Akademisyen
SENEM KALAÇ
Doktor Öğretim Üyesi
Hakkari Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Mathematics Education and Teaching Techniques3
- Education Pedagogy and Practices1
- Social Media and Politics1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Educational Technology and Assessment1
- Student Assessment and Feedback1
- Education and Digital Technologies1
- Media Discourse and Social Analysis1
- Media Studies and Communication1
- Educational Research and Pedagogy1
- Occupational Health and Safety Research1
- Education Practices and Challenges1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 87. / 249
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 10 Türkiye’de üst %70
- Makale başına
- 1,2
- FWCI
- 0,56 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.990/ 11.858 üst %42,1 Üniversitede #18/ 58Puan 3,6 dergi 3,6 · OA ek 0
- Makale sırası4.802/11.858
- Scopus sırası6.203/11.858
- WoS sırası3.446/11.858
- YÖKSİS11
- Scopus1
- WoS3
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #198/ 296 üst %66,9 Üniversitede #1/ 1Puan 3,6 dergi 3,6 · OA ek 0
- Makale sırası186/296
- Scopus sırası234/296
- WoS sırası143/296
- YÖKSİS11
- Scopus1
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %82
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- ALPER CİHAN KONYALIOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi 7
- MERVE ÖZKAYA Doçent · Atatürk Üniversitesi 4
- ENES ABDURRAHMAN BİLGİN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- KEREM YAMAÇ Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- MURAT CANCAN Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- ZEKİ AKSU Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Atatürk Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
- Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
ASENAT SALİMBÜŞRA DİNLER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7
%50,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 YETİŞKİNLERDE SOSYAL YALNIZLIK VE SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIĞININ İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 81.6%
- 2025 A Different Geometric Model for Teaching Derivative and Integral Concepts YÖKSİS
- 2025 Matematik Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Matematik Öğretim Programı Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS
- 2025 MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ HAKKINDA REHBER ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS OpenAlex 30.9%
- 2025 Investigation of Positive Error Climate in Mathematics Teaching with Mixed Method YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.4%
- 2024 Mathematics Teachers Experiences of Positive Error Climate YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 50.6%
- 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin Solo Taksonomisine Göre İncelenmesi. YÖKSİS
- 2022 The effect of positive error climate on affective domains in mathematics teaching YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 89.8%
- 2022 The Adaptation of the Perceived Error Climate Scale Into Turkish YÖKSİS TR Index OpenAlex 52.2%
- 2022 Pre-service Mathematics Teachers’ Conceptual Knowledge Related To Basic Concepts And Operations YÖKSİS OpenAlex 26.6%
- 2019 İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNDE DOĞRUSAL DENKLEMLER KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI VE GÜÇLÜKLERİN GÖZLENME SIKLIĞI (VAN İLİ ÖRNEĞİ) YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1