Academician
KAMİLE DEMİR
Profesör
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 9
- Total citations
- 303 Top 19% in Türkiye
- Per article
- 10.8
- FWCI
- 2.03 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 8
Most cited articles
- The Effect of Organizational Trust on the Culture of Teacher Leadership in Primary Schools
- The Effect of Organizational Justice and Perceived Organizational Support on Organizational Citizenship Behaviors: The Mediating Role of Organizational Identification
- Factors Associated with Absenteeism in High Schools
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 12.
Citing publications Crossref 47 publications citing 27 DOI-bearing articles · 9 Türkiye-affiliated
- 2019 6
- 2020 16
- 2021 18
- 2022 3
- 2025 4
- DOI 10.3390/su17209179 2025
- DOI 10.1177/02557614251393881 2025
- DOI 10.1108/jhom-06-2025-0366 2025
- DOI 10.58235/sjpa.41182 2025
- Student absenteeism in high schools: factors to consider TR Mehmet Özcan · Journal of Psychologists and Counsellors in Schools · 2022
- VELİ İLE YAŞANAN ÇATIŞMANIN ÖĞRETMEN PERFORMANSINA ETKİSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ TR Nuray ÖZGE SAĞBAŞ et al. · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 2022
- DOI 10.12973/eu-jer.11.2.981 2022
- Antecedents and outcomes of teacher leadership: the role of teacher trust, teacher self-efficacy and instructional practice TR Ali Çağatay Kılınç et al. · International Journal of Educational Management · 2021
- Organizational justice perception and organizational citizenship behavior of shipyard workers: the role of identification and emotional intelligence TR Murat Yorulmaz et al. · Maritime Business Review · 2021
- The effects of organizational ambidexterity and justice on organizational learning TR Ilkay Eraslan et al. · International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478) · 2021
- ALPARSLAN TÜRKEŞ’İN SÜRGÜNDEKİ SİYASİ FAALİYETLERİ (1960-1963) TR Abdullah Kutalmış YALÇIN · Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
- DOI 10.3389/feduc.2021.621320 2021
- DOI 10.3389/fpsyg.2021.577028 2021
- DOI 10.1080/13617672.2021.1969208 2021
- DOI 10.1080/13603124.2021.1884749 2021
- DOI 10.15366/reice2021.19.4.002 2021
- DOI 10.1007/978-3-030-65543-3_9 2021
- DOI 10.1177/00208523211033822 2021
- DOI 10.4018/978-1-5225-8964-8.ch005 2021
- DOI 10.29333/ajqr/10913 2021
- DOI 10.3389/fpsyg.2021.742917 2021
- DOI 10.1016/j.ijer.2021.101779 2021
- DOI 10.4018/978-1-7998-3476-2.ch022 2021
- DOI 10.48100/merj.2021.163 2021
- DOI 10.12973/eujem.4.2.141 2021
- Eğitim Kurumalarındaki Örgütsel Sinizmin Cinsiyet Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması TR Osman Tayyar ÇELİK et al. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- DOI 10.1080/13603124.2020.1832705 2020
- DOI 10.1111/josh.12929 2020
- DOI 10.1177/1096348020963701 2020
- DOI 10.1177/1461355720935917 2020
Showing the 30 most recent.
