Academician
TUĞRUL YÜRÜK
Profesör
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü
Research topics OpenAlex
- Islamic Thought and Society Studies4
- Families in Therapy and Culture4
- Values and Moral Education3
- Education Practices and Challenges2
- Education and experiences of immigrants and refugees1
- Education and Islamic Studies1
- Turkish Literature and Culture1
- Educational Methods and Analysis1
- Pragmatism in Philosophy and Education1
- Migration, Health and Trauma1
- Peace and Human Rights Education1
- Historical Education Studies Worldwide1
- Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
- Yan Dal Din Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 8
h-index
4
Percentile in Türkiye: 53
#800 of 1,469 at their university by h-index
- i10-index
- 3
- Total citations
- 48 Top 48% in Türkiye
- Per article
- 6.0
- FWCI
- 0.83 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 0
Most cited articles
- The Examination of the Curricula of Religious Culture and Ethics Course
- John Dewey, How We Think, A Restatement of The Relation of Reflective Thinking to The Educative Process, D. C. Heath and Company, 1933, 10+301 s.
- DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KAZANIMLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field İlahiyat Temel AlanıPoints rank #516/ 4,606 top 11.2% At university #10/ 49Score 5 journal 5 · OA add 0
- Article rank590/4,606
- Scopus rank548/4,606
- WoS rank1,515/4,606
- YÖKSİS19
- Scopus2
- WoS1
-
Side field Din EğitimiPoints rank #58/ 209 top 27.8% At university #1/ 3Score 5 journal 5 · OA add 0
- Article rank50/209
- Scopus rank44/209
- WoS rank105/209
- YÖKSİS19
- Scopus2
- WoS1
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 11
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %53
Academic co-authors 7
- YILDIZ KIZILABDULLAH Profesör · Ankara Üniversitesi 3
- ASIM YAPICI Profesör · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2
- ARZU KAVALA Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
- AYGÜL DÜZENLİ Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1
- İHSAN ÇAPCIOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1
- İSMAİL ŞIK Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
- ŞEYMA GEÇİOĞLU Araştırma Görevlisi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
National collaboration 4 institutions
Within own university2 joint works · Çukurova Üniversitesi
- Ankara Üniversitesi 4 works · 2 academics
- Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Aydın Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 4
AHMET DÜZENLİKubatalı TOPCHUBAEVMAHMUT OĞUZ KUTLUŞadiye Korkmaz
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 8
%63.4
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
6 journals
Narrow down
Article list
- 2022 Hasan Sabri Ayvazov’un (1878-1938) Usûl-i Tedrîs ve Ta‘lîm Terbiye Adlı Eserinin Din Eğitimi Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 4.6%
- 2022 The Examination of the Curricula of Religious Culture and Ethics Course YÖKSİS OpenAlex 83.2%
- 2022 According to Teachers Problems Regarding the Content of the Religious Culture and Moral Knowledge Course Teaching Curriculum (4-8. Grades) and Solution Suggestions in the Pandemic Process YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.0%
- 2021 İHVÂN-I SAFÂ'NIN BİLGİ ANLAYIŞININ DİN EĞİTİMİ ALANINDAKİ İZDÜŞÜMLERİ YÖKSİS OpenAlex 33.5%
- 2021 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KAZANIMLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 88.4%
- 2020 NINIAN SMART’IN “YEDİ BOYUTLU DİN MODELİ”NE GÖRE ORTAÖĞRETİM PROGRAMLARINDA DİN OLGUSUNUN YERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
- 2018 The contribution of the religious culture and ethics course on the integration of children of Syrians in Adana, Turkey YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 85.2%
- 2017 Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı Ünite Kazanımlarının Rokeach Değerler Envanterine Göre İncelenmesi YÖKSİS
- 2015 Öğretmenlere Göre İlköğretim DKAB Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı YÖKSİS
- 2015 Öğretmenlerin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Din Anlayışına Yönelik Düşünceleri YÖKSİS
- 2015 Yüksek Din Öğretimi Öğrencilerinin Değer Tercih Sıralamaları Çukurova Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Örneği YÖKSİS
- 2015 Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Programlarında Farklı Din Anlayışlarına Ayrılan Yer YÖKSİS
- 2015 Temel Dini Bilgiler Dersi ile DKAB Derslerinde İbadet Öğretiminin İçerik Açısından Karşılaştırılması YÖKSİS
- 2012 Bir Osmanlı Arşiv Belgesi Işığında Cemâleddin Afgânî de Mehdilik Anlayışı YÖKSİS
- 2011 Cumhuriyet Dönemi Din Öğretimi Program Anlayışları YÖKSİS
- 2011 Cumhuriyet Döneminde Din Derslerinin Statüsü ile İlgili Tartışma ve Öneriler YÖKSİS
- 2010 Modern Dünyada İnsanın Anlam Arayışına Teolojik Katkı Hz İbrahim Kıssası Örneği YÖKSİS
- 2009 Din Eğitimi Modelleri Çerçevesinde Türkiye deki Din Eğitimi Üzerine Genel Bir Değerlendirme YÖKSİS
- 2007 John Dewey, How We Think, A Restatement of The Relation of Reflective Thinking to The Educative Process, D. C. Heath and Company, 1933, 10+301 s. YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 62.5%