İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İSA DEVECİ

Profesör

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 57 YÖKSİS 57 · OpenAlex 0 Toplam atıf 637 h-indeks 12 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #256 / 11.858 Ana dal · üst %2,2 Ortak yazar 21 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 43
h-indeks 12 Türkiye yüzdelik dilimi: 89 Üniversitesinde h-indekse göre 62. / 972
i10-indeks
15
Toplam atıf
637
Türkiye’de üst %8,7
Makale başına
14,8
FWCI
4,04
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
22

En çok atıf alan makaleleri

  1. Morningness Eveningness Preference and Academik Achievement Of University Students 2011 dünyada üst %1 154 atıf
  2. A Review of Entrepreneurship Education in Teacher Education 2018 dünyada üst %10 82 atıf
  3. Türkiye’de 2013 ve 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Açısından Karşılaştırılması 2018 dünyada üst %1 69 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 13.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%63

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 10
  2. İSMAİL ÖNDER Profesör · Sakarya Üniversitesi 7
  3. NEVZAT YİĞİT Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
  4. FURKAN AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 2
  5. ÜMMÜHAN ORMANCI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  6. İBRAHİM KARTERİ Doçent · Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi 1
  7. ŞENOL BEŞOLUK Profesör · Sakarya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Bursa Uludağ Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
  2. Sakarya Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
  3. Trabzon Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Bartın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

Fatma Zehra Konuş 3JAANA SEİKKULA LEİNO 3Meltem Aydız 2AYKUT YILDIZAydın ÖzhanAyşe AltıntaşHATİCE AZRA SAYLAKHAYRİ DAŞÇINurdan DADANDIPETER TIERNANSEMA KOSKASümeyye Kavakzengin muhammet nairÖmer Kurt

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 22 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %1022
Ort. · n 42 %76,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 18

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

57makale

Yayını olan dergiler

51 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q26 Q37 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q25 Q32 Q43
TR Index
22makale

Makale listesi

  1. 2026 Seeing nature differently: A phenomenographic study on middle school students’ nature-inspired thinking International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2026.2727687 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.4%
  2. 2026 Middle school students’ sustainable living awareness and conscious consumerism perceptions: A prediction study Journal of Science Learning DOI 10.17509/jsl.v9i1.92265 YÖKSİS
  3. 2025 Ortaokul Öğrencilerinin İleri Dönüşüm Uygulamalarına Yönelik Algıları Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI 10.47157/jietp.1578489 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  4. 2024 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Algılarının Coğrafi Bölgelere ve Akademik Ortalamaya Göre İncelenmesi SDU International Journal of Educational Studies DOI 10.33710/sduijes.1364780 YÖKSİS OpenAlex 85.3%
  5. 2024 Çevrim İçi Sistematik Literatür Derleme Eğitiminin Doktora Öğrencileri Üzerindeki Yansımaları Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52826/mcbuefd.1395499 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.0%
  6. 2024 The Effect of Online Entrepreneurial Project Training on the Individual Innovativeness of Pre-service Science Teachers International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2024.11.4.628 YÖKSİS OpenAlex 87.6%
  7. 2023 Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Proje Görevlerinin Girişimci Proje Özelliği Açısından İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1247141 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  8. 2023 Bibliometric Analysis of Published Documents on Entrepreneurship in Basic Sciences (Physics, Chemistry, Biology) Journal of Turkish Science Education, DOI 10.36681/tused.2023.012 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  9. 2022 Context-Based Learning Supported by Environmental Measurement Devices in Science Teacher Education: A Mixed Method Research Journal of Biological Education DOI 10.1080/00219266.2020.1821083 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  10. 2022 Yeni Nesil Fen Bilimleri Sorularına Yönelik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi / Development of the Perception Scale towards the Next Generation Science Question Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1068089 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  11. 2022 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Klonlama Kavramına İlişkin Algıları / Science Teachers' Perceptions on the Concept of Cloning Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod/issue/70450/1058606 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.7%
  12. 2022 2019 yılı fen bilimleri ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme yaklaşımları açısından incelenmesi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.889171 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  13. 2022 Effect of Guided Inquiry-Based Learning Integrated with Enterprise Education on the Entrepreneurial Competencies of Middle School Students Research Issues in Contemporary Education DOI https://www.leraweb.net/ojs/index.php/RICE/article/view/47 YÖKSİS OpenAlex 55.9%
  14. 2022 Review of entrepreneurship education literature in educational context: Bibliometric analysis Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.12.9.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  15. 2022 The predictive power of Turkish middle school students' entrepreneurial competencies on stem attitudes The Journal of Entrepreneurship DOI 10.1177/09713557221097178 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 86.2%
  16. 2021 Irish and Turkish pre-service teachers understanding and perceptions of enterprise education Heliyon DOI 10.1016/j.heliyon.2021.e07591 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 74.4%
  17. 2021 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Öğretim Programında Yer Alan Yaşam Becerilerinin Kazandırılmasına İlişkin Görüşleri Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.693345 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  18. 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Yenilikçilik Algıları ve Yenilikçi Düşünme Eğilimleri: Bir Keşfedici Ardışık Desen Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.8c.1s.15m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  19. 2020 Ortaokul Seviyesi TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasına Katılan Danışman Öğretmenlerin Proje Deneyimleri Journal of Individual Differences in Education DOI 10.47156/jide.847861 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  20. 2020 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenmeye Yönelik Bilgi Ve Deneyimleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-604255 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.7%

← Akademisyenlere dön