İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HÜLYA TUNCER

Doçent

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 193 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %93 eşleşen 14 / 15 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #137 / 1.599 Yan dal · üst %8,6 Ortak yazar 9 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 575. / 1.472
i10-indeks
3
Toplam atıf
193
Türkiye’de üst %28
Makale başına
12,1
FWCI
14,58
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Sustaining Language Skills Development of Pre-Service EFL Teachers despite the COVID-19 Interruption: A Case of Emergency Distance Education 2020 dünyada üst %1 118 atıf
  2. Recommendations of ELT Students for Four Language Skills Development: A Study on Emergency Distance Education During the COVID-19 Pandemic 2022 dünyada üst %1 10 atıf
  3. Preparation, characterization and electrical behaviors of greenish single-chain polymeric molecule-via intramolecular ball type cobalt phthalocyanines/ graphite oxide composites 2021 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (18 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 10 makaleye atıf yapan 21 yayın · 12 Türkiye adresli
  • 2020 4
  • 2021 10
  • 2022 6
  • 2025 1
  1. DOI 10.4995/eurocall.2025.19331 2025
  2. Perspectives of EFL teacher trainers and pre-service teachers on continued mandatory distance education during the pandemic TR Zeynep Çamlıbel-Acar ve diğ. · Teaching and Teacher Education · 2022
  3. IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING IN ENGLISH AS A LINGUA FRANCA (ELF)-AWARE PRE-SERVICE TEACHER EDUCATION TR Elif KEMALOGLU ER ve diğ. · Turkish Online Journal of Distance Education · 2022
  4. Recommendations of ELT Students for Four Language Skills Development: A Study on Emergency Distance Education During the COVID-19 Pandemic TR Hülya Tuncer ve diğ. · Sage Open · 2022
  5. A Scoping Review on Practicum of Turkish Pre-Service EFL Teachers during COVID-19 TR Ayşe KIZILDAĞ ve diğ. · OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi · 2022 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  6. Views of the Students Learning Turkish as a Foreign Language on Distance Education during the COVID-19 Pandemic TR Nurettin KARTALLIOĞLU · Participatory Educational Research · 2022
  7. DOI 10.1016/j.system.2021.102717 2022
  8. English language teaching and learning during Covid-19: A global perspective on the first year TR Ali ERARSLAN · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  9. Insights into emergency remote teaching in EFL TR Iclal Can ve diğ. · ELT Journal · 2021
  10. EVALUATION OF EMERGENCY DISTANCE LANGUAGE EDUCATION: PERSPECTIVES OF ELT STUDENTS TR Samet TAŞÇI · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 2021
  11. Dealing with Emergency Remote Teaching: The Case of Pre-Service English Language Teachers in Turkey TR Reyhan Ağçam ve diğ. · Journal of Language and Education · 2021
  12. Anecdotes From Turkish Online Learning During the COVID-19 Pandemic TR Serçin Karataş ve diğ. · Advances in Mobile and Distance Learning · 2021
  13. DOI 10.4018/978-1-7998-7681-6.ch006 2021
  14. DOI 10.3390/su132313481 2021
  15. DOI 10.1016/j.system.2021.102679 2021
  16. DOI 10.3390/educsci11070364 2021
  17. DOI 10.3390/su13010343 2021
  18. Pandemi döneminde yapılan uzaktan eğitim çalışmalarıyla ilgili İngilizce öğretmenlerinin görüşleri (bir odak grup tartışması) TR Seçil TÜMEN AKYILDIZ · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2020
  19. The analysis of illocutionary acts of judges’ comments in America’s next top model and Asia’s next top model competitions: A cross-cultural pragmatic study TR Riza Alifianti PUTRİ ve diğ. · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2020
  20. DOI 10.3390/su122310161 2020
  21. DOI 10.47212/tendencias2020vol.xiii.17 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 15

