İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NAGİHAN OĞUZ DURAN

Profesör

Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 55 YÖKSİS 55 · OpenAlex 0 Toplam atıf 95 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #797 / 11.855 Ana dal · üst %6,7 Ortak yazar 30 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 55
YÖKSİS55 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 23
Bildiri 27

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 27 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 767. / 1.666
i10-indeks
1
Toplam atıf
95
Türkiye’de üst %50
Makale başına
3,4
FWCI
0,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Turkish Adaptation of Gratitude Questionnaire 2012 54 atıf
  2. Türkiye’de Üniversite Öğrenimi Gören Ahıskalı Öğrencilerin Yaşam Doyumlarının Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi 2019 6 atıf
  3. İlkokul Öğrencilerinde Okul Nezaket Algısı ve Psikolojik ve Duygusal İyi Oluş Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi 2019 6 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (54 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%65

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. ASUMAN YÜKSEL Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. İSMAİL KUŞCİ Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 3
  3. ELİF SEZER BAŞARAN Doktor Öğretim Üyesi · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. RASİM EROL DEMİRBATIR Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ÖZLEM KARAIRMAK TEKDURMAZ Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 25

BAŞAK ÇALIŞKAN 4FİRDEVS ÖZTÜRK 3Abdülkadir Şahin 2Ayşe Kaya Memiş 2Arif BelurBeyza Nida AydınDizem Yılmaz SayarElif HarmanElif KayaFEYYAT GÖKÇEFatma MemetGüzel AyşenurHALİL YAVAŞMihriban KazımoğluNuri KemalSebile DursunSemra ÇakırTezer ETuğba DemirbağYağmur KuşZEYNEP DİNÇÇağla Gönül YükselİLHAM MÜSLÜMOĞLUİSMAİL YAZICIŞEREF TAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 12
  • Q1 4 %33,3
  • Q2 1 %8,3
  • Q3 6 %50,0
  • Q4 1 %8,3
WoS (JCR) 6
  • Q1 2 %33,3
  • Q2 2 %33,3
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %33,3
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 27 %44,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

55makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q21 Q36 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q30 Q42
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2026 Digital Resilience European Psychologist DOI 10.1027/1016-9040/a000570 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  2. 2026 Solution-Focused Therapy for Self-Handicapping Behaviors Among Turkish High School Students Research on Social Work Practice DOI 10.1177/10497315251407253 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 5.8%
  3. 2026 The Indirect Power of Cognitive Flexibility on Grit: The Serial Mediation of Self- Efficacy and Resilience The Journal of Psychology DOI 10.1080/00223980.2026.2635731 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 12.8%
  4. 2026 Mindfulness as a Mediator in The Relationship Between Resilience and Posttraumatic Growth Journal of Loss and Trauma DOI 10.1080/15325024.2025.2493956 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 74.9%
  5. 2026 Turkish Adaptation of the Parental Perceptions of School Counseling Scale (PPSC) Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi DOI 10.17066/tpdrd.1768070 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 58.3%
  6. 2026 Türkiye’de Çocuk ve Ergen Örneklemlerindeki Siberpsikoloji Araştırmalarında Kullanılan Ölçme Araçlarının İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1841577 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.9%
  7. 2025 The Mediating Role of Resilience and Self-Esteem in the Relationship Between Peer Bullying and Life Satisfaction Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1652129 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 28.1%
  8. 2025 Deprem Korkusu Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Kanıtlarının Lise Öğrencileri İçin İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1521528 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 9.8%
  9. 2025 Bibliometric Analysis of Research on the Accreditation Process in Counselor Education Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1589269 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.7%
  10. 2024 Turkish Adaptation of the Alliance Negotiation Scale: Preliminary Study for Validity and Reliability. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi DOI 10.17066/tpdrd.1481697 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 29.1%
  11. 2024 The Mediating Role of the Evaluation Process Within Supervision on the Relationship Between Counseling Self-efficacy and Working Alliance Springer Science and Business Media LLC DOI 10.1007/s10447-023-09526-z YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 14.2%
  12. 2024 Akademik Güdülenme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Kanıtlarının Uluslararası Öğrenciler İçin İncelenmesi: Türkiye’deki Batı Trakyalı Yükseköğretim Öğrencileri Örneği1 AJER - Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4121737 YÖKSİS OpenAlex 21.7%
  13. 2024 Yas Sürecinde Anlam Oluşturma Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1262672 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.4%
  14. 2023 Varoluşsal Anlamsızlık Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Üniversite Öğrencileri için Bir Ön Çalışma Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1255425 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.8%
  15. 2022 BORÇLULUK HİSSİ VE BAĞLANMA STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELLEMESİYLE İNCELENMESİ Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.853311 YÖKSİS TR Index OpenAlex 0.9%
  16. 2022 KÜLTÜREL TEVAZU ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI İÇİN BİR ÖN ÇALIŞMA Igdir University DOI 10.54600/igdirsosbilder.1020965 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.3%
  17. 2021 An Investigation of the Predictive Roles of Self-Compassion and Mindfulness on Test Anxiety among Turkish Adolescents International Online Journal of Educational Sciences DOI https://iojes.net/?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=b2d0c83d-fb3f-4597-a613-398a90925655.pdf&key=43793 YÖKSİS
  18. 2021 Investigation of School Kindness and Student Covitality Among Syrian Refugee Students, Turkish Internally Displaced Students and Natives at Turkish Primary Schools: The Case of Bursa Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.770425 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.8%
  19. 2020 Turkish Version of the Revised and Short Indebtedness Scale (ISR-S): Translation, Validity, Measurement Invariance and Reliability Studies for Turkish University Students Studia Psychologica DOI 10.31577/sp.2020.03.800 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 68.4%
  20. 2020 Investigation of Psychological Flourishing and Ostracism Experience Levels of Ahiskan University Students in Turkey International Online Journal of Educational Sciences DOI https://iojes.net/?mod=makale_ing_ozet&makale_id=42601 YÖKSİS OpenAlex 3.5%

← Akademisyenlere dön