İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Makale 34 YÖKSİS 34 · OpenAlex 0 Toplam atıf 110 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.319 / 11.858 Ana dal · üst %11,1 Ortak yazar 22 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 1.163. / 2.187
i10-indeks
4
Toplam atıf
110
Türkiye’de üst %38
Makale başına
3,8
FWCI
1,10
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
22
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. HAKAN KOĞAR Profesör · Akdeniz Üniversitesi 5
  2. SELAHATTİN GELBAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 4
  3. NAZİFE BURCU TAKIL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. SEBAHAT GÖREN Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3
  5. DENİZ MELANLIOĞLU Profesör · İstanbul Üniversitesi 2
  6. ESİN YILMAZ KOĞAR Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  7. GÜÇLÜ ŞEKERCİOĞLU Profesör · Akdeniz Üniversitesi 2
  8. HAKAN YAVUZ ATAR Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. HÜSEYİN KAFES Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  10. ÖZLEM OKYAY Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
Tümünü göster (17)
  1. ALPEREN YANDI Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  2. BURCU ATAR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  3. ESRA OYAR Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MEHMET ŞATA Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  5. MEHTAP ÇAKAN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MUSTAFA YAŞAR ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. NİLÜFER KAHRAMAN Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

MARK J. GIERL 3KAMER ÖZDEMİR 2ZELİHA GÜNEŞ DEMİR 2Okan BulutSABİHA BOZDAĞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 21 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 28 %53,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 14

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

34makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Network analysis of academic achievement and psychological characteristics of secondary school adolescents Cambridge Prisms: Global Mental Health DOI 10.1017/gmh.2025.17 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.9%
  2. 2025 The Mediating Role of Academic Resilience and Cognitive Test Anxiety in the Association Between Smartphone Addiction and Academic Achievement Brain and Behavior DOI 10.1002/brb3.70800 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 25.8%
  3. 2024 Using OpenAI GPT to Generate Reading Comprehension Items Educational Measurement: Issues and Practice DOI 10.1111/emip.12590 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  4. 2024 Üniversite Öğrencilerinin Yazılı Üretimlerinin OpenAI GPT ile Değerlendirilmesi Yuksekogretim Dergisi DOI 10.53478/yuksekogretim.1418870 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 87.9%
  5. 2024 An Analysis of Item Bias in the PISA 2018 Reading Understanding and Memorising Strategies Questionnaire Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1473662 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  6. 2024 Evaluating the Psychometric Characteristics of Generated Visual Reading Comprehension Items Bartın University Journal of Faculty of Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/buefad/issue/83713/1424213 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.2%
  7. 2024 The difference between estimated and perceived item difficulty: An empirical study IJATE DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijate/issue/83410/1376160 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 80.7%
  8. 2024 Yazılı Üretimlerin Analitik Değerlendirilmesi: Ölçüt Ayrımının Çok Yüzeyli Rasch Analiziyle İncelenmesi Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.51531/korkutataturkiyat.1403091 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.4%
  9. 2024 Türkçe Başarısının Matematik Başarısı Üzerindeki Etkisinde Cinsiyet ve Okul Türünün Düzenleyici Rolü Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1418107 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.7%
  10. 2023 Automatic item generation for online measurement and evaluation: Turkish literature items International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1249297 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 66.2%
  11. 2023 Comparing Estimated and Real Item Difficulty Using Multi-Facet Rasch Analysis Egitimde ve Psikolojide Olcme ve Degerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.1310893 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 79.9%
  12. 2023 Investigation of the Change in the Features of Turkish Items in the High School Entrance System 2018-2022 e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1377107 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.6%
  13. 2023 Automatic item generation for non-verbal reasoning items International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1359348 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 29.4%
  14. 2023 Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Ölçülmesine Yönelik Soruların Hazırlanmasında Karşılaşılan Zorluklar ve Çözüm Önerileri: Okuduğunu Anlama* Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1195081 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  15. 2022 Using Rasch analysis to examine raters’ expertise in Turkish teacher candidates’ competency levels in writing different types of test items International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1058300 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 73.0%
  16. 2022 EKOLOJİK OKURYAZARLIK EĞİTİMİNİN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN ÇEVREYE YÖNELİK FARKINDALIK VE TUTUMLARINA ETKİSİ Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.944271 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 86.6%
  17. 2021 Ekolojik Okuryazarlık Eğitiminin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Ekolojik Farkındalığı ve Çevreye Yönelik Motivasyonlarına Etkisi BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/304 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.8%
  18. 2020 A Measurement Tool for Repeated Measurement of Assessment of University Students’ Writing Skill: Development and Evaluation Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1137732 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 63.3%
  19. 2019 Grup Başarısına Göre Madde ve Kişi Parametreleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.424306 YÖKSİS OpenAlex 2.2%
  20. 2017 Türkçe öğretmen adaylarının 15 yaş grubu öğrencilerin okuma becerilerine yönelik görüşleri International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.3561 YÖKSİS OpenAlex 4.9%

← Akademisyenlere dön