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Works 69
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
8 journals
Narrow down
Article list
- 2025 The Relationship Between Professional Learning Community Practices and Organizational Learning in Secondary Educational Institutions YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.0%
- 2023 THE RELATIONSHIP BETWEEN POSITIVE PSYCHOLOGICAL CAPITAL OF LOWER SECONDARY SCHOOL TEACHERS, PERCEPTION OF MANAGEMENT SUPPORT AND ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.3%
- 2022 Ortaokul öğretmenlerinin okul kültürü ve yönetici desteği algıları ile örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki: Alanya ilçesi örneği YÖKSİS
- 2022 Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Güven ve Örgütsel Adalet Algılarının İş Doyumları Aracılığıyla Motivasyonlarına Etkisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 85.0%
- 2021 Covid-19 Salgınında Okul Yönetimi YÖKSİS TR Index
- 2016 Factors Associated with Absenteeism in High Schools YÖKSİS
- 2016 ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN MESLEKİ DAYANIKLILIK İNANCI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖKSİS
- 2016 Relations between teachers organizational justice perceptions and organizational commitment and job satisfaction in the school A meta analysis YÖKSİS
- 2016 Teacher Characteristics and Sense of Teacher Efficacy A Meta analysis Study YÖKSİS
- 2015 Teachers Organizational Citizenship Behaviors and Organizational Identification in Public and Private Preschools YÖKSİS
- 2015 The Effect of Organizational Trust on the Culture of Teacher Leadership in Primary Schools YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.1%
- 2015 The Effect of Organizational Justice and Perceived Organizational Support on Organizational Citizenship Behaviors The Mediating Role of Organizational Identification YÖKSİS
- 2014 Okulöncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerilerinin Epistemolojik İnançları, Yaratıcılık Düzeyleri ve Düşünme Stilleri İle İlişkisinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2014 Okulöncesi Öğretmenlerinin Okula Bağlılık ve Örgütsel Güven Düzeylerinin Okul Yöneticilerin Liderlik Uygulamalarına Göre İncelenmesi YÖKSİS
- 2014 Öğretmen Liderliği Kültürü Ölçeği Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması YÖKSİS
- 2012 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zekaları ve Öfke İfade Tarzları YÖKSİS
- 2012 Okulöncesi Öğretmenlerinin Özyeterlik Inancı Ölçeğinin Geliştirilmesi YÖKSİS
- 2011 Teachers Intrinsic and Extrinsic Motivation as Predictors of Student Engagement YÖKSİS
- 2010 Predictors of internet use for the professional development of teachers an application of the theory of planned behaviour YÖKSİS
- 2009 İlköğretim Okullarında Verilere Dayalı Karar Verme YÖKSİS
Projects 2
-
— Temel Eğitimin Sosyal Etkisinin Değerlendirilmesi Projesi
-
— İlköğretim Okullarında Öğretmenlerinin Kolektif Yeterlik Algılarının Öğrenci Başarısına Etkisi
Books 23 See all (23) →
-
2023 YÖNETİM BİLİMİ Kuram – İlke – Uygulama
-
2023 Prof. Dr. İnayet Aydın'a Armağan
-
2023 Dünya Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme ve Mesleki Gelişim
-
2022 Geçmişten Günümüze Yönetim Kuramları, İlişkiler ve Eğitim Örgütlerine Yansımaları
-
2021 EĞİTİM YÖNETİMİ: Kuram ve Uygulama
Proceedings 3
-
2017 Öğretim Elemanlarının Güç Kullanma Stilleriyle Öğrenci Sinizmi ve Tükenmişliğinin İlişkisi
-
2015 Teacher Characteristics and Sense of Teacher Efficacy A Meta Analysis Study
-
2015 Öğretmenlerin Okullarındaki Dağıtım İşlem ve Etkileşim Adaletine İlişkin Algılarının Okula Bağlılık ve İş Doyumuyla İlişkisi Meta Analizi Çalışması
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 11
- With an akaturk profile
- 2
- Turkish institutions
- 1
- Co-authored works
- %16
Academic co-authors 2
- TUĞÇE ERDOĞAN Araştırma Görevlisi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi same university 1
- ÖZLEM TAGAY Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
National collaboration 1 institutions
Within own university1 joint works · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 9
Burhan SAÇLIBüşra KoçakDUYGU TEPEHamdenur UzunoğluHÜLYA ŞAHİN BALTACIHülya NuralSema Nur ArabikoğluYASEMİN KARABEYOĞLUÖzlem Göçer
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.