Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 27 YÖKSİS 17 · OpenAlex 10 Total citations 35 h-index 4 · OpenAlex Q1 articles 2 Scopus · WoS Q1 2 Co-authors 16 4 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 22
h-index 4 Percentile in Türkiye: 53 #296 of 791 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
35
Top 53% in Türkiye
Per article
1.6
FWCI
1.51
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
16
With an akaturk profile
10
Turkish institutions
4
Co-authored works
%58

Academic co-authors 10

  1. BARIŞ ÇAYCI Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
  2. BÜLENT ÖZDEN Doçent · Marmara Üniversitesi 2
  3. DURSUN AKSU Doçent · Sakarya Üniversitesi 2
  4. AHU TANERİ Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  5. ATTİLA DÖL Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  6. AYTAÇ KURTULUŞ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  7. FEYZA AYDIN BÖLÜKBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi same university 1
  8. OKTAY AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
  9. SEVDA UĞUR Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  10. YUSUF GENÇER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

Within own university1 joint works · Aksaray Üniversitesi

  1. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4 works · 5 academics
  2. Marmara Üniversitesi 3 works · 2 academics
  3. Sakarya Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 6

AYŞE AYDOĞDÜRDANE CANBULUTFATİH ÜNVERKÜBRA ERYİĞİTKÜBRA MERVE ÖNDEŞSİNEM ÇİNER

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%3
Avg · n 22 %59.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

27articles

Journals with publications

16 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 Visualised Scale of Attitude Towards Mathematics: A Validity and Reliability Study European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70072 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 81.8%
  2. 2025 Akademik Özgüven Matematik Başarısını Ne Kadar Etkiliyor? Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2025391840 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.7%
  3. 2025 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarıları ile Matematik Korkuları Arasındaki İlişki Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1499939 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.4%
  4. 2025 Investigation of the Learning Outcomes of the Turkish Century Education Model Primary School Mathematics Course in the Context of SOLO Taxonomy HAYEF: Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2025.25013 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.0%
  5. 2023 Broadening the Perspectives of Primary School Mathematics: Past, Present and Further Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-022-11302-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.2%
  6. 2022 Matematik Motivasyonu ve Tutumu Matematik Başarısını Ne Düzeyde Etkiliyor? Future Visions Journal DOI http://www.futurevisionsjournal.com/makale/3241 YÖKSİS
  7. 2022 How Much Digital Gaming Addiction Affects Mathematics Achievement? Hayef: Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2022.36 YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.4%
  8. 2022 Predictors of Mathematics Achievement in Pandemic: Academic Grit and Technology Attitude OPUS Journal of Society Research DOI 10.26466/opusjsr.1170924 YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  9. 2022 Impact of Educational Comics on Division Concept in Primary Schools International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1741 YÖKSİS TR Index
  10. 2020 Investigation of the Extent to Which the Units of Healthy Life Prepare Children for Struggling with COVID-19 European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v7i11.3349 YÖKSİS OpenAlex 19.3%
  11. 2019 Awareness Level and Self-Efficacy Beliefs of Pre-service Primary School Teachers Regarding Syrian Students’ Education in Turkey Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/journal.522.2019.51.248.254 YÖKSİS OpenAlex 84.3%
  12. 2017 Milli Eğitim Bakanlığının Tavsiye Ettiği Kitapların ve Filmlerin Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarına ve Öğretmen Yeterliklerine Etkisi Researcher Social Science Studies DOI 10.18301/rss.499 YÖKSİS OpenAlex 30.6%
  13. 2017 İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarıları İle Fen Bilimleri-Matematik Tutumları ve Temel Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişki Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://www.ijoess.com/OncekiSayilarDetay.aspx?Sayi=28 YÖKSİS TR Index
  14. 2014 Sınıf Öğretmenlerine Göre İlkokul Birinci Sınıf Uyum ve Hazırlık Çalışmalarının Öğrencilerin Becerilerine Etkisi International Journal of Human Scienses DOI 10.14687/ijhs.v11i2.3067 YÖKSİS OpenAlex 17.9%
  15. 2014 Sınıf Öğretmenlerinin 12 Yıllık (4+4+4) Zorunlu Eğitime İlişkin Görüşleri Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS OpenAlex 88.8%
  16. 2014 İlkokul Öğretmenlerinin Otantik Ölçme ve Değerlendirme Yöntemine Yönelik Bilgi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.7144 YÖKSİS TR Index OpenAlex 37.5%
  17. 2009 Webquest Destekli İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Matematik Dersindeki Erişiye Etkisi New World Sciences Academy DOI 1C0006 YÖKSİS

← Back to academicians