İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ERDAL YILDIRIM

Doktor Öğretim Üyesi

Aksaray Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 21 YÖKSİS 18 · OpenAlex 3 Toplam atıf 55 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %63 eşleşen 12 / 19 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 18 10 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 297. / 791
i10-indeks
2
Toplam atıf
55
Türkiye’de üst %47
Makale başına
4,6
FWCI
2,66
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Parent's Educational Expectations: Does It Matter for Academic Success? 2019 dünyada üst %10 19 atıf
  2. First-Year Experiences of Social Studies Teachers Starting their Profession in the Public Sector 2021 dünyada üst %10 12 atıf
  3. Inclusive Leadership and Counseling in Schools: Asylum Seekers Students 2021 dünyada üst %10 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 6 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2021 4
  • 2022 1
  • 2025 1
  1. How Does the Aim of the Social Studies Course to Train Effective Citizens Shape the Citizenship Perception of Syrian Asylum-Seekers? A Study on Middle School Students TR Gulen Yılmaz ve diğ. · Journal of Qualitative Research in Education · 2025
  2. The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues: A Mixed Methods Research TR Elif MERAL ve diğ. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  3. The Impact of Parental Involvement and Expectations on Elementary School Students' Academic Achievement TR E.nihal Lindberg ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  4. DOI 10.3390/su13116261 2021
  5. DOI 10.7821/naer.2021.7.712 2021
  6. DOI 10.17645/si.v9i4.4611 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 21

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 12 %62,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q43
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 The Psychological Pathways to AI Resistance: Religiosity, Populism and Anxiety as Predictors of AI Engagement International Journal of Psychology DOI 10.1002/ijop.70202. YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 22.1%
  2. 2026 Narrative Construction in Social Studies Textbooks in Türkiye Journal for Critical Education Policy Studies DOI https://jceps.com/wp-content/uploads/2026/09/14.JCEPS242-erdyilmay26-2.pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  3. 2025 TBMM’ye Verilen Yazılı Soru Önergelerinde Çocuk İşçiliğine İlişkin Durumlar Güncel Sosyoloji DOI https://guncelsosyoloji.com/arama?author=taner-atmaca YÖKSİS
  4. 2023 Türkiye deki Kapsayıcı Vatandaşlık Eğitimine Bir Bakış Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2023.121 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  5. 2021 Reflections of Teaching of Controversial Topics to the Field of Classroom Education TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2020.9104 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 80.4%
  6. 2021 Inclusive Leadership and Counseling in Schools: Asylum Seekers Students Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.25.6 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  7. 2021 Kamuya Açılan Sınıf: Mesleki Mahremiyet ve Uzaktan Eğitimde Gözetlenme OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.896351 YÖKSİS OpenAlex 64.7%
  8. 2021 First-Year Experiences of Social Studies Teachers Starting their Profession in the Public Sector International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.7.1.171 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  9. 2020 Reflections of Political Education on Primary Education Classes International Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  10. 2020 SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE SIĞINMACILARAYÖNELİK KAPSAYICI EĞİTİMİN İNCELENMESİ MİLLÎ EĞİTİM DOI http://dhgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_02/14184014_Sayi-225.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 2.6%
  11. 2020 Ortaokul Sosyal Bilgiler ve T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Derslerindeki Öğrenci Başarılarının LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testini Yordama Gücü Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.691741 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.9%
  12. 2019 Parent's Educational Expectations: Does It Matter for Academic Success? SDU International Journal of Educational Studies DOI 10.33710/sduijes.596569 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  13. 2018 Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Vatandaşlık Algıları, Politik Katılımları ve Politik İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/155/222 YÖKSİS
  14. 2017 Turkey from the Perspective of the Refugee Children Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v6n2p1 YÖKSİS OpenAlex 19.9%
  15. 2017 Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Gözüyle Türkiye Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.2017.18.3.016 YÖKSİS TR Index
  16. 2016 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Afetlere Yönelik İnanışlarının İncelenmesi Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  17. 2014 Türkiye ve Avrupa Birliği ne Üye Bazı Ülkelerin Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Eğitim Programlarının İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Açısından İncelenmesi Mersin Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2014 Dış Göçler Sebebiyle Parçalanmış Aile Çocuklarının Değer Algılarının İncelenmesi Gazi eğitim fakültesi dergisi YÖKSİS OpenAlex 12.1%

Kitaplar 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2024 Türkiye Çocuk Yıllığı 2023: 100 Yılın Çocukluk Tarihi Çocuk Vakfı Yayınları ISBN 978-975-552-105-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2021 Çocuklukta Politik Toplumsallaşma PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-7582-09-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Çocuklukta Politik Toplumsallaşma PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-7582-09-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 KONU VE BECERİ TEMELLİSOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ - I NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK ISBN 978-625-406-764-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2020 Eğitimde Güncel Yaklaşımlar Pegem Akademi ISBN 978-625-7880-62-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2013 Dış Göçler Sebebiyle Parçalanmış 11 15 Yaş grubu öğrencilerinin Değer yönelimlerine ilşikin Veli görüşleri Aksaray ili örneği Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II
  2. 2014 Türkiye ve Avrupa Birliği ne Üye Bazı Ülkelerin Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Eğitim Programlarının İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Açısından İncelenmesi Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III
  3. — Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Postkolonyalizm ERPA CONGRESS
  4. 2016 Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Yönelik Hazırlanan Lisansüstü Tezlerde Genel Eğilimler VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
  5. 2018 Okullarda Kapsayıcı Liderlik ve Danışmanlık: Sığınmacı Öğrenciler 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu USOS 2018

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. TURĞAY ÖNTAŞ Doçent · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 8
  2. ŞULE EGÜZ Doçent · İnönü Üniversitesi 3
  3. ERDİ ERDOĞAN Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 2
  4. HAMZA YAKAR Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
  5. TANER ATMACA Doçent · Düzce Üniversitesi 2
  6. ÜNAL ŞİMŞEK Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. BENGİSU KAYA ÖZGÜL Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  8. BEYZA ŞAHİN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Düzce Üniversitesi 1
  9. DURDANE ÖZTÜRK Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  10. EMİNE NİHAL LİNDBERG Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. HATİCE NİLAY KAYHAN Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  2. HÜSEYİN KÖKSAL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  3. MUHAMMED BİLGEHAN AYTAÇ Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SERPİL RECEPOĞLU Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
  5. ZEYNEP AYTAÇ Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ÖZLEM ELVAN Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Aksaray Üniversitesi

  1. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. İnönü Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Düzce Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Kırıkkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  9. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

ADEM ÖCAL 2Okan Çoban

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.