prompt engineering-based structured AI-assisted feedback on pre-service physics teachers’ inquiry-based science teaching self-efficacy and feedback literacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 48.4%
- 2026 The development of higher-order thinking skills through case-based curriculum within the framework of sustainable development goals YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.4%
- 2025 RESEARCH TRENDS IN INQUIRY-BASED LEARNING WITHIN PHYSICS EDUCATION: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
- 2025 Mapping the Evolution of Evidence-Based Teaching in Science Education: A Bibliometric Approach YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.6%
- 2025 Unveiling Global Trends in Gender Equality Research within Physics Education YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 76.9%
- 2024 Integration of Micro-Credentials into Higher Education: Faculty Perspectives YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 29.2%
- 2024 The level of associating physics subjects with life: Analysis of the secondary school physics curriculum YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.8%
- 2023 Views on Homeschooling: The Case of Turkey/Stavovi o školovanju kod kuće: slučaj Turske YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 76.8%
- 2021 Seventh-Grade Students' Levels of Associating Science Courses with Real Life YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 28.3%
- 2020 Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programının Farklı Ülkelerin Fen Bilimleri Yeterlikleri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.7%
- 2017 Examining Graduate Dissertations in the Field of Critical Thinking: A Case from Turkey YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 3.8%
- 2016 Ortaöğretim 9 ve 12 Sınıf Öğrencilerinin Sürdürülebilir Çevre Bilinci Düzeyleri YÖKSİS TR Index
- 2016 Pre service Science and Mathematics Teachers Thoughts about Technology YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%