- Q1 1 %50,0
- Q2 1 %50,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
MEHMET EMRE SEZGİN
Doktor Öğretim Üyesi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Visual and Cognitive Learning Processes1
- Occupational Health and Safety Research1
- Injury Epidemiology and Prevention1
- Online and Blended Learning1
- Health Education and Validation1
- Education and Technology Integration1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Reflective Practices in Education1
- E-Learning and COVID-191
- Socio-political and Technological Issues1
- Virtual Reality Applications and Impacts1
- Educational Leadership and Innovation1
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
8
YÖKSİS8
OpenAlex0
Proje
13
Kitap
17
Bildiri
21
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 29
Üniversitesinde h-indekse göre 1.049. / 1.465
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 25 Türkiye’de üst %58
- Makale başına
- 6,2
- FWCI
- 4,06 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Occupational Health and Safety Education at Inclusive Vocational Schools in Turkey
- The Effects of Multimedia Courseware Design Based on Cognitive Theory of Multimedia Learning on Academic Achievement and Instructional Efficiency
- AI literacy and digital psychological states: social-behavioral implications for FOMO and NOMOPHOBIA over time (2019–2025)
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.954/ 11.858 üst %41,8 Üniversitede #77/ 131Puan 3,65 dergi 3,4 · OA ek 0,25
- Makale sırası5.456/11.858
- Scopus sırası5.021/11.858
- WoS sırası2.792/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS4
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #340/ 722 üst %47,1 Üniversitede #3/ 7Puan 3,65 dergi 3,4 · OA ek 0,25
- Makale sırası351/722
- Scopus sırası369/722
- WoS sırası278/722
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- NAZİRE BURÇİN KAYA Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
- AKIN EFENDİOĞLU Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
- EMRE ÇAM Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
- HURŞİT CEM SALAR Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 1
- MERAL ŞEKER Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
- OZAN ŞENKAL Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
- SERAP UĞUR Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
- UĞUR BAŞARMAK Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
- ÖZGÜL AKIN ŞENKAL Profesör · Lokman Hekim Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Çukurova Üniversitesi
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Lokman Hekim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
HABİBE ALDAĞ 2Mahinur CoşkunRESUL KANIK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %25,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %50,0
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4
%64,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri Alanı Öğrencilerinin Bilgisayar Programlama Becerilerine İlişkin Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
-
— Teacher Perceptions of SelfRegulated Learning in Higher Education
-
— Öğretmen adaylarının siber zorbalık kavramına yönelik problem çözme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir öğretim tasarımı
-
— Sosyal Medya/Teknoloji Kullanımı ve Tutumları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
-
— Ön Ergen Bireylerin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi
-
— Yenilenebilir Eneji Kaynakları hakkında e-bilgi Platformu
-
— Ön ergen bireylerin bilgisayar okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi
-
— Sosyal Medya Teknoloji Kullanımı ve Tutumları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
-
— Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejileri Eğitim Modelinin Yetişkin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
-
— Öz Düzenleyici Öğrenme Stratejileri Eğitim Modelinin Yetişkin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
-
— Uzaktan Eğitim Programlarındaki Öğrenci Öğretmen İletişiminde Kullanılan Geridönüt Süreci Hakkındaki Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi Ref EF 2011BAP9
-
— Bilişim teknolojileri öğretiminde işbirliğine dayalı öğrenme yaklaşımı temelinde Jig Saw ayrılıp birleşme tekniğinin incelenmesi
-
— Çukurova Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programlarındaki Öğrenci Öğretmen İletişiminde Kullanılan Geridönüt Süreci Hakkındaki Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi