İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İDİL SAYIN

Araştırma Görevlisi

Süleyman Demirel Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 28 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %71 eşleşen 5 / 7 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #81 / 1.962 Yan dal · üst %4,1 Ortak yazar 14 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 757. / 1.281
i10-indeks
2
Toplam atıf
28
Türkiye’de üst %57
Makale başına
4,7
FWCI
5,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Views of ELT Pre-Service Teachers on Using Drama in Teaching English and on Their Practices Involved in Drama Course 2019 dünyada üst %1 14 atıf
  2. Uzaktan Eğitimin Öğretim Elemanları Açısından Değerlendirilmesi: Covid-19 Pandemi Süreci 2021 dünyada üst %10 11 atıf
  3. Acceptance and Use of Smartphones: AR-Enhanced EFL Reading Practices 2022 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2021 2
  • 2025 2
  1. ENHANCING PRIMARY STUDENTS’ READING SKILLS THROUGH AUGMENTED REALITY-ENRICHED TURKISH TEXTS TR Serhat Dindaş ve diğ. · Problems of Education in the 21st Century · 2025
  2. Enhancing middle school students’ speaking skills through drama-based activities TR Sabahattin Yeşilçınar · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  3. İngilizce Dersinde UbD Temelli Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Öğrenciler Üzerindeki Yansımalarının İncelenmesi TR Zaika Tuğçe Bodur ve diğ. · Yaşadıkça Eğitim · 2021
  4. DOI 10.1177/13621688211044725 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 7

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %102
Ort. · n 5 %49,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2026 How writing prompts influence analytic trait scores: A differential feature functioning analysis for English language learners Assessing Writing DOI 10.1016/j.asw.2026.101018 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 5.9%
  2. 2022 A case study of the needs analysis for an ELT department curriculum in Turkiye. International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/1131 YÖKSİS
  3. 2022 Examination of Quantitative Studies Published in National Journals in the Field of English Language Education in Terms of Methodology Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.883817 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.3%
  4. 2022 A case study of the needs analysis for an ELT department curriculum in Turkiye International Journal of Curriculum and Instruction (IJCI) DOI https://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/1131/515 YÖKSİS
  5. 2022 Acceptance and Use of Smartphones: AR-Enhanced EFL Reading Practices Language Teaching and Educational Research DOI 10.35207/later.1096935 YÖKSİS OpenAlex 40.3%
  6. 2021 Uzaktan Eğitimin Öğretim Elemanları Açısından Değerlendirilmesi: Covid-19 Pandemi Süreci Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/65965/913291 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  7. 2019 The Views of ELT Pre-Service Teachers on Using Drama in Teaching English and on Their Practices Involved in Drama Course International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.596406 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%

Kitaplar 5

  1. 2026 The Intersection of AI and Student Development in Learning IGI Global ISBN 9798337329291 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 THE FUTURE OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION: INNOVATIONS IN DIFFERENT MODES OF TEACHING ISRES Publishing ISBN 978-625-6959-66-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 THE FUTURE OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION: INNOVATIONS IN DIFFERENT MODES OF TEACHING ISRES Publishing ISBN 978-625-6959-66-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 New directions in technology for writing instruction Springer ISBN 978-3-031-13540-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Essentials of Foreign Language Teacher Education ISRES Publishing ISBN 978-605-72832-3-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2021 The EFL Teachers in the Third Level Digital Divide V. International Conference Research in Applied Linguistics
  2. — Augmented Reality-Enhanced Reading Practices with Culinary Students for Learning English Vocabulary 2nd ILTERG CONFERENCE
  3. 2026 How Rubric-Guided LLM Prompting Reshapes Human Feedback in EFL Writing Assessment IV. Uluslararası 21. Yüzyıl Eğitim Araştırmaları Kongresi (INER CONGRESS 2026)
  4. 2020 Augmented Reality-Enhanced Reading Practices with Culinary Students for Learning English Vocabulary 2nd ILTERG (International Language Teacher Education Research Group) CONFERENCE
  5. 2019 EFL Pre-service Teachers’ Perspectives on Using Drama in Teaching English Cukurova International ELT Teachers Conferences

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. FATMA BÜŞRA YILDIRIM ALTINOK Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2
  2. GÜLİN ZEYBEK Doktor Öğretim Üyesi · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2
  3. HİLAL GÜNEŞ Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
  4. RAMAZAN YETKİN Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
  5. SEMİH EKİN Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi 2
  6. İSMAİL HAKKI MİRİCİ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  7. ATİLLA ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. BERNA ATABERK YILMAZ Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. HACER HANDE UYSAL GÜRDAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  10. NAZLI BAYKAL Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. SERACEDDİN LEVENT ZORLUOĞLU Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Süleyman Demirel Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  2. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Ted Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Ayşenur UluyolGamze DevecioğluŞENİZ YILMAZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.