İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HÜSEYİN KALKAN

Profesör

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 49 YÖKSİS 49 · OpenAlex 0 Toplam atıf 229 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %46 eşleşen 22 / 48 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #910 / 11.858 Ana dal · üst %7,7 Ortak yazar 35 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 589. / 1.745
i10-indeks
5
Toplam atıf
229
Türkiye’de üst %24
Makale başına
9,5
FWCI
3,11
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Science and Nonscience Students Ideas about Basic Astronomy Concepts in Preservice Training for Elementary School Teachers 2007 dünyada üst %10 73 atıf
  2. The Effect of Planetariums on Teaching Specific Astronomy Concepts 2015 dünyada üst %1 57 atıf
  3. Teaching seasons with hands-on models: model transformation 2018 dünyada üst %10 24 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 23 makaleye atıf yapan 27 yayın · 16 Türkiye adresli
  • 2017 2
  • 2019 5
  • 2020 10
  • 2021 7
  • 2022 2
  • 2025 1
  1. DOI 10.33225/jbse/25.24.843 2025
  2. Evaluating the content accuracy of augmented reality applications on the Solar System TR Mirac Aydin ve diğ. · Physics Education · 2022
  3. DOI 10.1007/s10956-022-09960-5 2022
  4. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MEVSİMLER KONUSUNDAKİ ANLAYIŞLARININ İNCELENMESİ: BİR KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI TR Aytekin BİRGİN ve diğ. · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  5. Spectroscopic and Theoretical Studies and Intramolecular Proton Transfer in (Z)-2-Hydroxy-6-(((2-methoxy-5-(trifluoromethyl)phenyl)amino)methylene)cyclohexa-2,4-dien-1-one TR Gonca Özdemir Tarı ve diğ. · Russian Journal of Physical Chemistry A · 2021
  6. Astronomi Öğrenme Ortamlarını Zenginleştirmeye Yönelik Bir Uygulama: Star Walk 2 TR Nail ŞAHİN ve diğ. · Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning · 2021
  7. Development and application of a concept test on the subject of stars TR Ebru Ezberci-Cevik ve diğ. · Canadian Journal of Physics · 2021
  8. Ay’ın Evreleri ile ilgili Ulusal Çalışmaların Tematik İncelenmesi TR İlayda Cömert ve diğ. · Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  9. DOI 10.1080/1350293x.2021.1941165 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  10. DOI 10.29333/ejmste/10780 2021
  11. “Planetaryum” Konusunda Yayınlanan Eğitim Araştırmaları Makalelerinin Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Değerlendirilmesi TR Aykut Emre BOZDOĞAN · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
  12. TEKNOLOJİ ENTEGRASYONLU SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ: GÜNEŞ TUTULMASI ÖRNEĞİ TR Melike Gülsüm UYSAL ve diğ. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020
  13. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomiye Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Zafer BALBAG ve diğ. · Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi · 2020
  14. Mobil Planetaryum Etkinliği: Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi TR Serkan EKİNCİ ve diğ. · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  15. Developing and Testing a Board Game to Learn About Stars TR Rabia Tanel ve diğ. · International Journal of Game-Based Learning · 2020
  16. DOI 10.1103/physrevphyseducres.16.020135 2020
  17. DOI 10.5467/jkess.2020.41.2.194 2020
  18. DOI 10.1080/02635143.2020.1761783 2020
  19. DOI 10.1371/journal.pone.0229788 2020
  20. DOI 10.1103/physrevphyseducres.16.020128 2020 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  21. The Effects of Different Kinds of Hands-on Modeling Activities on the Academic Achievement, Problem-Solving Skills, and Scientific Creativity of Prospective Science Teachers TR Eda Demirhan ve diğ. · Research in Science Education · 2019
  22. Which One Is More Effective in Teaching the Phases of the Moon and Eclipses: Hands-On or Computer Simulation? TR Kasım Kiroğlu ve diğ. · Research in Science Education · 2019 · bu akademisyenin 3 makalesine atıf
  23. Astronomi ile İlgili Yapılan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik TR Hakan Şevki AYVACI ve diğ. · International e-Journal of Educational Studies · 2019
  24. DOI 10.1142/s2661339519500045 2019
  25. DOI 10.1088/1742-6596/1157/3/032070 2019 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  26. EFFECT OF 5E TEACHING MODEL ON PRIMARY SCHOOL PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING ON SOME ASTRONOMY CONCEPTS TR Çiğdem Şahin ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2017
  27. ATTITUDES TOWARDS ASTRONOMY AMONG THE PRE-SERVICE TEACHERS’ DIFFERENT COGNITIVE STYLES: ALTERNATIVE COURSE SAMPLE TR Naciye Somuncu Demir ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2017
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 49

