Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

DURSUN DİLEK

Profesör

Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Articles 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Total citations 5 h-index 1 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,122 / 11,799 Main field · top 43.4% Co-authors 6 2 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 16
YÖKSİS16 OpenAlex0
Projects 6
Books 29
Proceedings 3

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 1
h-index 1 Percentile in Türkiye: 8 #301 of 481 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
5
Top 78% in Türkiye
Per article
5.0
FWCI
1.27
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
0

Most cited articles

  1. Chronological thinking at preschool period: A Case study 2016 5 citations

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
6
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
2
Co-authored works
%56

Academic co-authors 4

  1. GÜLÇİN DİLEK Profesör · Sinop Üniversitesi same university 2
  2. KİBAR AKTIN Profesör · Sinop Üniversitesi same university 2
  3. ABDULLAH SAR Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  4. BESİME ARZU GÜNGÖR AKINCI Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

Within own university4 joint works · Sinop Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 2

Gülçin Yapıcı 2Hilary Cooper 2

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 1 %86.8

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

16articles

Journals with publications

3 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2016 Okul Öncesi Dönemde Kronolojik Düşünme Bir Durum Çalışması Sakarya University Journal of Education DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/262922 YÖKSİS
  2. 2016 Chronological thinking at preschool period: A Case study Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.281329 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
  3. 2014 Current History Teaching In Turkey: Curricula, Debates and Issues International Journal of Historical Learning, Teaching and Research YÖKSİS
  4. 2014 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Temsilî Resim Kullanımıyla Tarihsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/maruaebd/issue/374/2609 YÖKSİS TR Index
  5. 2009 Geçmişi İmgelerle Yeniden Kurmak İlköğretim Düzeyinde Tarihsel İmgelem Becerilerinin Kullanımı Üzerine İkonografik Bir Analiz The Reconstruction of the Past through Images An Iconographic Analysis on the Historical Imagination Usage Skills of Primary School Pupils Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI http://www.edam.com.tr/kuyeb/tr/onceki_sayilar.asp?act=detay&ID=38 YÖKSİS
  6. 2009 Trainee History Teachers Misinterpretations of Sources and a Romantic Way Of Historical Understanding An Analysis Of Examination Papers International Journal of Historical Learning, Teaching and Research DOI http://www.google.com.tr/#hl=tr&source=hp&biw=1149&bih=457&q=Trainee+History+Teachers%E2%80%99+Misinterpretations+of+Sources+and+a+Romantic+Way+Of+Historical+Understanding:+An+Analysis+Of+Examination+Papers&btnG=Google%27da+Ara&aq=f&aqi=&aql=&oq=&fp=f7a5ef42354b540a YÖKSİS
  7. 2007 Türkiye ve İngiltere de İlköğretim Öğrencilerinin Tarihsel Sorgulama Süreçleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma Empatik Eleştirel ve Yaratıcı Düşünme A Comparative Study on Primary Pupils Historical Questioning Processes in Turkey and England Empathic Critical and Creative Thinking Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (Educational Sciences: Theory and Practice), İstanbul, 7/2 (Vol.7, Number:2), 2007, 681-726. DOI http://www.edam.com.tr/kuyeb/tr/onceki_sayilar.asp?act=detay&ID=31 YÖKSİS
  8. 2007 Using Thematic Teaching Approach Based on Pupil s Skill and Interest in Social Studies Teaching International Journal of Historical Learning, Teaching and Research, DOI http://centres.exeter.ac.uk/historyresource/journal13/Dilek,%2008.pdf YÖKSİS
  9. 2005 Öykülerle Tarih Öğretimi Yaklaşımı Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  10. 2005 Sosyal Bilimler Öğretiminde Öğrencilerin Yeteneklerine Dayalı Konu Merkezli Öğretim Dursun Dilek Tekniği Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2005 The Use of Stories in the Teaching of History International Journal of Historical Learning, Teaching and Research DOI http://www.heirnet.org/IJHLTR/journal10/papers/dilek.pdf YÖKSİS
  12. 2005 Soruşturma: Eğitim ve Sivil ToplumGeçmiş Yaşandığı Düşünülen Destansı Dönemleri Her Kurumun Kendisine Mâl Etmesi İle Oluşturulur Sivil Toplum Dergisi YÖKSİS
  13. 2004 Children s Thinking in History Analysis of a History Lesson Taught to 11 Year Olds at Ihsan Sungu School İstanbul International Journal of Historical Learning, Teaching and Research DOI http://www.heirnet.org/IJHLTR/journal8/cooper.pdf YÖKSİS
  14. 2001 İlköğretimde Tarih Konularının Öğretiminde Kullanılan Tekniklere Göre Öğretmen Tipleri Teacher Types According to the Techniques Used in the Teaching of History Subjects in Elementary Schools Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI http://www.edam.com.tr/kuyeb/tr/onceki_sayilar.asp?act=detay&ID=14 YÖKSİS
  15. 2000 Öğrencilerde Tarih Düşüncesinin Gelişimi Tarih Derslerinde Öğrenme ve Anlama Milli Eğitim YÖKSİS
  16. 2000 Tarihi öğrenmede yeni yaklaşım Tarih ve Düşünce YÖKSİS

← Back to academicians