- Q1 3 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ŞENOL SAYGINER
Doktor Öğretim Üyesi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim/Öğretim Teknolojileri
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
12
YÖKSİS12
OpenAlex0
Proje
11
Kitap
6
Bildiri
29
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 362. / 851
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 142 Türkiye’de üst %56
- Makale başına
- 17,8
- FWCI
- 2,31 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Evaluation of the Effect of Progressive Relaxation Exercises on Fatigue and Sleep Quality in Patients with Multiple Sclerosis
- The effects of block‐based visual and text‐based programming training on students achievement, logical thinking skills, and motivation
- Investigation of the effects of unplugged coding activities developed for preschool on motivation, computational thinking and problem-solving skills
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (113 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.989/ 11.855 üst %33,6 Üniversitede #34/ 103Puan 5,55 dergi 4,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.481/11.855
- Scopus sırası3.956/11.855
- WoS sırası3.225/11.855
- YÖKSİS12
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Eğitim/Öğretim TeknolojileriPuan sırası #28/ 64 üst %43,8 Üniversitede #1/ 5Puan 5,55 dergi 4,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası32/64
- Scopus sırası28/64
- WoS sırası32/64
- YÖKSİS12
- Scopus3
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %83
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- FATİH ÇAĞATAY BAZ Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 3
- HAKAN TÜZÜN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
- MEHMET TEKDAL Doçent · Çukurova Üniversitesi 3
- FATİH BALAMAN Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi aynı üniversite 2
- EMRE LAÇİN Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
- ERHAN CEYLAN Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Nihat BalSevil Hanbay Tiryaki
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 3 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 7
%73,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Yapay Zekâ Destekli Dijital Öyküleme Aracılığıyla Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretimde Dijital Yetkinliklerinin Artırılması-2
-
— ÜNİDES- Üniversite Öğrencileri İçin Proje Akademisi: Akran Mentörlüğüyle Öğreniyoruz, Paylaşıyoruz, Üretiyoruz
-
— Duyuşsal Uyaranlarla Desteklenen Kodlama Yaklaşımları ile Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kodlama Okuryazarlıklarının ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
-
— TÜBİTAK 4007: "Yayladağı oyunla şenleniyor"
-
— TÜBİTAK 4007: "Bilim var hayat var Hatay var"
-
— Özel eğitim öğretmenlerinin dijital yeterliliklerini geliştirmeye yönelik yenilikçi bir eğitim etkinliği
-
— Doğu Akdeniz Kalkınma Ajansı (DOĞAKA)
-
— TÜBİTAK 4005 - Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
-
— Eğitim Fakültesi Matematik Laboratuvarı
-
— TÜBİTAK 2242 - Doğal afetlere karşı akıllı uyarı sisteminin geliştirilmesi
-
— TUBİTAK 2242 - İşitme engelliler için alternatif iletişim uygulaması