Akademisyen
DURDANE ÖZTÜRK
Doçent
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges8
- Values and Moral Education6
- Educator Training and Historical Pedagogy4
- Educational Methods and Analysis3
- Education and Critical Thinking Development3
- Educational Strategies and Epistemologies2
- Education and experiences of immigrants and refugees2
- Child Development and Digital Technology2
- Parental Involvement in Education1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Problem Solving Skills Development1
- Digital literacy in education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 81 Türkiye’de üst %40
- Makale başına
- 5,1
- FWCI
- 2,30 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 17 makaleye atıf yapan 11 yayın · 7 Türkiye adresli
- 2021 3
- 2022 2
- 2025 6
- An Examination of the Effect of the Digital Context-Based Learning Approach on Learning: the Case of the Social Studies Course TR Zekeriya Fatih İneç ve diğ. · Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2025
- Ders Kitapları Öğretmenleri Nasıl Yönlendiriyor? 2018 ve 2024 Hayat Bilgisi Ders Kitaplarına İlişkin Öğretmen Görüşleri TR Barış Kalender · Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2025
- Bibliometric Analysis of the Global Social Structure of Cultural Heritage-Focused Scientific Studies in Recreation Areas (1991-2024) TR Muhammet Paylı ve diğ. · Cultural Heritage and Science · 2025
- Evidence-Based Practices for Improving Science Education Learning Conditions in a Time of Division: Understanding the Knowledge and Opinions of Turkish Preservice Physics Teacher TR Sevim Bezen · Learning in a Time of Division · 2025
- DOI 10.1080/00933104.2025.2587148 2025
- DOI 10.1016/j.ijer.2025.102847 2025
- The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues: A Mixed Methods Research TR Elif MERAL ve diğ. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
- Controversial issues: A mixed study with middle school students TR Durdane ÖZTÜRK · Participatory Educational Research · 2022
- The Impact of Parental Involvement and Expectations on Elementary School Students' Academic Achievement TR E.nihal Lindberg ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- DOI 10.7821/naer.2021.7.712 2021
- DOI 10.1386/ctl_00055_1 2021
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.028/ 11.858 üst %25,5 Üniversitede #55/ 123Puan 7,95 dergi 6,2 · OA ek 1,75
- Makale sırası2.891/11.858
- Scopus sırası4.240/11.858
- WoS sırası4.380/11.858
- YÖKSİS22
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Sosyal Bilgiler EğitimiPuan sırası #93/ 259 üst %35,9 Üniversitede #3/ 6Puan 7,95 dergi 6,2 · OA ek 1,75
- Makale sırası118/259
- Scopus sırası118/259
- WoS sırası107/259
- YÖKSİS22
- Scopus3
- WoS2
Çalışmalar 22
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
21 dergi
- ISSN 2146-1961 2
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1993-7660 1
- ISSN 2146-5983 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2148-2314 1
- ISSN 2148-9068 1
- ISSN 2149-0767 1
- ISSN 2202-9478 1
- ISSN 2578-6857 1
- ISSN 2587-0238 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2618-589X 1
- ISSN 2757-5748 1
- ISSN 2822-4841 1
- Australian Journal of Teacher Education 1
- Educational Media International 1
- Participatory Educational Research 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Challenges Faced By Chıldren Wıth Autısm Spectrum Dısorder In Partıcıpatıng In Physıcal Actıvıtıes YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.0%
- 2024 Bibliometric Analysis of Studies on Controversial Issues YÖKSİS OpenAlex 31.1%
- 2023 Çok Kültürlü Eğitim Konusu Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.4%
- 2023 Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimine İlişkin Duygu, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2023 Investigation of Social Studies Teachers’ Attitudes Towards Democracy and Multicultural Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.6%
- 2023 Hayat Bilgisi Dersi İnanç Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
- 2023 Investigation of the Relationship Between Secondary School Students' Attitudes to Social Studies Course and Social Skills Levels YÖKSİS TR Index
- 2023 Perspectives of Preservice Social Studies Teachers on Character and Value Education Course YÖKSİS
- 2023 A Mixed-Method Research on Digital Literacy of Middle School Students YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
- 2023 Examination of the Relationship Between Reasoning Styles and Critical Thinking Skills of Pre-Service Social Studies Teachers YÖKSİS OpenAlex 19.4%
- 2023 Sosyal Bilgiler Dersi İnanç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2023 Student Perceptions of Moral Values in a Digital Environment YÖKSİS OpenAlex 86.3%
- 2023 Assessing the Self-Efficacy in Inclusive Education Among Pre-Service Social Studies Teachers YÖKSİS TR Index
- 2022 Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler YÖKSİS
- 2022 Sınıflarında Özel Gereksinimli Öğrencileri Olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bütünleştirme Ortamlarında Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2022 Controversial Issues: A Mixed Study With Middle School Students YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.2%
- 2022 Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Öğrencisine Yönelik Metaforik Algıları YÖKSİS OpenAlex 79.4%
- 2019 Parents’ Educational Expectations: Does It Matter for Academic Success? YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
- 2019 Social Studies Teachers’ Opinions and Practices Regarding Teaching Controversial Issues YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
- 2016 When The Child Gets in The News? A Case Study on The National Written Media in Turkey YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
Projeler 1
-
2014 Çocuk ne zaman haber olur? Ulusal görsel ve yazılı basında bir durum çalışması
Kitaplar 12 Tümünü gör (12) →
-
2026 Bilim, Teknoloji ve Toplum
-
2025 Sosyal Bilgilerin Temelleri
-
2025 Sosyal Bilgilerin Temelleri
-
2024 Sosyal Bilgiler Eğitiminde Edebiyat İncelemeleri
-
2024 Sosyal Bilgiler Eğitiminde 21. Yüzyıl Konuları
Bildiriler 31 Tümünü gör (31) →
-
2015 Çocuk Ne Zaman Haber Olur? Ulusal Yazılı Basında Bir Durum Çalışması
-
2021 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Demokrasi ve Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
-
2022 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öz Yeterliliklerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
-
2024 Öğretmen Adaylarının Dijital Konuşma Eğilimleri ile Dijital Okuma Öz -Yeterlilikleri Arasındaki İlişki
-
2023 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik İnanç ve Motivasyonları
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %86
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- SERPİL RECEPOĞLU Doçent · Kastamonu Üniversitesi 5
- ÖZLEM ELVAN Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 5
- BAYRAM TAY Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
- ZAFER KUŞ Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
- DENİZ AKDAL Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
- KADİR KARATEKİN Profesör · Kastamonu Üniversitesi 2
- EMİNE NİHAL LİNDBERG Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1
- ERDAL YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 1
- TERCAN YILDIRIM Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi9 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
- Kastamonu Üniversitesi 7 eser · 3 akademisyen
- Ordu Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7
SEDA ERGÜL 3BETÜL AKYÜREK TAY 2TURAN BAŞKONUŞ 2ASLIHAN NERGİZAYŞE AŞKANSibel ALBENİÖNER SOYKAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.