İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 69 YÖKSİS 27 · OpenAlex 42 Toplam atıf 303 h-indeks 9 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %55 eşleşen 28 / 51 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 11 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 68. / 514
i10-indeks
9
Toplam atıf
303
Türkiye’de üst %19
Makale başına
10,8
FWCI
2,03
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
8
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 12.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 27 makaleye atıf yapan 47 yayın · 9 Türkiye adresli
  • 2019 6
  • 2020 16
  • 2021 18
  • 2022 3
  • 2025 4
  1. DOI 10.3390/su17209179 2025
  2. DOI 10.1177/02557614251393881 2025
  3. DOI 10.1108/jhom-06-2025-0366 2025
  4. DOI 10.58235/sjpa.41182 2025
  5. Student absenteeism in high schools: factors to consider TR Mehmet Özcan · Journal of Psychologists and Counsellors in Schools · 2022
  6. VELİ İLE YAŞANAN ÇATIŞMANIN ÖĞRETMEN PERFORMANSINA ETKİSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ TR Nuray ÖZGE SAĞBAŞ ve diğ. · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 2022
  7. DOI 10.12973/eu-jer.11.2.981 2022
  8. Antecedents and outcomes of teacher leadership: the role of teacher trust, teacher self-efficacy and instructional practice TR Ali Çağatay Kılınç ve diğ. · International Journal of Educational Management · 2021
  9. Organizational justice perception and organizational citizenship behavior of shipyard workers: the role of identification and emotional intelligence TR Murat Yorulmaz ve diğ. · Maritime Business Review · 2021
  10. The effects of organizational ambidexterity and justice on organizational learning TR Ilkay Eraslan ve diğ. · International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478) · 2021
  11. ALPARSLAN TÜRKEŞ’İN SÜRGÜNDEKİ SİYASİ FAALİYETLERİ (1960-1963) TR Abdullah Kutalmış YALÇIN · Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  12. DOI 10.3389/feduc.2021.621320 2021
  13. DOI 10.3389/fpsyg.2021.577028 2021
  14. DOI 10.1080/13617672.2021.1969208 2021
  15. DOI 10.1080/13603124.2021.1884749 2021
  16. DOI 10.15366/reice2021.19.4.002 2021
  17. DOI 10.1007/978-3-030-65543-3_9 2021
  18. DOI 10.1177/00208523211033822 2021
  19. DOI 10.4018/978-1-5225-8964-8.ch005 2021
  20. DOI 10.29333/ajqr/10913 2021
  21. DOI 10.3389/fpsyg.2021.742917 2021
  22. DOI 10.1016/j.ijer.2021.101779 2021
  23. DOI 10.4018/978-1-7998-3476-2.ch022 2021
  24. DOI 10.48100/merj.2021.163 2021
  25. DOI 10.12973/eujem.4.2.141 2021
  26. Eğitim Kurumalarındaki Örgütsel Sinizmin Cinsiyet Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması TR Osman Tayyar ÇELİK ve diğ. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  27. DOI 10.1080/13603124.2020.1832705 2020
  28. DOI 10.1111/josh.12929 2020
  29. DOI 10.1177/1096348020963701 2020
  30. DOI 10.1177/1461355720935917 2020

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 69

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %108
Ort. · n 28 %62,1
Diğer sayımlar

