Akademisyen
FİRDEVS ÖZTÜRK
Araştırma Görevlisi
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Counseling Practices and Supervision2
- Impact of Technology on Adolescents2
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics2
- Digital Mental Health Interventions1
- COVID-19 and Mental Health1
- Psychotherapy Techniques and Applications1
- Educational Reforms and Innovations1
- Resilience and Mental Health1
- Technostress in Professional Settings1
- Psychological Treatments and Assessments1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 1.074. / 1.673
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 8 Türkiye’de üst %73
- Makale başına
- 1,6
- FWCI
- 1,37 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 2 yayın · 2 Türkiye adresli
- 2025 2
- Nursing students’ attitudes toward metaverse applications and their online privacy concerns: a correlational study TR Üzeyir Solak ve diğ. · BMC Nursing · 2025
- “Sitting on both sides of the screen”: online counselling experiences of clients and counsellor candidates in Turkey during the Covid-19 pandemic TR Gamze Ülker Tümlü · British Journal of Guidance & Counselling · 2025
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.477/ 11.858 üst %46,2 Üniversitede #109/ 190Puan 2,85 dergi 2,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası6.307/11.858
- Scopus sırası5.012/11.858
- WoS sırası3.433/11.858
- YÖKSİS5
- Scopus2
- WoS3
-
Yan dal Rehberlik ve Psikolojik DanışmanlıkPuan sırası #544/ 784 üst %69,4 Üniversitede #9/ 10Puan 2,85 dergi 2,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası597/784
- Scopus sırası541/784
- WoS sırası417/784
- YÖKSİS5
- Scopus2
- WoS3
Çalışmalar 5
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5
%55,5
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
5 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Psikolojik Danışma Alanında Fenomenoloji: Kapsamlı Bir Derleme YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 48.0%
- 2025 Digital Resilience: A Systematic Literature Review on Definitions, Measurements, and Interventions YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
- 2025 Bibliometric Analysis of Research on the Accreditation Process in Counselor Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.7%
- 2024 The Mediating Role of the Evaluation Process Within Supervision on the Relationship Between Counseling Self-efficacy and Working Alliance YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 14.2%
- 2022 Online ve Yüz Yüze Psikolojik Danışmaya İlişkin Tutum ile Çevrimiçi Mahremiyet Kaygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.1%
Bildiriler 5
-
— Psychometric Validation of the Turkish Version of the Evaluation Process within Supervision Inventory: A Preliminary Study in a Graduate Student Sample
-
— Dijital Yalnızlık: Bir Kavram Analizi
-
— Gençlerde Dijital Ruh Sağlığı Müdahaleleri: Bibliyometrik Bir Analiz
-
2024 Psikolojik Danışman Eğitiminde Akreditasyon Sürecine Yönelik Araştırmaların Bibliyometrik Analizi
-
— Exploring the Multilayered Nature of Teacher Isolation in Türkiye: An Interpretative Phenomenological Analysis
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- NAGİHAN OĞUZ DURAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 3
- FİGEN AKÇA Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
BAŞAK ÇALIŞKANDAMLA ZÜMBÜL
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.