İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ONUR EMRE KOCAÖZ

Doktor Öğretim Üyesi

Aksaray Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 22 YÖKSİS 13 · OpenAlex 9 Toplam atıf 39 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 9 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 297. / 791
i10-indeks
2
Toplam atıf
39
Türkiye’de üst %52
Makale başına
1,9
FWCI
0,50
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Examining the Mentoring Process in Collaborative Project-based Learning of Preservice Instructional Technology Teachers 2021 dünyada üst %10 10 atıf
  2. Impact of Video Modeling Combined with SkillstreamingTeaching Procedures on the Social Interaction Skills ofMiddle School-Aged Children with ASD 2019 10 atıf
  3. Özet yazma stratejisinin okuduğunu anlama becerisi üzerine etkisi: Braille okuyan bir öğrenci ile vaka çalışması 2022 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. GÜLİSTAN YALÇIN Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. TUĞBA KAMALI ARSLANTAŞ Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. BANU ALTUNAY Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  4. NESLİHAN ÜNLÜOL ÜNAL Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  5. YASİN GÜNLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Aksaray Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Jennifer Gallup 2Mary Little 2Barbara SerianniSATI ERGİN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 23 %58,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

TR Index

  • YÖKSİS satırı 4 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q23 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q22 Q30 Q41
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 The Effectiveness of Video Modeling on Teaching Physically Active Cooperative Play to Children with Autism Spectrum Disorder Journal of Developmental and Physical Disabilities DOI 10.1007/s10882-026-10074-8 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 62.1%
  2. 2023 Effectiveness of animation-based video modeling on daily living skills teaching to individuals with intellectual disabilities Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-11863-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 75.8%
  3. 2023 The Emergency Distance Education: An Example Of Observation In Special Education Institutions Course Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.30561/sinopusd.1358443 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.7%
  4. 2023 Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilere Günlük Yaşam Becerilerinin Öğretimi: Animasyon Destekli Paket Programın Etkililiği Nevsehir Haci Bektas Veli Universitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1269829 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.2%
  5. 2023 Determining the Reading Comprehension Levels of Students Who are Braille-Readers on Informative Texts Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.636 YÖKSİS OpenAlex 24.2%
  6. 2023 Subject-Specific Mentoring for Increasing Preservice Teachers’ Inclusive Practices: A Lens of Affordances Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.51119/ereegf.2023.46 YÖKSİS OpenAlex 81.5%
  7. 2022 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Akademik Becerilerin Öğretimini Konu Alan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.47479/ihead.1205894 YÖKSİS OpenAlex 14.8%
  8. 2022 Özet yazma stratejisinin okuduğunu anlama becerisi üzerine etkisi: Braille okuyan bir öğrenci ile vaka çalışması Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) DOI 10.33400/kuje.1052997 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.2%
  9. 2022 The effectiveness of Gagne’s model in concept teaching for a student with intellectual disability Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202216895 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 59.9%
  10. 2021 Examining the Mentoring Process in Collaborative Project-based Learning of Preservice Instructional Technology Teachers Education Reform Journal DOI 10.22596/erj2021.06.01.47.61 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  11. 2019 Impact of Video Modeling Combined with SkillstreamingTeaching Procedures on the Social Interaction Skills ofMiddle School-Aged Children with ASD Education and Training in Autism and Developmental Disabilities DOI https://www.jstor.org/stable/26780624 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 59.7%
  12. 2017 The Potential of Virtual Environments to Support Soft-Skill Acquisition for Individuals with Autism The Qualitative Report DOI https://nsuworks.nova.edu/tqr/vol22/iss9/16/ YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 62.2%
  13. 2016 Effective Mathematic Instruction Strategies For Students With Learning Disabilities Mathematic Difficulties Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling YÖKSİS OpenAlex 64.2%

← Akademisyenlere dön