- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
DURSUN DİLEK
Profesör
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
16
YÖKSİS16
OpenAlex0
Proje
6
Kitap
29
Bildiri
3
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 301. / 481
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 5 Türkiye’de üst %78
- Makale başına
- 5,0
- FWCI
- 1,27 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.343/ 13.562 üst %39,4 Üniversitede #49/ 90Puan 3,2 dergi 3,2 · OA ek 0
- Makale sırası3.974/13.562
- Scopus sırası6.770/13.562
- WoS sırası6.192/13.562
- YÖKSİS16
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Sosyal Bilgiler EğitimiPuan sırası #216/ 308 üst %70,1 Üniversitede #3/ 4Puan 3,2 dergi 3,2 · OA ek 0
- Makale sırası175/308
- Scopus sırası231/308
- WoS sırası197/308
- YÖKSİS16
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %56
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- GÜLÇİN DİLEK Profesör · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 2
- KİBAR AKTIN Profesör · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 2
- ABDULLAH SAR Doçent · Fırat Üniversitesi 1
- BESİME ARZU GÜNGÖR AKINCI Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Sinop Üniversitesi
- Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Gülçin Yapıcı 2Hilary Cooper 2
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 1
%86,8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
3 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2016 Okul Öncesi Dönemde Kronolojik Düşünme Bir Durum Çalışması YÖKSİS
- 2016 Chronological thinking at preschool period: A Case study YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
- 2014 Current History Teaching In Turkey: Curricula, Debates and Issues YÖKSİS
- 2014 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Temsilî Resim Kullanımıyla Tarihsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index
- 2009 Geçmişi İmgelerle Yeniden Kurmak İlköğretim Düzeyinde Tarihsel İmgelem Becerilerinin Kullanımı Üzerine İkonografik Bir Analiz The Reconstruction of the Past through Images An Iconographic Analysis on the Historical Imagination Usage Skills of Primary School Pupils YÖKSİS
- 2009 Trainee History Teachers Misinterpretations of Sources and a Romantic Way Of Historical Understanding An Analysis Of Examination Papers YÖKSİS
- 2007 Türkiye ve İngiltere de İlköğretim Öğrencilerinin Tarihsel Sorgulama Süreçleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma Empatik Eleştirel ve Yaratıcı Düşünme A Comparative Study on Primary Pupils Historical Questioning Processes in Turkey and England Empathic Critical and Creative Thinking YÖKSİS
- 2007 Using Thematic Teaching Approach Based on Pupil s Skill and Interest in Social Studies Teaching YÖKSİS
- 2005 Öykülerle Tarih Öğretimi Yaklaşımı YÖKSİS
- 2005 Sosyal Bilimler Öğretiminde Öğrencilerin Yeteneklerine Dayalı Konu Merkezli Öğretim Dursun Dilek Tekniği YÖKSİS
- 2005 The Use of Stories in the Teaching of History YÖKSİS
- 2005 Soruşturma: Eğitim ve Sivil ToplumGeçmiş Yaşandığı Düşünülen Destansı Dönemleri Her Kurumun Kendisine Mâl Etmesi İle Oluşturulur YÖKSİS
- 2004 Children s Thinking in History Analysis of a History Lesson Taught to 11 Year Olds at Ihsan Sungu School İstanbul YÖKSİS
- 2001 İlköğretimde Tarih Konularının Öğretiminde Kullanılan Tekniklere Göre Öğretmen Tipleri Teacher Types According to the Techniques Used in the Teaching of History Subjects in Elementary Schools YÖKSİS
- 2000 Öğrencilerde Tarih Düşüncesinin Gelişimi Tarih Derslerinde Öğrenme ve Anlama YÖKSİS
- 2000 Tarihi öğrenmede yeni yaklaşım YÖKSİS