Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Total citations 75 h-index 2 · OpenAlex OpenAlex coverage %83 matched 5 / 6 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Co-authors 5 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #447 of 874 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
75
Top 62% in Türkiye
Per article
10.7
FWCI
1.18
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (56 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 2.

Works 6

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 5 %73.8

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

6articles

Journals with publications

6 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2024 Investigation of the Concept Images of Mathematics Educators and Preservice Mathematics Teachers Regarding Slope, Rate of Change, and Derivative Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.1521051 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.8%
  2. 2024 Yükseköğretim ve Uluslararası Perspektiften Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Uygulamaları: TALIS 2018 Örneği Üniversite Araştırmaları Dergisi DOI 10.32329/uad.1530895 YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.4%
  3. 2022 Study of Primary School Mathematics Teacher Candidates' Scores Received in Calculus-I Course According to the Updated Program: The Derivative Concept Sampling Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.1003074 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.3%
  4. 2021 The Effect of Using Cryptology on Understanding of Function Concept International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.881413 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  5. 2018 Investigation of the Teacher Self-Efficacy Beliefs of Math Teachers Malaysian Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 93.9%
  6. 2017 Matematik Öğretmenlerinin Matematiğin Öğretimi ve Öğrenimine İlişkin İnanışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS

Projects 3

  1. 2018 Matematik Öğretim Kaygısı Ölçeğinin Revizyonunun Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-11-07 – 2019-11-06
  2. 2023 Araştırmacı Öğretmen Olmak İstiyorum TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-03 – 2023-10-07
  3. 2024 Harmoni Üçgeni: Doğa, Matematik ve Yaratıcı Yazarlık TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-06-10 – 2024-09-06

Proceedings 15 See all (15) →

  1. 2017 Matematik öğretmenlerinin matematiğin öğretimi ve öğrenimine ilişkin inanışlarının incelenmesi 1st International Education Research and Teacher Education Congress
  2. 2017 İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler hakkındaki kavramsal bilgilerinin incelenmesi 1st International Symposium on Social and Educational Sciences Research
  3. 2026 AN INVESTIGATION OF GIFTED STUDENT’S PERSPECTIVES ON THE USE OF CRYPTOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION 5TH INTERNATIONAL EGE CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES
  4. 2017 Öğretmen adaylarının birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve çözümleri hakkındaki kavramsal bilgilerinin incelenmesi 1st International Education Research and Teacher Education Congress
  5. 2018 Ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin matematik dersine yönelik tutum ve matematik kaygılarının öğrenme stillerine göre farklılığının incelenmesi International Congress on Science and Education

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
5
With an akaturk profile
5
Turkish institutions
2
Co-authored works
%100

Academic co-authors 5

  1. ELİF SAYGI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  2. MAHMUT SAMİ KOYUNCU Doçent · Gazi Üniversitesi 2
  3. MURAT PEKER Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi same university 2
  4. GÜRCAN KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi same university 1
  5. MÜCAHİT GÜLTEKİN Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi same university 1

National collaboration 2 institutions

Within own university3 joint works · Afyon Kocatepe Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 3 works · 1 academics
  2. Gazi Üniversitesi 2 works · 1 academics