Akademisyen
BURCU DURMAZ
Doçent
Süleyman Demirel Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 11
h-indeks
11
Türkiye yüzdelik dilimi: 67
Üniversitesinde h-indekse göre 338. / 1.279
- i10-indeks
- 12
- Toplam atıf
- 780 Türkiye’de üst %42
- Makale başına
- 31,2
- FWCI
- 5,46 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 3
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
- An experimental investigation of the effect of coating material on tool wear in micro milling of Inconel 718 super alloy
- Application of a new spectrophotometric method for the analysis of a ternary mixture containing metamizol paracetamol and caffeine in tablets
- Carboxymethyl cellulose from sugar beet pulp cellulose as a hydrophilic polymer in coating of mandarin
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 11 makale (708 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.022/ 11.858 üst %25,5 Üniversitede #19/ 92Puan 7,95 dergi 6,2 · OA ek 1,75
- Makale sırası3.303/11.858
- Scopus sırası4.050/11.858
- WoS sırası3.314/11.858
- YÖKSİS19
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #138/ 296 üst %46,6 Üniversitede #1/ 4Puan 7,95 dergi 6,2 · OA ek 1,75
- Makale sırası136/296
- Scopus sırası174/296
- WoS sırası138/296
- YÖKSİS19
- Scopus3
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 23
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 9
- Ortak yazarlı eser
- %79
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- DERYA CAN Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4
- DİLEK GİRİT YILDIZ Doçent · Trakya Üniversitesi 2
- AYÇA AKIN Doçent · Antalya Belek Üniversitesi 1
- AYŞEGÜL ERYILMAZ ÇEVİRGEN Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
- HÜSEYİN BAHADIR YANIK Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- KÜBRA POLAT Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
- RAMAZAN GÜREL Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
- RECAİ AKKAYA Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- YILMAZ MUTLU Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1
- İREM KAR Araştırma Görevlisi · Ankara Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- ŞİRİN ÇETİN Doçent · Amasya Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 9 kurum
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
- Trakya Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Antalya Belek Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12
AYŞE ÖZER 2MURAT ALTUN 2AYNUR OKSALBÜŞRA ÇALIŞKANFEYZA KURBANMELTEM YALÇINMÜYESSER ÖZTÜRKSEMAİ MİÇOOĞULLARISEZGİN ÇAĞLARYUSUF ÜNALÖZLEM KALAYCIŞULE ÖTKEN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %12
Üst %105
Ort. · n 14
%70,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Matematiksel Hikayeler ile Desteklenmiş Felsefi Sorgulama Temelli Öğretimin İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuzluk Algılarına, Eleştirel Düşünme Standartlarına, Eleştirel Dinleme ile Tartışma Becerilerine İlişkin Tutumlarına ve Matematiksel İletişim Becerilerine Etkisi
-
— Denizli Matematik Festivali
-
— TÜBİTAK 4005: Matematikte Pekiştirmeli Öğrenme Destekli Oyunlaştırma Tasarımı
-
— Matematiğin Gizli Hazinesi Sayı Duyusu 2
-
— Matematik Eğitiminde Dijital Eğitsel Oyun Tasarımı ve Yapay Zeka ile Yenilikçi Uygulamalar
-
— Storigami Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Çokgenler Konusuna İlişkin Başarılarına, Kelime Bilgilerine ve Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi
-
— Eğitim Fakültesi Öğrencilerine Yönelik Proje Hazırlama ve Yazma Eğitimi
-
— Öğretmen Adayları için Akademik Bir Deneyim: TÜBİTAK 2209-A Araştırma Projeleri Hazırlama Eğitimi
-
— Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde STEAM Odaklı Matematik Uygulamaları Eğitimi
-
— Bilgi İşlemsel Düşünmenin Disiplinlerarası Bir Yaklaşımla Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerine Entegrasyonu
-
— Üstün Yetenekli Öğrencilerin Doğada Matematik Arayışı: Farklılaştırılmış Eğitim-2
-
— Matematiğin Gizli Hazinesi: Sayı Duyusu
-
— Harmoni Üçgeni: Doğa, Matematik ve Yaratıcı Yazarlık
-
— İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Sayı Duyusunu Geliştirmeye Yönelik Senaryo Temelli Oyunlaştırılmış Mobil Öğrenme Ortamının (Mathub) Geliştirilmesi Ve Değerlendirilmesi
-
— Çocuk Kitaplarıyla Zenginleştirilmiş Matematik Derslerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin Veri işleme Konusuna Yönelik Başarılarına, Matematiksel Kelime Bilgi Düzeylerine ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
-
— İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarına Yönelik TÜBİTAK 2209-A Proje Hazırlama Eğitimi
-
— Okul Dışı Matematiksel Fırsatlar (ODMAF-2)
-
— Disiplinler Arası Matematik Akademisi (TÜBİTAK 2237-A)
-
— Disiplinler Arası Matematik Akademisi
-
— Üstün Yetenekli Öğrencilerin Doğada Matematik Arayışı: Farklılaştırılmış Eğitim (4004 TUBITAK Projesi-Matematik Yılı Özel Çağrısı)