- Q1 3 %12,0
- Q2 3 %12,0
- Q3 14 %56,0
- Q4 5 %20,0
Akademisyen
ŞENOL ŞEN
Profesör
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Science Education and Pedagogy11
- Educational Strategies and Epistemologies7
- Education and Critical Thinking Development7
- Educational Leadership and Administration6
- Innovative Teaching and Learning Methods5
- Education Practices and Challenges5
- Motivation and Self-Concept in Sports4
- Innovative Teaching Methods4
- Educational Methods and Analysis4
- Various Chemistry Research Topics4
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Education, Achievement, and Giftedness3
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Kimya Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 32 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 9
- Toplam atıf
- 332 Türkiye’de üst %21
- Makale başına
- 10,1
- FWCI
- 2,16 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 14
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (82 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #321/ 11.855 üst %2,7 Üniversitede #27/ 210Puan 25,45 dergi 22,2 · OA ek 3,25
- Makale sırası655/11.855
- Scopus sırası165/11.855
- WoS sırası210/11.855
- YÖKSİS51
- Scopus25
- WoS21
-
Yan dal Kimya EğitimiPuan sırası #11/ 86 üst %12,8 Üniversitede #2/ 12Puan 25,45 dergi 22,2 · OA ek 3,25
- Makale sırası12/86
- Scopus sırası6/86
- WoS sırası9/86
- YÖKSİS51
- Scopus25
- WoS21
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- AYHAN YILMAZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 29
- SENAR TEMEL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 11
- ÖMER GEBAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
- ÖZGÜR ÖZCAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
- ÖZGE ÖZYALÇIN OSKAY Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- EMİNE ERDEM Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- HALİL YURDUGÜL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- SİNEM DİNÇOL ÖZGÜR Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEKİ BAYRAM Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi39 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
LÜTFİYE VAROĞLU 6ÜMİT IŞIK ERDOĞAN 3Sezgi AYNA
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %4,8
- Q2 2 %9,5
- Q3 6 %28,6
- Q4 12 %57,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 25
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 21
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUVARINA YÖNELİK ENDİŞE VE TUTUMLARININ ANALİTİK KİMYA LABORATUVAR BAŞARISINA ETKİSİ
-
— Organik Kimya Laboratuvar Uygulamalarında Süreç Temelli Öğretim Modelinin Öğrenci Başarısına ve Motivasyonuna Etkisi
-
— Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme Ortamında Öğrencilerin Elektrokimya Konusundaki Kavramsal Anlamaları ve Özdüzenleyici Öğrenme Becerilerinin İncelenmesi