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %107
Ort. · n 23 %62,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 13

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

TR Index

  • YÖKSİS satırı 12 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

49makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q35 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q45
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2025 Türkiye’de Astronomi Eğitiminde Model Kullanımı Konulu Araştırmalar Üzerine Sistematik Bir Derleme Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1583136 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.1%
  2. 2025 Experimental research on enhancing effectiveness in teaching the nature of seasons Discover Education DOI 10.1007/s44217-025-00519-1 YÖKSİS OpenAlex 10.3%
  3. 2023 Experimenting and thematically analyzing the project study to increase efectiveness of the case of the formation of seasons SN Soc Sci DOI 10.1007/s43545-023-00706-7 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 18.1%
  4. 2021 UNDERSTANDING OF TEACHERS ON PHASES OF THE MOON AND THE LUNAR ECLIPSE / ÖĞRETMENLERİN AY'IN EVRELERİ VE AY TUTULMASINA İLİŞKİN ANLAYIŞLARI European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v8i2.3555 YÖKSİS OpenAlex 86.1%
  5. 2018 Teaching seasons with hands-on models: model transformation Research in Science Technological Education DOI 10.1080/02635143.2017.1401532 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  6. 2017 A Cross Sectional Study on the Success of the Pre-Service Science Teachers Regarding the Moon and it s Movements Journal of Education and Instructional Stdies in the World DOI http://www.wjeis.org/ YÖKSİS
  7. 2017 MEVSİMLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİ ÜZERİNE DENEYSEL BİR ÇALIŞMA: MODEL DÖNÜŞÜMÜ International Journal Of Eurasia Social Sciences DOI http://www.ijoess.com YÖKSİS TR Index
  8. 2017 An Experimental Study of Pre-Service Science Teachers Based on their Success in Astronomy Journal of Education and Instructional Studies in the World DOI http://www.wjeis.org/ YÖKSİS TR Index
  9. 2017 AN EXPERIMENTAL STUDY ON THE TEACHING OF SEASONS: MODEL TRANSFORMATION Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://www.ijoess.com/Makaleler/849484385_7.%20531-561Cumhur%20T%C3%BCrk.pdf YÖKSİS TR Index
  10. 2017 The Effect of Teaching Astronomy with Models on Students’Achievements and Attitudes Journal of Current Researcheson Educational Studies(JoCuRES) DOI 10.26579jocures-7.2.12 YÖKSİS
  11. 2017 Fiziksel Modellerle Astronomi Öğretimine İlişkin Öğrenci Görüşleri Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v14i4.4990 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  12. 2017 The Comparison of the Success of Pre-Service Math and Science Teachers Regarding Astronomy Journal of Education and Instructional Studies in the World DOI http://www.wjeis.org/ YÖKSİS
  13. 2017 Bir Doğa Eğitimi Projesiyle Öğrencilerin Fen Bilimlerine Yönelik Motivasyon ve Tutumlarının Geliştirilmesi Journal of Research in Education and Teaching DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/31a.cumhur_turk.pdf YÖKSİS
  14. 2017 Sosyoekonomik ve Kültürel Yapının Öğrenci Merakı Üzerine Etkisi Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI www.jret.org YÖKSİS
  15. 2017 Bir Doğa Eğitimi Projesinin Öğrencilerin Astronomi Başarıları ve Tutumlarına Etkisi Journal of Research in Education and Teaching DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/30.cumhur_turk.pdf YÖKSİS
  16. 2017 Yüksek Öğretim Öğrencilerine Yönelik Astronomi Tutum Ölçeği Uyarlama Çalışması Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18026/cbayarsos.340970 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  17. 2017 Astronomi Öğretiminde İki Farklı Yöntemin Deneysel Olarak Karşılaştırılması İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI www.itobiad.com YÖKSİS TR Index
  18. 2017 Mevsimler Konusunun Öğretimi Üzerine Deneysel Bir Çalışma: Model Dönüşümü International Journal of Eurasia Social Sciences DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/849484385_7.20531-561Cumhur20TC3BCrk.pdf 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index
  19. 2017 Astronomi Öğretiminde İki Farklı Yöntemin Deneysel OlarakKarşılaştırılması İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI http://www.itobiad.com/issue/28774/307211 YÖKSİS TR Index
  20. 2017 Student opinions on teaching astronomy with hands-on modelspFiziksel modellerle astronomi öğretimine ilişkin öğrenci görüşleri Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v14i4.4990 YÖKSİS OpenAlex 89.6%

