İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NİLÜFER KAHRAMAN

Profesör

Bahçeşehir Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 153 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 13 Scopus · WoS Q1 7 Ortak yazar 30 8 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 33
YÖKSİS33 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 1
Bildiri 36

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 122. / 478
i10-indeks
5
Toplam atıf
153
Türkiye’de üst %29
Makale başına
4,9
FWCI
0,66
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Increasing the Precision of Subscale Scores by Using Out of Scale Information 2004 26 atıf
  2. A Multivariate Generalizability Analysis of History Taking and Physical Examination Scores From the USMLE Step 2 Clinical Skills Examination 2009 22 atıf
  3. Modeling Pacing Behavior and Test Speededness Using Latent Growth Curve Models 2013 16 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. ESRA SÖZER BOZ Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 8
  2. DERYA AKBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 7
  3. ERGÜN CİHAT ÇORBACI Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 3
  4. AYFER SAYIN Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  5. DİLARA BAKAN KALAYCIOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  6. MEHTAP ÇAKAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. NAZİFE ÜZBE ATALAY Doçent · Başkent Üniversitesi 1
  8. SAKİNE GÜLFEM ÇAKIR ÇELEBİ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  9. SEBAHAT GÖREN Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  10. ZEYNEP AYÇA TERZİOĞLU Doçent · Antalya Bilim Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. ŞEREF SAĞIROĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  2. ŞERİFE IŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

  1. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 4 eser · 5 akademisyen
  4. Sinop Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Antalya Bilim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

Mark Raymond 4Brian Clauser 3Swygert Kimberly 3Crystal Brown 2AKIHITO KAMATABÜŞRA ERENDe Champlain AndreFatma Nur AydınJanet MeeKevin BalogMargolis MelissaMonica CuddyPaul De BoeckPolina HarikPınar KarabaklaRian JanssenTony ThompsonÖzgül Su Özenir

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 22
  • Q1 13 %59,1
  • Q2 1 %4,5
  • Q3 2 %9,1
  • Q4 6 %27,3
WoS (JCR) 23
  • Q1 7 %30,4
  • Q2 1 %4,3
  • Q3 8 %34,8
  • Q4 7 %30,4
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 33 %53,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 22

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 23

TR Index

  • YÖKSİS satırı 15 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q113 Q21 Q32 Q46
WoS (JCR)
Q17 Q21 Q38 Q47
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2026 EEG-based evaluation of student attention in multimedia learning environments: A pilot study International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1743112 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 36.2%
  2. 2026 Item Processing Patterns of Test-Takers in a Multiple-Choice Reading Comprehension Test: Insights from an Eye-Tracking Study Sage Open DOI 10.1177/21582440261420311 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 8.8%
  3. 2026 Integrating Movement and Mindfulness: A Quasi-experimental Comparative Study of Student Well-being and Functioning Mindfulness DOI 10.1007/s12671-026-02947-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 69.8%
  4. 2024 INVESTIGATION OF INDIVIDUAL WELL-BEING WITH AUTOREGRESSIVE MODEL AND DYNAMIC FACTOR ANALYSIS the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.29228/ASOS.77230 YÖKSİS OpenAlex 17.3%
  5. 2023 Modeling unobserved heterogeneity using person-centered approaches: Latent profiles of preservice teachers emotional awareness International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1148460 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 88.8%
  6. 2023 Latent Transition Modeling for Categorical Latent Variables: An Application Using Longitudinal Resilience Data International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.615.2 YÖKSİS OpenAlex 69.1%
  7. 2023 An Applied Study on the Visual Text-Supported Innovative Item Format in Measuring Emotional Literacy Skills Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1261716 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  8. 2023 Alternative Confirmatory Factor Analytic Models for Examining Preservice Teachers' Non-Cognitive Skills Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.1280435 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.8%
  9. 2023 Latent Trajectories of Subjective Well-Being: An Application of Latent Growth Curve and Latent Class Growth Modeling International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2023.10.2.308 YÖKSİS OpenAlex 12.9%
  10. 2022 Latent Growth Modeling of Item Process Data Derived From Eye- tracking Technology: An Experimental Study Investigating Reading Behavior of Examinees When Answering A Multiple- Choice Test Item JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD DOI 10.21031/epod.1107597 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 67.4%
  11. 2022 A Measurement Tool for Repeated Measurement of Assessment of University Students’ Writing Skill: Development and Evaluation Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.639148 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 63.5%
  12. 2021 Boylamsal Uygulamalar için Ölçme Değişmezliği: Dört Tekrarlı Uygulama Verileri Üzerine Bir Çalışma Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1553947 YÖKSİS OpenAlex 61.7%
  13. 2021 Investigation of Psychometric Properties of Likert Items with the Same Response Categories Using Polytomous Item Response Theory Models JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD DOI 10.21031/epod.819927 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 59.0%
  14. 2021 Investigation of Psychometric Properties of Likert Items with Same Categories Using Polytomous Item Response Theory Models Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology DOI 10.21031/epod.819927 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 59.0%
  15. 2020 Psikolojik Dayanıklılık İçin Boylamsal Bir Ölçme Modeli: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.531154 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.6%
  16. 2020 A Measurement Tool for Repeated Measurement of Assessment of University Students' Writing Skill: Development and Evaluation JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD DOI 10.21031/epod.6391413 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  17. 2019 Bireysel Farklılıkların Kategorik Değişkenler Olarak Modellenmesinde Örtük Sınıf Analizi Kullanımı için Uygulama Kılavuzu: Psikolojik Dayanıklılık Örneği Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2019.210.19 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.7%
  18. 2019 BİLİŞSEL OLMAYAN ÖĞRENME DURUM VE SÜREÇLERİNİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEDE BOYLAMSAL YAKLAŞIMLAR: DUYGU CETVELİ UYGULAMASI ÖRNEĞİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-459831 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.6%
  19. 2019 Boylamsal Ölçme Modelleri için Geçerlik Argümanı: Çoklu-Özellik Çoklu-Yöntem ve Örtük Büyüme Modellerinin Kullanımı İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.612584 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 62.6%
  20. 2015 Using Multigroup Confirmatory Factor Analysis to Test Measurement Invariance in Raters: A Clinical Skills Examination Application Applied Measurement in Education DOI 10.1080/08957347.2015.1062763 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 3.3%

← Akademisyenlere dön