Educational Reforms and Innovations

Problem Statement: The current study’s purpose is: First, to examine the relationship between shared leadership and distributed leadership, which, despite having many similar aspects in theory and practice, are defined as separate concepts. Second, to compare the two approaches and dissipate the theoretical contradict…

• SÜLEYMAN GÖKSOY

Özet henüz yok.

• HÜLYA KASAPOĞLU TANKUTAY

Özet henüz yok.

• ALİ UZUNKÖY
• AYKUT SOYDER
• CİHAN URAS

Proving is considered to be one of the most important activities in mathematics.Some of the studies on mathematical proof provide various useful tools, which enable us to analyze the proving processes of students.Recent studies have shown that the proving process of students needs to be evaluated comprehensively and c…

• SELİN URHAN

The purpose of this study is to examine the scientific articles about digital citizenship in terms of bibliometric indicators.Case study method, one of the qualitative research methods, was applied in this present study.The scanning range of bibliometric data in the WoS database generated by Clarivate Analytics covers…

In this study, it was investigate that the reflection of explicit-reflective nature of science (NOS) teaching and explicit-reflective argumentation based NOS teaching on prospective science teachers’ written arguments about NOS. The reflection of different teaching methods about NOS on prospective science teachers’ wr…

The purpose of this study is to examine the scientific articles about digital citizenship in terms of bibliometric indicators.Case study method, one of the qualitative research methods, was applied in this present study.The scanning range of bibliometric data in the WoS database generated by Clarivate Analytics covers…

• CENGİZ TAŞKIRAN

Amaç: Bu çalışmanın amacı, sağlık eğitimi alanında giderek yaygınlaşan hibrit eğitim modeli ile eğitime devam eden fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü öğrencilerinin öğrenme sürecini etkileyen faktörleri kendi bakış açıları ile değerlendirmektir. Yöntemler: Çalışmaya 18-25 yaş aralığında, Fizyoterapi ve Rehabilitasyo…

• KAMİLE UZUN AKKAYA

Özet henüz yok.

Amaç: Bu çalışmanın amacı, sağlık eğitimi alanında giderek yaygınlaşan hibrit eğitim modeli ile eğitime devam eden fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü öğrencilerinin öğrenme sürecini etkileyen faktörleri kendi bakış açıları ile değerlendirmektir. Yöntemler: Çalışmaya 18-25 yaş aralığında, Fizyoterapi ve Rehabilitasyo…

• SABİHA BEZGİN

Amaç: Bu çalışmanın amacı, sağlık eğitimi alanında giderek yaygınlaşan hibrit eğitim modeli ile eğitime devam eden fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü öğrencilerinin öğrenme sürecini etkileyen faktörleri kendi bakış açıları ile değerlendirmektir. Yöntemler: Çalışmaya 18-25 yaş aralığında, Fizyoterapi ve Rehabilitasyo…

• BÜLENT ELBASAN

Amaç: Bu çalışmanın amacı, sağlık eğitimi alanında giderek yaygınlaşan hibrit eğitim modeli ile eğitime devam eden fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü öğrencilerinin öğrenme sürecini etkileyen faktörleri kendi bakış açıları ile değerlendirmektir. Yöntemler: Çalışmaya 18-25 yaş aralığında, Fizyoterapi ve Rehabilitasyo…

• BÜLENT ELBASAN