İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FİGEN AKÇA

Profesör

Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Toplam atıf 220 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.074 / 10.330 Ana dal · üst %20,1 Ortak yazar 28 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 29
YÖKSİS29 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 19
Bildiri 41

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 376. / 1.664
i10-indeks
7
Toplam atıf
220
Türkiye’de üst %24
Makale başına
10,0
FWCI
2,91
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Relatıonshıp Between Test Anxıety And Learned Helplessness 2011 dünyada üst %10 48 atıf
  2. An Investigation into the Self Handicapping Behaviors of Undergraduates In Term of Academic Procrastination the Locus of Control and Academic Success 2012 38 atıf
  3. Sustainable Development in Teacher Education in Terms of Being Solution Oriented and Self-Efficacy 2019 dünyada üst %10 32 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. GÜLÇİLEM ŞAHİN ÇELİK Araştırma Görevlisi · Aksaray Üniversitesi 4
  2. SEZGİN DEMİR Profesör · Fırat Üniversitesi 4
  3. DERYA KARASU Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2
  4. ŞEYDA EFSUN ÖZGÜNAY Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2
  5. GİZEM GÜNÇAVDI ALABAY Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MEHMET GAMLI Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  7. NURAY KOÇ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. YAVUZ DEMİREL Profesör · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
  9. İBRAHİM ALPER KÖSE Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Aksaray Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Fırat Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  4. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 19

Züleyha Şakar 3Cemile Yabancı 2Emrah Ulutaş 2Ayşegül BozkurtBANU YAMAN ORTAŞBurcu KeskinDamla ZümbülFirdevs ÖztürkFuat AydoğduGizem SuralMurat Sinan ÖzkanTuğba ŞahinTülin YılmazVazgeçer BuketYaşar DilberÖMER OĞUZTÜRKİsa KılıçŞahin GülçilemŞermin Eminoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 3 %50,0
  • Q4 2 %33,3
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 5 %83,3
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 19 %65,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

29makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q45
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2023 Investigation of the Relations between Personal Values and Self-Efficacy Perceptions of Adolescents International Journal of Education & Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.11n.1p.103 YÖKSİS OpenAlex 71.2%
  2. 2022 Yaşlı Bireylerde Öz Yeterlik ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişkide Minnettarlığın Aracı Rolü: Malatya İli Örneği Connectist: Istanbul University Journal of Communication Sciences DOI 10.26650/CONNECTIST2022-880148 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  3. 2022 ONLİNE VE YÜZ YÜZE PSİKOLOJİK DANIŞMAYA İLİŞKİN TUTUM İLE ÇEVRİMİÇİ MAHREMİYET KAYGISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: BURSA İLİ ÖRNEĞİ İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.46928/iticusbe.1072045 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.1%
  4. 2021 Investigation of the Relationship between Pre-Service Teachers’xx Cognitive Involvement, AcademicMotivation and Chronotypes Using the Structural Equation Model International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/527/246 YÖKSİS OpenAlex 8.2%
  5. 2021 Coronavirüs (COVID-19) Pandemi Sürecinde, Anestezistlerin Yaşadıkları Korku Düzeyleri ve Profilaksi Uygulamalarının Değerlendirilmesi Anestezi Dergisi/Journal of Anesthesia (JARSS) DOI 10.5222/jarss.2021.40412 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  6. 2021 ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ALGILANAN OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMAN DESTEĞİ İLE KARİYER KARAR VERME GÜÇLÜKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.46928/iticusbe.981341 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.8%
  7. 2019 Sustainable Development in Teacher Education in Terms of Being Solution Oriented and Self-Efficacy Sustainability DOI 10.3390/su11236878 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  8. 2019 The Cartoon Characters with the Greatest Influence onPreschool Children and the Digital Dangers They CanBe Exposed to While Identifying with These Characters ADDICTA: THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS DOI 10.15805/addicta.2019.6.2.0053 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  9. 2019 The Importance of Resilience: Family, School, CommunitySize Predictions International Journal of Scientific and Technological Research DOI 10.7176/JSTR/5-4-18 YÖKSİS OpenAlex 63.0%
  10. 2019 The Relationship Between Patient Care Burden And Empathy in Caregivers of Intensive Care Unit Survivors Journal of Anesthesiology and Reanimation Specialists’ Society DOI 10.5222/jarss.2019.83007 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 52.3%
  11. 2019 Do the Emotional Intelligence Levels of Prospective Teachers and Their Gestalt Contact Styles Predict Being Solution-Focused? International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.04.008 YÖKSİS OpenAlex 64.1%
  12. 2018 Çevrimiçi Mahremiyet Kaygısı ve DuygusalZekâ Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Connectist: Istanbul University Journal of Communication Sciences DOI 10.26650/CONNECTIST406310 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.7%
  13. 2018 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇEYİ ÖĞRETENLERİN AKADEMİK ÖZYETERLİKLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.397648 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.8%
  14. 2018 Investigation of Teachers’ Self-Efficacy Beliefs, Locus of Control and Intercultural Sensitivities from the Perspective of Individual Differences Journal of Education and Learning DOI doi:10.5539/jel.v7n3p219 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  15. 2017 Investigation of teacher candidates’xx attitudes towardsmulticultural education and their focus of controlaccording to different variables International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/341 YÖKSİS
  16. 2017 AN INVESTIGATION UPON THE RELATION BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND PARENT ATTITUDES Advances in Social Sciences Research Journal (ASSRJ) DOI ttp://dx.doi.org/10.14738/assrj.424.2017 YÖKSİS
  17. 2017 The Analysis of the Relationship between Well Being and the Levelsof Emotional Abuse of the Teacher Candidates Perceive Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v6n2p272 YÖKSİS OpenAlex 79.6%
  18. 2015 The comparison of academic locus of control and the perceptions of self efficacy of teacher candidates International Journal of Innovative Research in Education DOI 10.18844/ijire.v0i0.250 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  19. 2015 The Comparison between the Adjustment Levels and the Academic Control Focusesof Teacher Candidates Themselves1 American International Journal of Contemporary Research YÖKSİS
  20. 2013 An Investigation into the Academic Success of Prospective Teachers in Terms of Learning Strategies Learning Styles and the Locus of Control Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v2n1p134 YÖKSİS OpenAlex 16.3%

← Akademisyenlere dön