İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

DİLARA BAKAN KALAYCIOĞLU

Profesör

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 159 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %69 eşleşen 11 / 16 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.185 / 11.858 Ana dal · üst %26,9 Ortak yazar 24 10 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 1.187. / 2.201
i10-indeks
4
Toplam atıf
159
Türkiye’de üst %31
Makale başına
11,4
FWCI
1,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Influence of Socioeconomic Status Self efficacy andAnxiety on Mathematics Achievement in England Greece Hong Kong the Netherlands Turkey and the USA 2015 90 atıf
  2. K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeli: Okuryazarlık Becerileri 2024 dünyada üst %10 16 atıf
  3. Differential Item Functioning Analysis of the Science and Mathematics Items in the University Entrance Examinations in Turkey 2011 15 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 19 yayın · 7 Türkiye adresli
  • 2013 1
  • 2019 2
  • 2020 3
  • 2021 6
  • 2022 3
  • 2025 4
  1. Öğretmenlerin STEM Okuryazarlığı, Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ve Bireysel Yaratıcılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Şeymanur Akay ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2025
  2. DOI 10.3390/educsci15121695 2025
  3. DOI 10.3389/fpsyg.2025.1515316 2025
  4. DOI 10.5897/ijvte2025.0325 2025
  5. Analyzing the Effects of Test, Student, and School Predictors on Science Achievement: An Explanatory IRT Modeling Approach TR Serap BÜYÜKKIDIK ve diğ. · Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi · 2022
  6. Gender-based Differential Item Functioning Analysis of the Medical Specialization Education Entrance Examination TR Dilara BAKAN KALAYCIOĞLU · Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi · 2022 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  7. DOI 10.29333/ejecs/987 2022
  8. Tıpta uzmanlık alanlarının toplumsal cinsiyet açısından değerlendirilmesi TR Necla YILMAZ ve diğ. · Cukurova Medical Journal · 2021
  9. Detecting Differential Item Functioning Using SIBTEST, MH, LR and IRT Methods TR Zafer ÇEPNİ ve diğ. · Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi · 2021
  10. The need for basic medical science knowledge in clinical setting: perspective of early clinicians TR Oktay KAYA · Batı Karadeniz Tıp Dergisi · 2021
  11. DOI 10.1007/s10648-020-09589-z 2021
  12. DOI 10.1007/s11092-020-09351-7 2021
  13. DOI 10.29333/ejmste/11416 2021
  14. DOI 10.1186/s40536-020-00093-y 2020
  15. DOI 10.12973/ijem.6.4.703 2020
  16. DOI 10.1007/978-981-15-1800-3_6 2020
  17. The Effect of Feedback Timing on Mathematics Achievement TR Cemil Yaşar ve diğ. · İlköğretim Online · 2019
  18. DOI 10.3102/0034654319843494 2019
  19. DOI 10.1108/978-1-62396-081-020251007 2013
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 16

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 11 %67,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q23 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q31 Q45
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 THE MATHEMATICAL CREATIVITY MEASUREMENT TOOL: THE CASE OF BAYESIAN EXPLORATORY AND CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS İleri Eğitim Çlaışmaları Dergisi DOI 10.48166/ejaes.1646254 YÖKSİS
  2. 2024 Data mining approach for prediction of academic success in open and distance education Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1334687 YÖKSİS OpenAlex 76.8%
  3. 2024 PREDICTING PUBLIC PERSONNEL SELECTION EXAMINATION ACHIEVEMENT: A DATA MINING APPROACH Journal of Advanced Education Studies DOI 10.48166/ejaes.1459882 YÖKSİS OpenAlex 8.0%
  4. 2024 K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeli: Okuryazarlık Becerileri Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1307713 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  5. 2023 Can preclinical students improve their clinical reasoning skills only by taking case-based online testlets? A randomized controlled study Innovations in Education and Teaching International DOI 10.1080/14703297.2022.2041458 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 75.2%
  6. 2023 Exploratory Factor Analysis of a Computerized Case-Based F-Type Testlet Variant MEDICAL SCIENCE EDUCATOR DOI 10.1007/s40670-023-01876 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  7. 2022 Gender-based Differential Item Functioning Analysis of the Medical Specialization Education Entrance Examination JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD DOI 10.21031/epod.998592 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 65.3%
  8. 2022 Okul Öncesi Eğitim Kurumları Etkililik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1113905 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.9%
  9. 2022 Academics’ perception and practices of online education during the Covid-19 pandemic: The case of Turkey Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.975896 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  10. 2020 1987’den 2017’ye Hekimlerin Uzmanlık Alanı Tercih Değişimleri Tıp Eğitimi Dünyası DOI 10.25282/ted.696179 YÖKSİS TR Index
  11. 2017 The Big Fish-Little Pond Effect on Affective Factors Based on PISA 2012 Mathematics Achievement Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology DOI 10.21031/epod.297686 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 74.5%
  12. 2015 The Influence of Socioeconomic Status Self efficacy andAnxiety on Mathematics Achievement in England Greece Hong Kong the Netherlands Turkey and the USA Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2015.5.2731 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 89.2%
  13. 2015 Factors Related To University Entrance Examination Achievement A Case Study from Turkey Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2015.3816 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 13.5%
  14. 2013 Uzman Gözüyle Açık Uçlu Sorularla Sınav Barkod YÖKSİS
  15. 2011 Differential Item Functioning Analysis of the Science and Mathematics Items in the University Entrance Examinations in Turkey Journal of Psychoeducational Assessment DOI 10.1177/0734282910391623 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 76.5%
  16. 2011 Öğrenci Seçme Sınavı nın Madde Yanlılığı Açısından İncelenmesi Item Bias Analysis of the University Entrance Examination Eğitim ve Bilim YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4

