İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 356 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #2.085 / 11.858 Ana dal · üst %17,6 Ortak yazar 32 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 186. / 576
i10-indeks
8
Toplam atıf
356
Türkiye’de üst %23
Makale başına
23,7
FWCI
2,75
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (123 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%77

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. ZEYNEP HANDE SART Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. FATOŞ ERKMAN Profesör · İstanbul Kent Üniversitesi 3
  3. HAVVA AYŞE CANER Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. BİLGEN TAŞDOĞAN Doçent · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  5. CEMİL ŞENEL Doçent · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  6. GÜLSEREN KARAGÖZ AKAR Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HALİS SAKIZ Profesör · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
  8. MÜCAHİT BURAK ÜNLÜÖNEN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  9. NİHAL YENİAD MALKAMAK Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ORHON CAN DAĞTEKİN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. OZAN BAKIŞ Profesör · Galatasaray Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi

  1. İstanbul Kent Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen
  3. Galatasaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 21

ABDULLAH YALÇINBetül GülcanBeyza ŞafakBurcu Buğan-KısırEkin Yetkin KaygusuzFATMA NALAN BABÜRFATMA NEVRA SEGGİEFeyza ÇorapçılarGİZEM DÖNMEZ YALÇINGİZEM ÖZTEMÜRKaratoprak RabiaKenan ŞahanKeskiner PınarMEHMET BARIŞ KORKMAZMELTEM AKBULUT YILDIRMIŞMerve ÖzcanOsman YılmazSAFİYE SERRA MÜDERRİSOĞLUSevla SerbestÖZLEM ÜNLÜHİSARCIKLIŞEYDA ÇETİNTAŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 13 %67,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q24 Q30 Q44
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Preliminary Findings of a Home Visiting Program on Stimulating Parenting and Child Vocabulary in a Sample of Economically-Disadvantaged Families Springer Science and Business Media LLC DOI 10.1007/s10566-023-09772-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 18.2%
  2. 2017 Exploring Variability Sources in Student Evaluation of Teaching via Many-Facet Rasch Model Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.298462 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 87.5%
  3. 2017 Akran Değerlendirmesinde Puanlayıcı Katılığı Kayması Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 22.4%
  4. 2017 Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde Psikolojik Test Uygulama Süreçleri Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/598380 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  5. 2016 Resilience as a Mediator Between Parental Acceptance Rejection and Depressive Symptoms Among University Students in Turkey Journal of Counseling Development DOI 10.1002/jcad.12076 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  6. 2016 Determinants of Academic Achievement of Middle Schoolers in Turkey Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2016.6.0227 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  7. 2015 Quality of Life of Children with Learning Disabilities A Comparison of Self Reports and Proxy Reports Learning Disabilities Research Practice DOI 10.1111/ldrp.12060 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 80.6%
  8. 2015 The Catch up Education Programme in Turkey Opportunities and challenges International Review of Education DOI 10.1007/s11159-015-9464-2 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 9.5%
  9. 2015 Faculty member perceptions of department head leadership effectiveness at a state university in Turkey International Journal of Leadership in Education DOI 10.1080/13603124.2014.997799 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 89.2%
  10. 2015 A Comparison of Prospective Elementary andSecondary Mathematics Teachers Statistical Reasoning International electronic Journal of ElementaryEducaton YÖKSİS SJR Q4
  11. 2014 Effects of Parental Power Prestige and Acceptance on the Psychological Adjustment of Turkish Youth Cross-Cultural Research DOI 10.1177/1069397114528467 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 83.8%
  12. 2010 The Mode Effect in Mixed Mode Surveys Mail and Web Surveys Social Science Computer Review DOI 10.1177/0894439309350698 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  13. 2010 Influence of Perceived Teacher Acceptance Self Concept and School Attitude on the Academic Achievement of School Age Children in Turkey Cross-Cultural Research DOI 10.1177/1069397110366670 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%

← Akademisyenlere dön