İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÜNAL ŞİMŞEK

Doçent

Aksaray Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 18 YÖKSİS 14 · OpenAlex 4 Toplam atıf 47 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 5 2 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS14 OpenAlex4
Proje 0
Kitap 5
Bildiri 28

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 292. / 789
i10-indeks
2
Toplam atıf
47
Türkiye’de üst %48
Makale başına
3,4
FWCI
2,02
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Inclusive Education Through the Eyes of Teachers 2019 dünyada üst %10 17 atıf
  2. First-Year Experiences of Social Studies Teachers Starting their Profession in the Public Sector 2021 dünyada üst %10 12 atıf
  3. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğrencilere Çevre Okuryazarlığı Becerisi Kazandırmada Okul Dışı Coğrafya Öğretiminden Yararlanma Durumları 2020 dünyada üst %10 5 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. BAHADIR KILCAN Profesör · Gazi Üniversitesi 8
  2. TAHSİN YILDIRIM Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. TURĞAY ÖNTAŞ Doçent · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 2
  4. ERDAL YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Aksaray Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

ONUR GÜLERYÜZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %50,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 15 %65,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2025 Sosyal Bilgiler Eğitiminde Afet Konularının Yeri: Lisans ve Ortaokul Öğretim Programlarının incelenmesi Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi DOI 10.54971/synergy.1828606 YÖKSİS OpenAlex 67.3%
  2. 2023 Investigation of social studies teachers' attitudes and self-efficacy towards inclusive education and their perceptions of classroom practices International Innovative Education Researcher DOI 10.29228/iedres.68562 YÖKSİS OpenAlex 81.4%
  3. 2023 An extended review on the relationship between the social studies teachers inclusive education awareness and social justice perceptions Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2023.531.2 YÖKSİS OpenAlex 13.0%
  4. 2022 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Çerçevesinden İncelenmesi Journal of Multidisciplinary Studies in Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jmse/issue/69256/1078900 YÖKSİS
  5. 2021 Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.9%
  6. 2021 Examining the Attitudes of Candidate Social Studies Teachers’ Regarding the Contemporary World Problems International Journal of Society Researches DOI 10.26466/opus.952872 YÖKSİS OpenAlex 19.0%
  7. 2021 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Farklılıklara Saygı Konusuna İlişkin Etkinlik Önerisi Third Sector Social Economic Review DOI 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.21.08.1602 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.1%
  8. 2021 First-Year Experiences of Social Studies Teachers Starting their Profession in the Public Sector International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.7.1.171 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  9. 2021 Investigation of Social Studies Curriculum in Regards to Migrant, Refugee, Asylum-Seekers Concepts Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.21.23.8.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.4%
  10. 2021 The Meaning of out-of-Field Teaching for Social Studies and Professional Experiences International Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS OpenAlex 24.7%
  11. 2020 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğrencilere Çevre Okuryazarlığı Becerisi Kazandırmada Okul Dışı Coğrafya Öğretiminden Yararlanma Durumları Turkish Studies DOI 10.47423/TurkishStudies.45143 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  12. 2019 Inclusive Education Through the Eyes of Teachers International Journal of Psychology and Educational Studies (IJPES) DOI 10.17220/ijpes.2019.03.004 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  13. 2016 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Tutum ve Görüşleri International Journal Of Human Sciences DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3506/1664 YÖKSİS
  14. 2016 Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Öğrencilerinin Coğrafya Alanına Yönelik Öz-Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Marmara Geographical Review DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/marucog/issue/24661/260861 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön