- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %40,0
- Q4 3 %60,0
Akademisyen
ŞEYMA UYAR
Doçent
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges4
- Psychometric Methodologies and Testing3
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation3
- Educational Methods and Analysis2
- School Choice and Performance2
- Problem Solving Skills Development2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Educational Technology and Assessment2
- Online Learning and Analytics2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Education and Critical Thinking Development1
- Early Childhood Education and Development1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 53 Türkiye’de üst %47
- Makale başına
- 3,3
- FWCI
- 0,73 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.333/ 11.855 üst %28,1 Üniversitede #13/ 89Puan 7 dergi 7 · OA ek 0
- Makale sırası2.689/11.855
- Scopus sırası2.899/11.855
- WoS sırası1.848/11.855
- YÖKSİS23
- Scopus5
- WoS6
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #276/ 848 üst %32,5 Üniversitede #2/ 12Puan 7 dergi 7 · OA ek 0
- Makale sırası245/848
- Scopus sırası238/848
- WoS sırası143/848
- YÖKSİS23
- Scopus5
- WoS6
-
Kel. Eğitimde Ölçme ve DeğerlendirmePuan sırası #29/ 73 üst %39,7 Üniversitede #2/ 4Puan 7 dergi 7 · OA ek 0
- Makale sırası21/73
- Scopus sırası30/73
- WoS sırası27/73
- YÖKSİS23
- Scopus5
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %87
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- NEŞE ÖZTÜRK GÜBEŞ Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 5
- BURCU AKSEKİOĞLU Araştırma Görevlisi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 3
- GÜLDEN KAYA UYANIK Doçent · Sakarya Üniversitesi 3
- EMİNE ÖNDER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 2
- HÜLYA KELECİOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- KENAN DEMİR Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 2
- NURİ DOĞAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- DUYGU GÜR ERDOĞAN Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
- HAKAN ÜLPER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
- KATİBE GİZEM YIĞ Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
- ONUR YAYLA Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi12 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Sakarya Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Hatice DÖKMECİHÜLYA ŞAHİN BALTACIHÜMEYRA CEYLAN SOYLUHİDAYET ZÜNBER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 3 %50,0
- Q4 3 %50,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Geçerli ve Güvenilir Puanlama Nasıl Yapılır?
-
— Matematik, Felsefe ve Bilişim Disiplinleri ile Mantıklı Kodlama
-
— Nitelikli Soru Nasıl Yazılır? Bilişsel gelişim sürecine göre soru yazma, sınıf içi ölçme ve değerlendirme araçlarında geçerlilik, güvenirlik, madde yanlılığı ve bilişsel tanı modellerine dayalı değerlendirme-ÇEVRİMİÇİ
-
— Nitelikli Soru Nasıl Yazılır? Bilişsel gelişim sürecine göre soru yazma, sınıf içi ölçme ve değerlendirme araçlarında geçerlilik, güvenirlik, madde yanlılığı ve bilişsel tanı modellerine dayalı değerlendirme