- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %40,0
- Q4 3 %60,0
Akademisyen
ŞEYMA UYAR
DOÇENT
BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Education Practices and Challenges4
- Psychometric Methodologies and Testing3
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation3
- Educational Methods and Analysis2
- School Choice and Performance2
- Problem Solving Skills Development2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Educational Technology and Assessment2
- Online Learning and Analytics2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Education and Critical Thinking Development1
- Early Childhood Education and Development1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 44 Türkiye’de üst %49
- Makale başına
- 3,1
- FWCI
- 0,70 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.443/ 13.562 üst %25,4 Üniversitede #30/ 122Puan 7 dergi 7 · OA ek 0
- Makale sırası2.968/13.562
- Scopus sırası3.135/13.562
- WoS sırası1.996/13.562
- YÖKSİS23
- Scopus5
- WoS6
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #280/ 964 üst %29,0 Üniversitede #3/ 15Puan 7 dergi 7 · OA ek 0
- Makale sırası254/964
- Scopus sırası262/964
- WoS sırası155/964
- YÖKSİS23
- Scopus5
- WoS6
-
Kel. Eğitimde Ölçme ve DeğerlendirmePuan sırası #25/ 83 üst %30,1 Üniversitede #2/ 4Puan 7 dergi 7 · OA ek 0
- Makale sırası20/83
- Scopus sırası29/83
- WoS sırası26/83
- YÖKSİS23
- Scopus5
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %87
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- NEŞE ÖZTÜRK GÜBEŞ Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 5
- BURCU AKSEKİOĞLU Araştırma Görevlisi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 3
- GÜLDEN KAYA UYANIK Doçent · Sakarya Üniversitesi 3
- EMİNE ÖNDER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 2
- HÜLYA KELECİOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- KENAN DEMİR Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 2
- NURİ DOĞAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- DUYGU GÜR ERDOĞAN Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
- HAKAN ÜLPER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
- KATİBE GİZEM YIĞ Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
- ONUR YAYLA Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi12 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Sakarya Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Hatice DÖKMECİHÜLYA ŞAHİN BALTACIHÜMEYRA CEYLAN SOYLUHİDAYET ZÜNBER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 3 %50,0
- Q4 3 %50,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
19 dergi
- ISSN 2146-9199 3
- ISSN 2148-2314 2
- ISSN 2148-7456 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1308-8971 1
- ISSN 1548-6613 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 2146-1961 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2148-7561 1
- ISSN 2421-8030 1
- ISSN 2602-4829 1
- ISSN 2634-7172 1
- ISSN 2687-1831 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Students’ Attitudes Toward Space Pollution: Scale Development and Validity Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.6%
- 2025 Yapay Zekâ Destekli Hazırlanan 8. Sınıf Eşitsizlik Matematik Soruları ile LGS Çıkmış Sorularının Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması YÖKSİS
- 2024 Matematiksel İlişkilendirme Özyeterliği ile Problem Kurma Özyeterliği Arasındaki İlişkide Yürütücü Biliş Becerisinin Aracılık Rolünün İncelenmesi Yıl 2024, Cilt: 13 Sayı: 3, 594 - 606, 29.09.2024 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.5%
- 2023 Türkçe Eksilti İşlemleme Becerilerine Yönelik Ölçme Aracı Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.4%
- 2022 Examination of map reading skills with orienteering activity: An example of Many Facet Rasch Model YÖKSİS TR Index JCR Q3
- 2022 Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy Perceptions and Metacognitive Skills in Predicting the Measurement and Evaluation Course Achievement YÖKSİS OpenAlex 87.0%
- 2021 Evidence for Factor Structure of the Job Satisfaction Scale from CFA, ESEM and BIFACTOR Model Framework YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
- 2021 Factor structure and measurement invariance of the TIMSS 2015 mathematics attitude questionnaire: Exploratory structural equation modelling approach YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 65.5%
- 2020 Item Parameter Estimation for Dichotomous Items Based on Item Response Theory: Comparison of BILOG-MG, Mplus and R (ltm) YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 61.1%
- 2020 Latent Class Approach to Detect Differential Item Functioning: PISA 2015 Science Sample YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 10.6%
- 2020 Comparing Performance of Different Equating Methods in Presence and Absence of DIF Items in Anchor Test YÖKSİS OpenAlex 55.4%
- 2019 Fen Bilimlerine Yönelik Öğrenme Modelinin Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi: PISA 2015 Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
- 2018 Factors Affecting the Academic Achievement in Socioeconomically Disadvantaged Students YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex 89.2%
- 2018 Öğretmen Adaylarının Ölçme Değerlendirme Özyeterlik Algıları ile Öğretim Yöntem-Tekniklerine Yönelik Tutumları YÖKSİS
- 2018 PISA 2012 Matematik Okuryazarlığı Testinde Farklı Ölçek Dönüştürme Yöntemlerinin Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.3%
- 2017 Comparing Differential Item Functioning Based on Manifest Groups and Latent Classes YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 87.7%
- 2017 CHAID Analysis to Determine Socioeconomic Variables that Explain Students’ Academic Success YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 76.5%
- 2016 The Views of Teacher Candidates on Self and Peer Assessment of Performance Assignments and Using Rubric YÖKSİS
- 2016 Performans Görevinin Değerlendirilmesine İlişkin Bir Üçleme Öz Akran ve Öğretim Üyesi Değerlendirmesi YÖKSİS TR Index
- 2016 PISA 2012 Bilişsel Maddelerinin Kültüre Göre Değişen Madde Fonksiyonu Bakımından İncelenmesi YÖKSİS