İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

AYŞENUR YILMAZ

Doktor Öğretim Üyesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Toplam atıf 17 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %70 eşleşen 7 / 10 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.572 / 11.858 Ana dal · üst %38,6 Ortak yazar 8 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 456. / 972
i10-indeks
0
Toplam atıf
17
Türkiye’de üst %63
Makale başına
2,4
FWCI
1,06
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Rethinking Principles of School Mathematics during the COVID-19 Pandemic: A Multiple-Case Study on Higher Education Courses Related to Teaching Mathematics 2021 dünyada üst %10 6 atıf
  2. Investigation of the Specialized Content Knowledge of the Pre-service Primary School Teachers about Multiplication 2022 4 atıf
  3. Prospective teachers knowledge on middle school students possible descriptions of integers 2017 4 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 7 makaleye atıf yapan 1 yayın
  • 2020 1
  1. DOI 10.1016/j.jmathb.2020.100797 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 10

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 7 %57,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

10makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q35 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q33 Q42
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2025 Investigating prospective mathematics teachers’ use of concrete materials in place value concept in different bases: Addition and subtraction with whole numbers Education and Science DOI 10.15390/ES.2025.2446 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 18.3%
  2. 2025 Investigating prospective mathematics teachers’ questioning purposes and intentions through their lesson plans Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1368765 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 18.5%
  3. 2024 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Kare Tangram Oluştururken Kullandıkları Akıl Yürütme Stratejileri, Bu Süreçte Karşılaştıkları Zorluklar ve Bu Zorluklarla Baş Etme Stratejileri Başkent University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3286059 YÖKSİS TR Index
  4. 2024 Questioning Channels of Mathematics Teachers in Technology and Non-Technology Supported Mathematics Classrooms International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.552 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 16.9%
  5. 2023 Ortaokul 6. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Gerçek Yaşam Bağlamlarının Kullanımı: Tamsayılar Konusu Örneği Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3003848 YÖKSİS
  6. 2022 Investigation of the Specialized Content Knowledge of the Pre-service Primary School Teachers about Multiplication International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL/article/view/464 YÖKSİS OpenAlex 88.7%
  7. 2021 Rethinking Principles of School Mathematics during the COVID-19 Pandemic: A Multiple-Case Study on Higher Education Courses Related to Teaching Mathematics International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/11103 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  8. 2019 Middle Grade Students’ Evoked Concept Images of Number Line Models and Their Calculation Strategies with Integers Using These Models The International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.18404/ijemst.509292 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 87.5%
  9. 2017 Prospective teachers knowledge on middle school students possible descriptions of integers International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.18404/ijemst.75211 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 79.3%
  10. 2017 Technology Support For Learning Exponential and Logarithmic Functions Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI http://ihead.aksaray.edu.tr/tr/pub/issue/33690/373503 YÖKSİS

Projeler 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2026 Matematik Laboratuvarı Materyallerinin Üretim ve Eğitim Ortamlarında Kullanımına Yönelik Gezi Etkinliği Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2026-04-20 – 2026-04-23
  2. 2025 TeknoMOD ile Matematik Öğretiminde Görselleştirme ve Somutlaştırma TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-05-19 – 2025-05-23
  3. 2025 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrencilik Anılarının Öğretmen Kimlik Gelişimleri Üzerine Yansımaları TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-08 – 2026-07-06
  4. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı'nın Sürdürülebilirlik Açısından İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2025-02-25 – 2025-11-24
  5. 2024 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Anlatım Dilinin İncelenmesi: Olasılık Konusu Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-12-20 – 2025-08-22

Kitaplar 3

  1. 2022 GEOMETRİ ÖĞRETİM BİLGİSİ PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-6357-13-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2017 LİSE MATEMATİK ÖĞRETİMİ NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK ISBN 978-605-320-593-7 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  3. 2014 Küçük Çocuklar İçin Matematiği Anlama Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 9786051337890 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

Bildiriler 19 Tümünü gör (19) →

  1. 2023 QUESTIONING STRATEGIES OF A PROSPECTIVE MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHER WITHIN UNEXPECTED SITUATIONS 6. ULUSLARARASI TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU
  2. 2014 Pre service elementary mathematics teachers definitions of integers and their interpretations of quoted definitions of integers European Educational Research Association
  3. 2022 MUTLAK DEĞER FONKSİYONU PROBLEMLERİNİN ÇÖZÜMÜNDE GRAFİK HESAP MAKİNESİ KULLANIMI DILET2022 The 4 th International Conference on Distance Learning and Innovative Educational Technologies
  4. 2017 How middle-grade students explain ordering statements within real life situation? An example of temperature context CERME 10
  5. 2014 Ortaokul 7 Sınıf Öğrencilerinin Sayı Doğrusu Modellerinin İncelenmesi 11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. MERVE KOŞTUR Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi 3
  2. BETÜL TEKEREK Doçent · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. DİDEM AKYÜZ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  4. MİNE IŞIKSAL BOSTAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  5. ZEYNEP ÖZEL Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

  1. Başkent Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

ERDİNÇ ÇAKIROĞLU 2BETÜL ÖZKANMichelle Stephan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.