İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SERHAT ALTIOK

Doktor Öğretim Üyesi

Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 310 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #2.499 / 13.562 Ana dal · üst %18,4 Ortak yazar 9 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 20
YÖKSİS20 OpenAlex0
Proje 20
Kitap 4
Bildiri 48

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 74 Üniversitesinde h-indekse göre 150. / 860
i10-indeks
7
Toplam atıf
310
Türkiye’de üst %17
Makale başına
28,2
FWCI
4,86
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. An investigation of the effects of programming with Scratch on the preservice IT teachers self efficacy perceptions and attitudes towards computer programming 2017 dünyada üst %10 127 atıf
  2. Enhancing metacognitive awareness of undergraduates through using an e-educational video environment 2019 dünyada üst %1 55 atıf
  3. Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Programlama Öğretiminde Scratch Aracının Kullanımına İlişkin Algıları 2016 dünyada üst %10 37 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ERMAN YÜKSELTÜRK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 11
  2. MEMET ÜÇGÜL Doçent · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. ERDEM HAREKET Doçent · Gazi Üniversitesi 2
  4. ZEYNEP BAŞER Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. FATİH İLHAN Araştırma Görevlisi · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MEHMET KÜÇÜKÇENE Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SONER MEHMET ÖZDEMİR Profesör · Mersin Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi15 ortak eser · Kırıkkale Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

BAKİ NURCANZEYNEL KUTLU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 5 %71,4
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 4 %80,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 11 %81,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q14 Q20 Q31 Q40
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2024 Effects of Robotic Coding on Computational Thinking Skills of Secondary School Students The Canadian Journal of Learning and Technology (CJLT) DOI https://cjlt.ca/index.php/cjlt/issue/view/1957 YÖKSİS SJR Q3
  2. 2023 The perceptions of prospective ICT teachers towards the integration of 3D printing into education and their views on the 3D modeling and printing course EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES DOI 10.1007/s10639-023-11593-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.0%
  3. 2022 Preservice Teachers’ Views about the Use of Mind and Intelligence Games in Education Participatory Educational Research (Per) DOI 10.17275/per.22.145.9.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.7%
  4. 2021 You are an astroneer: the effects of robotics camps on secondary school students' perceptions and attitudes towards STEM International Journal of Technology and Design Education DOI 10.1007/s10798-021-09673-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  5. 2020 The process of computer animation design and development for education of children’s rights: the effects on attitudes and awareness towards children's rights Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi DOI 10.29250/sead.641819 YÖKSİS OpenAlex 60.8%
  6. 2020 Artırılmış Gerçeklik Destekli Simetri Öğretiminin İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkileri ve Öğrenci Görüşleri Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.622871 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  7. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Haklarına Yönelik Tutumlarının Kültürlerarası Duyarlılık Düzeyi Bağlamında İncelenmesi Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.617289 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  8. 2019 Enhancing metacognitive awareness of undergraduates through using an e-educational video environment COMPUTERS EDUCATION DOI 10.1016/j.compedu.2019.05.010 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  9. 2018 Using Game-Based Learning with Kinect Technology in Foreign Language Education Course Journal of Educational Technology Society DOI https://www.j-ets.net/ets/journals/21_3/15.pdf YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  10. 2018 Pre-Service Information Technologies Teachers’xx Views on Computer Programming Tools for K-12 Level International Journal of Computer Science Education in Schools DOI 10.21585/ijcses.v2i3.28 YÖKSİS OpenAlex 22.6%
  11. 2018 Yüz Yüze Öğretim Süreçleri ve Ders Uygulamalarına Yönelik Öğretim Elemanı ve Öğrenci Görüşlerinin Karşılaştırılması Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/434441 YÖKSİS
  12. 2018 Lisansüstü Öğrencilerinin Bilimsel Araştırmaya İlişkin Yeterlikleri ve Araştırmaya Yönelik Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI http://higheredu-sci.beun.edu.tr/pdf/pdf_HIG_1831.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.6%
  13. 2017 An investigation of the effects of programming with Scratch on the preservice IT teachers self efficacy perceptions and attitudes towards computer programming British Journal of Educational Technology DOI 10.1111/bjet.12453 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  14. 2017 Web 2.0 Eğitimine Yönelik Gerçekleştirilen Bilimsel Bir Etkinliğin Değerlendirilmesi: Katılımcı Görüşleri Journal of Instructional Technologies Teacher Education DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/299152 YÖKSİS
  15. 2017 Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersine Yönelik Tutumları ve Hazırlanan Web Tabanlı Destek Sistemi ile İlgili Görüşleri Journal of Instructional Technologies Teacher Education DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/347166 YÖKSİS
  16. 2016 BT Öğretmen Adayları Tarafından Scratch Görsel Programlama Aracı ile Geliştirilen Eğitsel Oyunların İncelenmesi SDU International Journal of Educational Studies DOI http://sdu.dergipark.gov.tr/sduijes/issue/20865/223885 YÖKSİS
  17. 2016 Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Programlama Öğretiminde Scratch Aracının Kullanımına İlişkin Algıları Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/efd.94270 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  18. 2016 Learning Activities Applied in Face-to-Face Education and Theirs’ Implementability with Distance Education Educational Sciences and Practice DOI http://ebuline.com/pdfs/29Sayi/29.pdf YÖKSİS
  19. 2015 Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Programlama Öğretimine Yönelik Görüşleri Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2015 BLOOM UN YENİLENMİŞ TAKSONOMİSİNE GÖRE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ İNCELENMESİ Journal of Research in Education and Teaching YÖKSİS

← Akademisyenlere dön