İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ŞENOL BEŞOLUK

PROFESÖR

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 47
YÖKSİS47 OpenAlex0
Proje 15
Kitap 6
Bildiri 45

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks 0 Türkiye yüzdelik dilimi: 0
i10-indeks
0
Toplam atıf
0
Türkiye’de üst %100
Makale başına
0,0
FWCI
0,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 26
  • Q1 7
  • Q2 5
  • Q3 6
  • Q4 8
WoS (JCR) 21
  • Q1 4
  • Q2 6
  • Q3 6
  • Q4 5
TR Index TR Index

15 makale

OpenAlex atıf yüzdelik
  • Üst %1 0
  • Üst %10 0
  • Ort. 32.8%
  • n 2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 26

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 21

TR Index

  • YÖKSİS satırı 16 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

33 dergi

Makale listesi

  1. 2025 Science Teachers’ Perspectives on Locality and Place-Based Education Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-025-10297-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2024 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Tutum ve Yeterlilik Algıları ile Bu Alandaki Bilgi Yeterliliklerinin Karşılaştırılması Journal of Individual Differences in Education DOI 10.47156/jide.1482389 YÖKSİS
  3. 2023 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIMLARA VE STEM’E YÖNELİK ALGILARI Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1015343 YÖKSİS TR Index
  4. 2022 Eko-Verimlilik Unsurlarının Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanılması ve Öğrenci Gelişimine Etkileri Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022.22.74506-1100779 YÖKSİS TR Index
  5. 2021 Doğa Eğitimi Programının Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumlarına ve Bilimin Doğasına İlişkin Anlayışlarına Etkisi Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2021.186 YÖKSİS TR Index
  6. 2021 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Gelişim Sürecini Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri Yükseköğretim ve Bilim Dergisi/Journal of Higher Education and Science DOI 10.5961/jhes.2021.425 YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.0%
  7. 2021 Fen Eğitiminde Disiplinlerarası Yönelimlerin STEM \u2019e Evrilmesi Sürecine Tarihsel Bir Bakış Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.739869 YÖKSİS TR Index
  8. 2019 Fen Bilimleri, Biyoloji, Coğrafya ve Sosyal Bilgiler ÖğretmenlerininBiyoçeşitlilik Konusunun Öğretimine İlişkin Görüşleri Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/901196 YÖKSİS
  9. 2019 Fen Bilimleri Dersinde Probleme Dayalı Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerine Ve Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi Journal of Individual Differences in Education DOI https://dergipark.org.tr/jide YÖKSİS
  10. 2019 Adaptation of the Morningness Eveningness Stability Scale improved (MESSi) into Turkish Chronobiology International DOI 10.1080/07420528.2018.1560307 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  11. 2018 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık ve Akademik Başarılarının Yıllara Göre Değişimi Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.373323 YÖKSİS TR Index
  12. 2018 Association of dietary patterns with circadian preference, sleep and personality in high school students Biological Rhythm Research DOI 10.1080/09291016.2018.1427601 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  13. 2018 Gifted and non-gifted students’ diurnal preference and the relationship between personality, sleep, and sleep quality Biological Rhythm Research DOI 10.1080/09291016.2017.1333568 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  14. 2017 HOW TO RAISE AWARENESS IN SOCIETY ON THE IMPORTANCE OF GIFTED STUDENTS? Journal of Multidsiplinary Studies in Education YÖKSİS
  15. 2017 Lise Öğrencilerinin ve Öğretmen Adaylarının Atmosfer Basıncını, Etkileyen Faktörleri ve İlişkili Günlük Hayat Problemlerini Açıklayabilme Durumlarının İncelenmesi Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.339285 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index
  16. 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi Sakarya University Journal of Education (SUJE) DOI 10.19126/suje.408342 YÖKSİS TR Index
  17. 2016 Smartphone addiction proneness in relation to sleep and morningness eveningness in German adolescents Journal of Behavioral Addictions DOI 10.1556/2006.5.2016.056 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  18. 2016 Morningness Eveningness Preference Sleep Variables and Academic Achievement of Children and Adolescents International Journal of Educational Sciences (IOJES) DOI dx.doi.org/10.15345/iojes.2016.05.005 YÖKSİS
  19. 2016 Psychometric properties of sleep quality scale and sleep variables questionnaire in Turkish student sample International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.17220/ijpes.2016.03.002 YÖKSİS
  20. 2015 Effects of longitude latitude and social factors on chronotype in Turkish students Personality and Individual Differences DOI 10.1016/j.paid.2015.05.019 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2

Akademisyenlere dön