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %106
Ort. · n 14 %81,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q23 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 The impact of COIL on EFL learners’ communication confidence and soft skills The JALT CALL Journal DOI 10.29140/jaltcall.v21n1.2010 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  2. 2023 Facilitating intercultural competence development in virtual exchange: The student-generated survey Asian Journal of Distance Education DOI https://mailtrack.io/trace/link/43392bc57e4f4c9d518c8539cf3dcaf4538821c0?url=https%3A%2F%2Fwww.asianjde.com%2Fojs%2Findex.php%2FAsianJDE%2Farticle%2Fview%2F710&userId=3677594&signature=29e35b0ce578406f YÖKSİS
  3. 2023 Adding synchronous sessions to asynchronous virtual exchange: Insights from the IVEProject Intercultural Communication Education DOI 10.29140/ice.v6n1.760 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 85.5%
  4. 2022 Recommendations of ELT Students for Four Language Skills Development: A Study on Emergency Distance Education During the COVID-19 Pandemic SAGE Open DOI 10.1177/21582440221079888 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  5. 2022 A Scoping Review on Practicum of Turkish Pre-Service EFL Teachers during COVID-19 OPUS Journal of Society Research DOI 10.26466/opusjsr.1063236 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  6. 2022 Apologies and Compliment Responses: A Case of Pre-service EFL Teachers Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics DOI http://www.ijeltal.org/index.php/ijeltal/article/view/1182 YÖKSİS OpenAlex 72.6%
  7. 2022 Covid-19-Prompted Emergency Distance English Language Education from EFL Students’ Perspective: A Scoping Review on Challenges and Responses Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2022.478.4 YÖKSİS OpenAlex 74.3%
  8. 2021 Reflective Tools in an English Language Teaching Context: Contributions, Challenges and Recommendations Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.671482 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.7%
  9. 2020 Sustaining Language Skills Development of Pre-Service EFL Teachers despite the COVID-19 Interruption: A Case of Emergency Distance Education SUSTAINABILITY DOI 10.3390/su12198188 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
  10. 2019 Refusal strategies of Turkish pre-service teachers of English: A focus on gender and status of interlocutor Journal of Language and Linguistic Studies DOI 10.17263/jlls.547578 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  11. 2019 Newspaper headlines in EFL classes: Development of reading and writing skills The Reading Matrix DOI https://www.readingmatrix.com/files/21-wo886569.pdf YÖKSİS OpenAlex 73.5%
  12. 2018 A Case Study on Assessing Reflectivity Levels of Pre-Service Language Teachers through Journals Novitas-ROYAL DOI https://novitasroyal.org/download/a-case-study-on-assessing-reflectivity-levels-of-pre-service-language-teachers-through-journals/ YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 89.9%
  13. 2017 The Effect of Speech and Thought Presentation on Comprehension and Appreciation of Non-Native Speakers The Reading Matrix DOI https://www.readingmatrix.com/files/16-32q0ik44.pdf YÖKSİS OpenAlex 24.2%
  14. 2016 Refusal Strategies Used by Turkish University Instructors of English Novitas Royal DOI https://novitasroyal.org/volume-10-issue-1-april-2016/ YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  15. 2014 PRE-SERVICE EFL TEACHERS’ ATTITUDE TOWARDS THE USE OF LITERATURE IN PRACTICE TEACHING International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.114 YÖKSİS OpenAlex 63.8%

Projeler 2

  1. 2020 İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Deneyimlerinde Soru Sorma Becerilerinin Gelişimi- Progression of Questioning Skills of Pre-service English Language Teachers in Practicum Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2020-01-14 – 2021-06-24
  2. 2017 Hizmet Öncesi Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Kritik Olay Çalışmaları ve Bu Çalışmaların Staj Deneyimlerine Yansımaları (Preservice Teachers' Reflections on Critical Incidents During Practicum) Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-08-09 – 2019-03-15

Kitaplar 5

  1. 2025 Intensive English Programs in Türkiye Springer ISBN 978-3-031-90029-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 An Approach to Digitalization in Language Teaching from Different Perspectives: A Reflection of Empirical Work Nova Science Publishers ISBN 979-8-89530-121-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2020 SCHRIFTEN ZUR SPRACHE UND LITERATUR IV IJOPEC Publication Limited ISBN 978-1-912503-79-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 SCHRIFTEN ZUR SPRACHE UND LITERATUR IV IJOPEC Publication Limited ISBN 978-1-912503-79-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2017 Farklı Yönleri ile Yabancı Dil Öğretimi Çizgi Kitabevi ISBN 978-605-196-077-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 21 Tümünü gör (21) →

  1. 2021 Progression of questioning skills of pre-service English language teachers in practicum: A study on revised Bloom's taxonomy LILA '21 / VIII. International Linguistics and Language Studies Conference
  2. 2021 Conceptualizing benefits of Zoom for online foreign language education during the COVID-19 pandemic 7th International Mardin Artuklu scientific researches conference
  3. — CONTRIBUTIONS OF A VIRTUAL EXCHANGE PROGRAM TO CREATIVE THINKING SKILLS OF A PRE-SERVICE EFL TEACHER: AN AUTOETHNOGRAPHIC STUDY 12th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE
  4. 2021 Google Meet as a video conferencing tool during COVID-19 in online foreign language education context 7th International Mardin Artuklu scientific researches conference
  5. 2023 Investigating the effect of an intercultural telecollaboration on Turkish pre-service teachers' communication competence The 3rd International ILTERG Conference

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. TUÇE ÖZTÜRK KARATAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 3
  2. AYŞE KIZILDAĞ Doçent · Aksaray Üniversitesi 2
  3. BURCU TURHAN Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  4. YONCA ÖZKAN Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Çukurova Üniversitesi

  1. Mersin Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Aksaray Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

Adam RoartyAndrew JohnsonJoaquin NavalLiqing TangRobert Remmerswaal

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.