Projeler 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2015 Yaşadığım Gezegeni Öğreniyorum IV ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2015-05-03 – 2015-11-18
  2. — Yaşadığım Gezegeni Öğreniyorum III TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı
  3. 2013 İlköğretim temel astronomi kavramlarının modeller yardımıyla öğretilmesinin öğrencilerin akademik başarı ve tutumlarına etkisi ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-04-01 – 2015-10-09
  4. — Yaşadığım Gezegeni Öğreniyorum II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı
  5. — Samsun ve çevre illerde İlköğretim ortaöğretim ve üniversite düzeylerinde eğitim gören öğrencilerin astronomi alanındaki temel bilgileri bir Planetaryum ortamında verilmesi sonucu bu alandaki kavram değişimlerinin incelenmesi ve üniversitemize bir gözlem merkezinin kazandırılması BAP · Tamamlandı

Kitaplar 3

  1. 2023 Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Fen Bilimleri 7 Çalışma Kitabı Milli Eğitim Bakanlığı ISBN 978-975-11-4914-5 Ders Kitabı
  2. 2019 ORTAOKUL VE İMAM HATİP ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ Ders Kitabı Milli Eğitim Bakanlığı ISBN 978-975-11-4914-5 Ders Kitabı
  3. 2017 Her Yönüyle Bilim Merkezi ÇİZGİ KİTAPEVİ ISBN 978-605-196-063-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 28 Tümünü gör (28) →

  1. 2016 LONGITUDINAL STUDY ON THE SUCCESS OF THE PRE SERVICE SCIENCE TEACHERS REGARDING THE MOON AND ITS MOVEMENTS WCEIS 2016
  2. 2015 İnvestigation of the Effects of Student University Activities on Children s Opinions Proceding of the International Conference On Global Business, Economics, Finans and Social Science(GB15 Tai Conferans)
  3. 2018 Fen Bilimleri 4. Sınıf Öğretmen Adaylarına Uygulanan Ay Gözlem Çalışmasının Ay’ın Hareketler, Evreleri ve Tutulmalar Konularının Öğretimine Etkilerinin Belirlenmesi 2nd International Social and Educational Sciences Symposium
  4. 2019 Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Yerçekimi Hakkındaki Zihinsel Modelleri ANKARA ULUSLARARASI BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ
  5. 2018 proje temelli astronomi eğitimi V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%98

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. CUMHUR TÜRK Profesör · Samsun Üniversitesi 27
  2. METİN YAVUZ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. MELİKE GÜZİN SEMERCİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Gümüşhane Üniversitesi 6
  4. MUALLA BOLAT Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 5
  5. MUSTAFA KASIM KIROĞLU Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 4
  6. NAZAN OCAK İSKELELİ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 4
  7. ŞEHRİMAN ATALAY Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 3
  8. BEKİR YILDIRIM Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 2
  9. REŞAT USTABAŞ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. AYGÜL DÖNMEZ TURAN Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
  1. ERBİL AĞAR Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. KEMAL SANCAK Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
  3. NESUHİ AKDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
  4. UFUK ÇORUH Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. YASEMİN ÜNVER Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
  6. ZEYNEP ÖZŞEN Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ÖZLEM KARAKOÇ TOPAL Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi21 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Samsun Üniversitesi 27 eser · 1 akademisyen
  2. Gümüşhane Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Muş Alparslan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  7. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

SELAMİ KALKAN 4İSMET ŞENEL 4AHMET BULUT 3EMİN ÖZTEKİN 3FEVZİ KÖKSAL 3Erkan Akdemir 2Ali AslantürkAĞAR EerbilDemet GürelEzequiel M.Va ́zquez-Lo ́pezHülya ALTUNBEYMerve AlemdarMwanasiti Said MatanoPETEK HandeREŞAT USTABAŞISENER NilayÖzlem ErkoçŞEHRİMAN ATALAY EMİN ÖZTEKİN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.