Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Total citations 49 h-index 4 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,189 / 13,562 Main field · top 38.3% Co-authors 6 0 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Projects 7
Books 14
Proceedings 14

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 10
h-index 4 Percentile in Türkiye: 53 #221 of 814 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
49
Top 47% in Türkiye
Per article
4.9
FWCI
1.46
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
6
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
0
Co-authored works
%47

Academic co-authors 4

  1. BERKAY KILIÇ Araştırma Görevlisi · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 2
  2. EMİNE ÖZGÜR ŞEN Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 2
  3. AYGÜL NALBANT Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 1
  4. MEHMET SAĞLAM Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi same university 1

National collaboration 0 institutions

Within own university5 joint works · Yozgat Bozok Üniversitesi

No joint work with another Turkish university.

Other co-authors (incl. international) 2

FULYA KÖSEŞükrü Enes Nazlı

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 0 %0.0
  • Q4 1 %100.0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 10 %70.3
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

15articles

Journals with publications

15 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 Adaptation of Curriculum by Classroom Teachers: A Case Study of Mathematics Curriculum1 Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi (IJOCIS) DOI 10.31704/ijocis.1557381 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
  2. 2024 Determination of Elementary Teachers’ Opinions on Child Abuse and Neglect Training Programs Developed According to the Quantum Learning Model International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2024.11.1.1278 YÖKSİS OpenAlex 79.9%
  3. 2024 Examination of the attitudes of prospective teachers toward the history of Turkish education course according to different variables Turkish History Education Journal DOI 10.17497/tuhed.1437394 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.7%
  4. 2024 Kişisel Gelişim Kursuna Devam Eden Lise Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Algılanan Aile Desteğine Yönelik Görüşlerin Belirlenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1330999 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.9%
  5. 2024 Duyguları İfade Etme Becerilerini Geliştirmek İçin Hazırlanan Grup Rehberliği Programının İlkokul Öğrencilerinin Motivasyonlarına, Duyguları İfade Etme Becerilerine ve Sosyal Becerilerine Etkisinin Belirlenmesi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4299562 YÖKSİS TR Index
  6. 2022 The Predictive Power of the Problem-Solving and Emotional Intelligence Levels of Prospective Teachers on Their Self-Directed Learning Skills Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N1.04 YÖKSİS OpenAlex 72.0%
  7. 2021 Factors Affecting Study Habits in Higher Education During the Covid-19 Pandemic Anatolian Journal of Education DOI 10.29333/aje.2021.629a YÖKSİS OpenAlex 88.3%
  8. 2021 Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi 19 Mayıs Sosyal Bilimler DOI 10.52835/19maysbd.904963 YÖKSİS OpenAlex 86.9%
  9. 2021 Matematik Dersi Öğretim Programının Eisner Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1029100 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
  10. 2019 Ders Kitaplarında Sunulan İçeriğin Yaşam Boyu Öğrenme Becerilerini Kazandırma Düzeyinin İncelenmesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2019 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Tasarladıkları Materyallerle Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin İlişkilendirilmesi Değerler Eğitimi Dergisi DOI 10.34234/ded.456619 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.0%
  12. 2017 Bir Öğretim Programındaki Dijital Vatandaşlık Ögeleri ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Vatandaşlık Ögelerine Sahip Olma Durumları Karaelmas Eğitim Bilimleri DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kebd/issue/67222/1049150 YÖKSİS
  13. 2017 Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumlarını Etkileyen Örtük Bir Öge Olarak: Öğretim Üyesi Davranışları Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2017.220 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  14. 2013 Sınıf Öğretmenlerinin 444 uygulamasına Yönelik Görüşleri Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/36a.peker_unal.pdf YÖKSİS
  15. 2013 İlköğretim Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Web Tabanlı Çocuk Hakları Eğitimi Programı Milli Eğitim DOI http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/198.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4

← Back to academicians