Akademisyen

YILMAZ SAĞLAM

Profesör

Kilis 7 Aralık Üniversitesi Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex

Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi

Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 177 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %47 eşleşen 9 / 19 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.985 / 11.858 Ana dal · üst %25,2 Ortak yazar 19 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4

h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 59. / 387

i10-indeks: 1
Toplam atıf: 177
Makale başına: 13,6
FWCI: 2,91
Dünyada üst %1: 1
Dünyada üst %10: 5

En çok atıf alan makaleleri

Middle school students’xx beliefs about matter 2005 dünyada üst %1 147 atıf
Which data gathering method is superior: An open-ended questionnaire or a semi-structured interview? 2024 dünyada üst %10 7 atıf
Dialogic discourse in the classroom 2015 6 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 10 makaleye atıf yapan 24 yayın · 8 Türkiye adresli

2014 1
2017 1
2018 1
2019 7
2020 6
2021 3
2022 3
2025 2

DOI 10.1590/2358-28982025e19919p 2025
DOI 10.46627/silet.v6i2.608 2025
DOI 10.46300/91014.2022.16.6 2022
DOI 10.1186/s40594-022-00328-0 2022
DOI 10.1080/1046560x.2021.2004641 2022
Is my Frog Faster? A Race at Home TR Yılmaz SAGLAM ve diğ. · Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi · 2021
DOI 10.1007/s10763-021-10190-1 2021
DOI 10.1088/1742-6596/1779/1/012029 2021
Promoting senior primary school students’ understanding of particulate nature of matter through inquiry instruction with multiple representations TR Emine Adadan ve diğ. · Education 3-13 · 2020
Kimyada Kavram Çiftlerine İlişkin İki-Aşamalı Kavram Tanı Testinin Geliştirilmesi TR Lütfiye VAROĞLU ve diğ. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020
Kimya Öğretmenlerine Yönelik Bir Söylem Analizi TR Emre Harun KARAASLAN ve diğ. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2020
DOI 10.1080/1046560x.2020.1831741 2020
DOI 10.3389/fpsyg.2020.01247 2020
DOI 10.1007/978-3-030-20249-1_11 2020
How Middle School Students Represent Phase Change and Interpret Textbook Representations: a Comparison of Student and Textbook Representations TR Funda Savasci-Acikalin · Research in Science Education · 2019
A case study utilizing the cognitive structures of exceptionally talented students regarding chemical change via word association TR Handan Ürek ve diğ. · Gifted Education International · 2019
DOI 10.1007/978-3-030-04952-2_6 2019
DOI 10.33225/jbse/19.18.77 2019
DOI 10.29333/ejmste/114483 2019
DOI 10.1016/j.stueduc.2019.08.003 2019
DOI 10.1111/tops.12483 2019
IDENTIFYING MENTAL MODELS OF STUDENTS FOR PHYSICAL AND CHEMICAL CHANGE TR Hasene Esra Yildirir ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2018
PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ CONCEPTIONS OF THE "CONDUCTION OF HEAT IN SOLIDS" TR Tülay Şenel Çoruhlu · Journal of Baltic Science Education · 2017
DOI 10.33225/jbse/14.13.821 2014

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 19

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

TR Index 2 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %11

Üst %104

Ort. · n 9 %68,3

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)

Q11 Q21 Q33 Q40

WoS (JCR)

Q11 Q20 Q34 Q40

TR Index

2makale

Makale listesi

Projeler 2

2014 113K693 GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-04-01 – 2016-05-05
— 108K330 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı

Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →

2026 Yapay Zeka (AI) ile Nitel Veri Kodlama: Müge ve Bilge'nin Veri Analiz Yolculuğu PEGEM ISBN 78-625-8516-49-4 Bilimsel Kitap
2024 Defne and Wise Man Discuss the Meaning of Meaning Ozgur Publications ISBN 978-975-447-401-5 Bilimsel Kitap
2023 Müge ile Bilge Aydınlanma Kavramını Tartışıyor Özgür Yayınları ISBN 978-975-447-829-7 Bilimsel Kitap
2022 Müge ile Bilge Kuantum Fiziği ve Atomun Yapısını Tartışıyor PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-8325-97-3 Bilimsel Kitap
2021 Müge ile Bilge nitel araştırma yapıyor PEGEM Akademi ISBN 9786257582889 Bilimsel Kitap

Bildiriler 3

2015 Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf içi Söylemini Geliştirmeye Dayalı Bir Mesleki Gelişim Programının Söylem Biçimine Etkisi III. International Conference on Primary Education
2015 The impact of dialogic discourse on teacher student communication pattern International Conference on Best Practices and Innovations in Education
2015 Fen Öğretiminde Diyalojik ve Otoriter Söylem IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar: 19
akaturk profili olan: 5
Ulusal kurum: 3
Ortak yazarlı eser: %63

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

SEDAT KANADLI Profesör · Mersin Üniversitesi 4
ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 2
EMRE HARUN KARAASLAN Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi 1
ESRA SARAÇ YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi aynı üniversite 1
ZEHRA KESER ÖZMANTAR Profesör · Gaziantep Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Kilis 7 Aralık Üniversitesi

Mersin Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Gaziantep Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

Pınar Göksu 3ALA SAMARAPUNGAVAN 2Emine Aynur Gizlenci 2MARY NAKHLEH 2Vildan Karatepe 2DuruEEH karaaslanErhan BingolbaliMERVE OZBEKMUHAMMET UŞAKOzmantar M FSERVET DEMİRİrem Sultan Erdoğan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.