Projeler 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2024 Üretken Yapay Zeka ile Çoktan Seçmeli Soru Üretimi: Potansiyel ve Uygulama İncelemesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2024-01-09 – 2025-02-09
  2. 2022 Kurum Standartları Güncelleme Dünya Bankası · Tamamlandı 2022-11-01 – 2023-06-30
  3. 2022 K12 Beceri Geliştirme Programı Diğer Resmi Kurum ve Kuruluşlar · Tamamlandı 2022-03-23 – 2023-12-29
  4. 2020 İzolasyon Döneminin Türkiye'deki Akademisyenler Üzerine Etkileri Araştırması ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2020-04-01 – 2020-08-01
  5. 2018 Testlerde Hile Yapılmasının Belirlenmesinde Kullanılan Nicel Yöntemler GAZİ ÜNİVERSİTESİ Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2018-10-28 – 2019-10-25

Kitaplar 4

  1. 2024 Family Dynamics, Gender and Social Inequality During COVID-19: Analysing Long-term Effects Springer ISBN 978-3-031-51236-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 K12 BECERİLER ÇERÇEVESİ TÜRKİYE BÜTÜNCÜL MODELİ Milli Eğitim BakanlığI ISBN 978-975-11-6545-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 K12 BECERİLER ÇERÇEVESİ TÜRKİYE BÜTÜNCÜL MODELİ Milli Eğitim Bakanlığı ISBN 978-975-11-6545-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2013 YABANCI DİL SINAVLARININ EŞDEĞERLİKLERİNİNBELİRLENMESİ VE ORTAK TEK BİR SINAVINÖZELLİKLERİ İÇİN ÖNERİLER ÖSYM Bilimsel Kitap

Bildiriler 12 Tümünü gör (12) →

  1. 2009 Okul ve Öğrenci Özelliklerine Göre ÖSS Sonuçlarının İncelenmesi Türkiye'nin 2023 Vizyonunda Üniversiteye Giriş Sistemi
  2. 2009 Öğrenci Seçme Sınavı ÖSS Başarısı İle İlişkili Faktörlerin Modellenmesi Türkiye'nin 2023 Vizyonunda Üniversiteye Giriş Sistemi
  3. 2018 DAĞILIM ÇARPIKLIĞININ OMEGA İNDEKSİNİN PERFORMANSIÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ÇEŞİTLİ KOŞULLAR ALTINDAİNCELENMESİ 6TH INTERNATIONAL CONGRESS ON MEASUREMENT ANDEVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY
  4. 2022 Klinik Öncesi Dönem Tıp Öğrencileri, Klinik Akıl Yürütme Becerilerini Sadece Olguya Dayalı Çevrimiçi Testleri Cevaplayarak Geliştirebilir mi?: Randomize Kontrollü Bir Deney XII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi
  5. 2024 Evaluation of Case-Based Multiple-Choice Items Generated by Artificial Intelligence: A Pediatrics Example Uluslararası Ölçme Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu, Ankara, Turkey

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. IŞIL İREM BUDAKOĞLU Profesör · Ankara Medipol Üniversitesi 2
  2. YAVUZ SELİM KIYAK Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ÖZLEM COŞKUN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ABDÜLVAHHAP ÖMER TOPRAK Doktor Öğretim Üyesi · Türk Hava Kurumu Üniversitesi 1
  5. AYŞE GÜÇ Doçent · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1
  6. DİLEK ALTUN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  7. ESRA TUĞBA ÇOBAN Doktor Öğretim Üyesi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
  8. HALİL GİRAY BERBEROĞLU Profesör · Başkent Üniversitesi 1
  9. HÜLYA KELECİOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  10. METİN TOPRAK Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. MURAT ÖZDEMİR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  2. RECEP KAHRAMANOĞLU Profesör · Gaziantep Üniversitesi 1
  3. SELMA TOSUN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · İstanbul Üniversitesi 1
  4. SERDAR KULA Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ZEYNEP BURCU UĞUR Profesör · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1
  6. ÖMER DEMİR Profesör · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Ankara Medipol Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  4. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Türk Hava Kurumu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. İstanbul Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

ARİF YILMAZAyşegül Bozdağ KasapBULDU NİHALCem EYERCİRamazan ÇelikkayaSITKI YILDIZÖMER FARUK YILDIZÖZGÜL YAYLA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.