İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 33 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #5.856 / 11.858 Ana dal · üst %49,4 Ortak yazar 7 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 481. / 868
i10-indeks
1
Toplam atıf
33
Türkiye’de üst %58
Makale başına
4,7
FWCI
1,99
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. MİNE IŞIKSAL BOSTAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  2. REYHAN TEKİN SİTRAVA Doçent · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. AHMET IŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  4. AYŞENUR YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
  5. FERHAT ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SEÇİL YEMEN KARPUZCU Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Kırıkkale Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

BETÜL ÖZKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4 %84,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 How Does Online Professional Development Program Enriched with Collaborative Discussion Develop Teachers’ Noticing Skills? International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-024-10461-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  2. 2025 Prospective Teachers’ Noticing of Students’ Algebraic Thinking:The Case of Pattern Generalization The Electronic Journal for Research in Science & Mathematics Education DOI https://ejrsme.icrsme.com/article/view/23750 YÖKSİS
  3. 2022 Prospective Teachers’ Instructional Responses on the basis of Students’ Functional Thinking: The Context of Pattern Generalization International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL YÖKSİS OpenAlex 84.7%
  4. 2022 Investigation of the Specialized Content Knowledge of the Pre-service Primary School Teachers about Multiplication International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL/article/view/464 YÖKSİS OpenAlex 88.7%
  5. 2022 İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dört İşleme Yönelik Kavramsal Tanımlamaları Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://panel.kku.edu.tr/Content/kued/Arsiv/Vol.2-No.1/%C3%96ZEL,%20Z.,%20%C3%96ZT%C3%9CRK%20F.,%20ve%20I%C5%9EIK,%20A.%20(2022).%20%C4%B0LK%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%20MATEMAT%C4%B0K%20%C3%96%C4%9ERETMEN%C4%B0%20ADAYLARININ%20D%C3%96RT%20%C4%B0%C5%9ELEME%20Y%C3%96NEL%C4%B0K%20KAVRAMSAL%20TANIMLAMALARI.pdf YÖKSİS
  6. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bölme İşleminin Anlamına Dair Alan Bilgilerinin İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.697844 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.7%

← Akademisyenlere dön