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

69makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 The Relationship Between Professional Learning Community Practices and Organizational Learning in Secondary Educational Institutions Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1638656 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.0%
  2. 2023 THE RELATIONSHIP BETWEEN POSITIVE PSYCHOLOGICAL CAPITAL OF LOWER SECONDARY SCHOOL TEACHERS, PERCEPTION OF MANAGEMENT SUPPORT AND ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21666/muefd.1020702 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.3%
  3. 2022 Ortaokul öğretmenlerinin okul kültürü ve yönetici desteği algıları ile örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki: Alanya ilçesi örneği EDUCATIONE DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2419994 YÖKSİS
  4. 2022 Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Güven ve Örgütsel Adalet Algılarının İş Doyumları Aracılığıyla Motivasyonlarına Etkisi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.980090 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 85.0%
  5. 2021 Covid-19 Salgınında Okul Yönetimi Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://sosbildergi.msgsu.edu.tr/index.php/dergi-arsiv/46-23-sayi YÖKSİS TR Index
  6. 2016 Factors Associated with Absenteeism in High Schools Eurasian Journal of Educational Research YÖKSİS
  7. 2016 ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN MESLEKİ DAYANIKLILIK İNANCI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ YÖKSİS
  8. 2016 Relations between teachers organizational justice perceptions and organizational commitment and job satisfaction in the school A meta analysis Journal of Human Sciences YÖKSİS
  9. 2016 Teacher Characteristics and Sense of Teacher Efficacy A Meta analysis Study The Anthropologist YÖKSİS
  10. 2015 Teachers Organizational Citizenship Behaviors and Organizational Identification in Public and Private Preschools Procedia-Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  11. 2015 The Effect of Organizational Trust on the Culture of Teacher Leadership in Primary Schools Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2015.3.2337 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  12. 2015 The Effect of Organizational Justice and Perceived Organizational Support on Organizational Citizenship Behaviors The Mediating Role of Organizational Identification Eurasian Journal of Educational Research YÖKSİS
  13. 2014 Okulöncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerilerinin Epistemolojik İnançları, Yaratıcılık Düzeyleri ve Düşünme Stilleri İle İlişkisinin İncelenmesi Journal of Teacher Education and Educators DOI http://jtee.org/?page_id=995 YÖKSİS
  14. 2014 Okulöncesi Öğretmenlerinin Okula Bağlılık ve Örgütsel Güven Düzeylerinin Okul Yöneticilerin Liderlik Uygulamalarına Göre İncelenmesi e-International Journal of Educational Research YÖKSİS
  15. 2014 Öğretmen Liderliği Kültürü Ölçeği Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması İlköğretim Online YÖKSİS
  16. 2012 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zekaları ve Öfke İfade Tarzları Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI http://www.edam.com.tr/kuyeb/tr/onceki_sayilar.asp?act=detay&ID=55 YÖKSİS
  17. 2012 Okulöncesi Öğretmenlerinin Özyeterlik Inancı Ölçeğinin Geliştirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2011 Teachers Intrinsic and Extrinsic Motivation as Predictors of Student Engagement NWSA YÖKSİS
  19. 2010 Predictors of internet use for the professional development of teachers an application of the theory of planned behaviour Teacher Development YÖKSİS
  20. 2009 İlköğretim Okullarında Verilere Dayalı Karar Verme Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DOI http://www.pegem.net/akademi/3-100806-Ilkogretim-Okullarinda-Verilere-Dayali-Karar-Verme.aspx YÖKSİS

Projeler 2

  1. — Temel Eğitimin Sosyal Etkisinin Değerlendirilmesi Projesi DİĞER · Tamamlandı
  2. — İlköğretim Okullarında Öğretmenlerinin Kolektif Yeterlik Algılarının Öğrenci Başarısına Etkisi DİĞER · Tamamlandı

Kitaplar 23 Tümünü gör (23) →

  1. 2023 YÖNETİM BİLİMİ Kuram – İlke – Uygulama Eğiten Kitap ISBN 978-625-6480-66-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Prof. Dr. İnayet Aydın'a Armağan PEGEM Akademi ISBN 978-625-8044126 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Dünya Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme ve Mesleki Gelişim Nobel ISBN 978-625-397-436-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Geçmişten Günümüze Yönetim Kuramları, İlişkiler ve Eğitim Örgütlerine Yansımaları PEGEM Akademi ISBN 978-625-6357-01-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 EĞİTİM YÖNETİMİ: Kuram ve Uygulama PEGEM ISBN 978-625-7228-60-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 3

  1. 2017 Öğretim Elemanlarının Güç Kullanma Stilleriyle Öğrenci Sinizmi ve Tükenmişliğinin İlişkisi 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
  2. 2015 Teacher Characteristics and Sense of Teacher Efficacy A Meta Analysis Study 1st International Conference on Lifelong Educationand Leadership for ALL-ICLEL 2015
  3. 2015 Öğretmenlerin Okullarındaki Dağıtım İşlem ve Etkileşim Adaletine İlişkin Algılarının Okula Bağlılık ve İş Doyumuyla İlişkisi Meta Analizi Çalışması IInd International Eurasian Educational Research Congress

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%16

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. TUĞÇE ERDOĞAN Araştırma Görevlisi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ÖZLEM TAGAY Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

  1. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Burhan SAÇLIBüşra KoçakDUYGU TEPEHamdenur UzunoğluHÜLYA ŞAHİN BALTACIHülya NuralSema Nur ArabikoğluYASEMİN KARABEYOĞLUÖzlem Göçer

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.