İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 47 YÖKSİS 47 · OpenAlex 0 Toplam atıf 160 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #518 / 11.858 Ana dal · üst %4,4 Ortak yazar 21 11 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 881. / 2.368
i10-indeks
6
Toplam atıf
160
Türkiye’de üst %29
Makale başına
5,7
FWCI
1,23
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%96

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. ERHAN BOZKURT Doçent · Uşak Üniversitesi 10
  2. PINAR YILDIZ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 8
  3. NADİDE YILMAZ Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 7
  4. RAMAZAN GÜREL Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 6
  5. SİBEL KAZAK Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5
  6. SAFURE BULUT Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  7. BELMA TÜRKER BİBER Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 3
  8. MESTURE KAYHAN ALTAY Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
  9. DERYA CAN Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2
  10. FERİDE ÖZYILDIRIM GÜMÜŞ Doçent · Aksaray Üniversitesi 2
Tümünü göster (15)
  1. TÜLİN ACAR Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
  2. ŞERİFE KOZA ÇİFTÇİ KARADAĞ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 2
  3. BEYZA SERVET GÖNCÜ Doçent · Bezm-İ Âlem Vakıf Üniversitesi 1
  4. PINAR KILIÇ Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 1
  5. ŞEYMA ŞENGİL AKAR Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Uşak Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
  2. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 8 eser · 2 akademisyen
  3. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  5. Aksaray Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  6. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  7. Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Bezm-İ Âlem Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Pape Stephen J 3Ahmet ÇelikBell Clare VESAT AVCIRICHARD LESHSULTAN YILDIRIM

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 35 %57,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 22

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 20

TR Index

  • YÖKSİS satırı 26 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

47makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q10 Q24 Q35 Q49
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Bilim ve Sanat Merkezlerinde Çalışan Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin İstatistiksel Araştırma Sürecine Yönelik Deneyimlerinin Desteklenmesi* Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.1560090 YÖKSİS OpenAlex 76.6%
  2. 2024 Pre-service Teachers’ Understanding of Graphs in Statistics in the Context of Lesson Study Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tell/issue/85038/1318693 YÖKSİS OpenAlex 3.4%
  3. 2024 Mathematics Teachers Goal Setting and Planning Activities in a Lesson-Study Context Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2023.498 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 18.5%
  4. 2024 Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Oran Kavramına Yönelik Öğrenci Düşünme Modelleri Oluşturma Süreçleri Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1375772 YÖKSİS OpenAlex 6.0%
  5. 2024 Pre-service Teachers’ Knowledge of Statistical Questions in the Context of Lesson Study Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1525332 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.3%
  6. 2024 Bir Matematik Öğretmeninin Öğretime Yönelik Üstbilişsel Bilgisi: Denk Kesirler Örneği Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1319929 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.6%
  7. 2023 The use of museum resources in mathematics education: a study with preservice middle-school mathematics teachers Journal of Education for Teaching DOI 10.1080/02607476.2022.2150534 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  8. 2023 Teacher Noticing of Students' Thinking in the Context of Mathematical Modeling Activities Related to Statistics INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION DOI 10.1007/s10763-022-10328-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 70.3%
  9. 2023 Pre-service mathematics teachers’ learning to notice student statistical thinking in the context of lesson study International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/13398 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 74.5%
  10. 2023 Öğretmen Adaylarının Aritmetik Ortalama ve Açıklık Kavramlarına İlişkin Bilgilerinin Ders Araştırması Bağlamında İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.990952 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.4%
  11. 2022 Self-reflection processes of the novice middle school mathematics teachers Education and Science DOI 10.15390/EB.2022.10987 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 67.6%
  12. 2022 Göreve Yeni Başlayan Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öz Yansıtma Süreçleri Eğitim ve Bilim DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/10987/3366 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 69.9%
  13. 2022 Investigation of mathematical collective creativity of gifted middle school students during model-eliciting activities: the case of the quilt problem International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2020.1768311 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 78.4%
  14. 2022 An investigation on self-regulation activities of novice middle school mathematics teachers Journal of Pedagogical Research DOI https://www.ijopr.com/download/an-investigation-on-self-regulation-activities-of-novice-middle-school-mathematics-teachers-12460.pdf YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 76.7%
  15. 2022 Self-regulation of novice middle school mathematics teachers in the preparation process for teaching International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1520 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index
  16. 2022 An investigation on self-regulation activities of novice middle school mathematics teachers Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202213433 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 77.0%
  17. 2021 Teacher's Noticing and Noticing Strategies about Student's Thinking in the Context of Mathematical Modeling Activities PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.9779/pauefd.761629 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 70.2%
  18. 2021 An Investigation of Pre-service Middle School Mathematics Teachers’ Discussion Skills in the Context of Lesson Study International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI 10.4256/ijmtl.v22i2.390 YÖKSİS OpenAlex 74.4%
  19. 2021 Pre-Service Teachers’ Understandings of Doing Statistics in the Context of Teaching Graphs Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.888232 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.3%
  20. 2021 An Investigation of Pre-service Middle School Mathematics Teachers' Discussion Skills in the Context of Lesson Study International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL/about YÖKSİS OpenAlex 75.7%

← Akademisyenlere dön