Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Articles 83 YÖKSİS 83 · OpenAlex 0 Total citations 187 h-index 7 · OpenAlex Q1 articles 3 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #356 / 11,858 Main field · top 3.0% Co-authors 46 2 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 44 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 7 Percentile in Türkiye: 73 #185 of 936 at their university by h-index
i10-index
6
Total citations
187
Top 26% in Türkiye
Per article
4.1
FWCI
3.32
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
13
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (1 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 9.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
46
With an akaturk profile
6
Turkish institutions
2
Co-authored works
%83

Academic co-authors 6

  1. MURAT İNCE Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 7
  2. OĞUZHAN KARADENİZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi same university 3
  3. DUYGU SAĞLAM Doktor Öğretim Üyesi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi same university 2
  4. ÖZGÜR MURAT ÇOLAKOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi same university 2
  5. FULYA ZORLU Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi same university 1
  6. ZEKİ ARSAL Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

Within own university8 joint works · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 7 works · 1 academics
  2. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 40

BURCU ERTEK EROĞLU 7AYŞE AKAR ELEKOĞLU 4DİREN KILAV 4ELİF ŞENEL ÖKSÜZ 3EŞREF AKKAŞ 3HASAN SAİD TORTOP 3KAZIM YILDIRIM 3ALİ SICAK 2BİRSEN GÜNERİ 2DİLARA ERDOĞAN 2GÜLCE DENİZKURDU 2HAMİDE YAVUZARSLAN 2MERVE KURUM 2PELİN ÇELİK SEÇGİN 2PELİN ÇELİK SEÇKİN 2ZEYNEP EKER 2ARZU TOSUNAYHAN İNCİRCİAbdulkadir BERBERCOŞKUN İBRAHİMDERYA YILDIZHANELÇİN GENİŞELİF BURUNSUZEZGİ ACARFULYA ÖZDEMİRHÜSEYİN BİNGÖLMELEHAT AYLİN ATASEVERMELEK ULUSUYMURAT KAMARMÜMİNE AKÇAALANMÜMİNE AKÇALANNAZİRE SİMGE KANDEMİRPINAR KAMARSEDA HALICI GÜRBÜZSELÇUK ALTINSUAT OĞUZSümeyra ÜNLÜhilal sezerÖZLEM KUUKİSMAİL COŞKUN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 9 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%13
Avg · n 44 %63.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 4

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

83articles

Journals with publications

38 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q30 Q46
WoS (JCR)
Q11 Q22 Q30 Q41
TR Index

Article list

  1. 2026 The role of self-regulation skills in social-emotional well-being and psychological resilience: Evidence from preschool children in Türkiye Acta Psychologica DOI 10.1016/j.actpsy.2026.106517 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.0%
  2. 2026 Phenomenon-Based Learning in Sustainable Learning Environments: Effects on Autonomous Learning and Metacognitive Awareness Sustainability DOI 10.3390/su18105181 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 49.4%
  3. 2026 Sustainable Artificial Intelligence Integration in Early Childhood Education: The Role of Teachers’ Thinking Styles in Shaping Attitudes. Sustainability DOI 10.3390/su18084143 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 39.7%
  4. 2025 The Relationship Between Cognitive Flexibility and Psychological Resilience Levels of Preschool Teachers INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.31901/24566322.2025/48.02.1385 YÖKSİS
  5. 2025 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal Duygusal İyi Oluş ve Psikolojik Sağlamlıklarının İncelenmesi International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal DOI 10.5281/zenod YÖKSİS
  6. 2025 Erken Çocukluk Eğitimi ve Sürdürülebilir Kalkınma: Resimli Öykü Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme International Academic Social Resources Journal, DOI 10.5281/zenodo.18078225 YÖKSİS OpenAlex 73.1%
  7. 2025 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bilişsel Esneklik Düzeylerinde Farklı Değişkenlerin Rolü Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches DOI 10.5281/zenodo.15316114 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.1%
  8. 2025 Müzik Eğitiminde Kullanılan Çocuk Şarkılarının İçerik,Kavramsal Boyut ve Prozodi Açısından İncelenmesi International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal, DOI 10.5281/zenodo.1 YÖKSİS
  9. 2025 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarında Öznel İyi Oluş: Sosyodemografik Faktörlere Dayalı Karşılaştırmalı Bir Çalışma1 International Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI https://jshsr.org/index.php/pub YÖKSİS
  10. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programının Hassas Beceriler Açısından İncelenmesi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1574163 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 1% OpenAlex 99.8%
  11. 2024 Artificial Intelligence Supported Applications: Awareness Levels of Primary School Teacher INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES DOI 10.31901/24566322.2024/47.02.1386 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 25.0%
  12. 2024 Kaynaştırma ve Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamalarına İlişkin Veli Katılımlarının İncelenmesi International Social Sciences Studies Journal DOI 10.5281/zenodo.14218177 YÖKSİS OpenAlex 65.3%
  13. 2024 Müzik Öğretmenlerinin Kolektif Öğretmen Yeterliği ile Mesleki Motivasyon Düzeylerinin İlişkisel Olarak İncelenmesi Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies DOI 10.5281/zenodo.14202392 YÖKSİS OpenAlex 51.8%
  14. 2024 2024 Yılında Yenilenen Okul Öncesi Eğitim Programının Stufflebeam’in Bağlam, Girdi, Süreç Ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kebd YÖKSİS
  15. 2024 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL DOI https://ssdjournal.org/index.php/pub YÖKSİS OpenAlex 5.8%
  16. 2024 Okul Öncesi Öğrencileri İçin Hazırlanan Yeni Nesil Hikâye Kitaplarının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi International SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS Journal DOI 10.5281/zenod YÖKSİS
  17. 2024 Matematik Öğretmenlerinin Matematik Dersinde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Yeterlilik Algıları Sosyal, Beşerî ve İdari Bilimler Dergisi DOI https://www.sobibder.org/index.php/sobibder YÖKSİS
  18. 2024 2013 ve 2024 Yılı Okulöncesi Eğitim Programlarının Karşılaştırılması The Journal of Academic Social Science DOI https://asosjournal.com/ YÖKSİS
  19. 2023 Ortaokul öğretmenlerinin 21. yüzyıl becerileri ile bireysel kariyer yönetimi algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kebd/issue/82445/1363124 YÖKSİS OpenAlex 78.5%
  20. 2023 Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Yürütülen Öz Düzenlemeli Öğrenme Destekli Öğretimin Öğrencilerin Öğrenme ve Çalışma Sorumluluğuna Etkisinin İncelenmesi International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal DOI 10.29228/sm YÖKSİS

← Back to academicians