Akademisyen
FATİH KAYAALP
Doçent
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 96 Türkiye’de üst %37
- Makale başına
- 6,4
- FWCI
- 3,25 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 9
En çok atıf alan makaleleri
- A search for a method to improve critical thinking skills in social studies teaching: Writing-to-learn
- Enhancing Competence for a Sustainable Future: Integrating Artificial Intelligence–Supported Educational Technologies in Pre-Service Teacher Training for Sustainable Development
- My museum: A study of pre‑service social studies teachers’ experience in designing virtual museums
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.435/ 11.858 üst %20,5 Üniversitede #26/ 144Puan 9,65 dergi 7,4 · OA ek 2,25
- Makale sırası3.283/11.858
- Scopus sırası2.402/11.858
- WoS sırası2.672/11.858
- YÖKSİS19
- Scopus6
- WoS4
-
Yan dal Sosyal Bilgiler EğitimiPuan sırası #71/ 259 üst %27,4 Üniversitede #1/ 4Puan 9,65 dergi 7,4 · OA ek 2,25
- Makale sırası135/259
- Scopus sırası47/259
- WoS sırası40/259
- YÖKSİS19
- Scopus6
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- ELİF MERAL Doçent · Atatürk Üniversitesi 13
- ZEYNEP BAŞCI NAMLI Doçent · Atatürk Üniversitesi 10
- BAYRAM GÖKBULUT Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 3
- ESMA NUR GÖZÜTOK Araştırma Görevlisi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 2
- UFUK ŞİMŞEK Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
- MEHMET DURNALI Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
- OĞUZHAN KARADENİZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
- İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Atatürk Üniversitesi 14 eser · 4 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
18 dergi
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1562-0506 1
- ISSN 2146-1961 1
- ISSN 2146-5959 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2148-2896 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2618-589X 1
- ISSN 2634-7172 1
- Education and Information Technologies 1
- European Journal of Education 1
- International Journal of Human-Computer Interaction 1
- Participatory Educational Research 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
- Review of International Geographical Education Online (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Is Technology a Sleeping Giant in Social Studies? The Influenceof Augmented Reality on Students’ Academic Achievement,Motivation, and Attitudes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
- 2025 Enhancing Competence for a Sustainable Future: Integrating Artificial Intelligence–Supported Educational Technologies in Pre-Service Teacher Training for Sustainable Development YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
- 2024 My museum: A study of pre‑service social studies teachers’ experience in designing virtual museums YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2023 Sosyal Bilgiler Dersinde Alternatif Bir Öğretim Süreci: Dijital Öykülerle Öğreniyorum YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 68.5%
- 2023 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Temelli Lisansüstü Tez Çalışmalarının Sistematik Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
- 2022 The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues:A Mixed Methods Research YÖKSİS OpenAlex 85.6%
- 2022 The Effect of Digital Material Preparation Training on Technological Pedagogical Content Knowledge Self-Confidence of Pre-service Social Studies Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
- 2022 The Role of Writing-to-Learn Method in Teaching About Natural Disasters and Environmental Issues: A Mixed Methods Study YÖKSİS OpenAlex 83.3%
- 2022 Kavram Öğretimi Sürecine Öğrenme Amaçlı Yazmayı Eklemlemek: Bir Müdahaleli Karma Desen Araştırması YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.3%
- 2022 An Analysis of the Effect of Writing-to-Learn Activities Regarding Students’ Academic Achievement and Self-Regulation Skills in Writing YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
- 2021 The effect of argumentation-based teaching on developing argument skills of prospective teachers, and on their willingness to debate YÖKSİS
- 2021 I Wrote, I Was Evaluated, and I Learned an Alternative Teaching Process in Distance Education: Writing-to-Learn YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2021 Reconsidering the citizenship education in Turkey: Is citizenship education possible in preschools? YÖKSİS
- 2021 Sosyal Bilgiler Okuryazarlığı Kavramına Yüklenen Anlamların Zihin Haritalarına Yansımaları YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
- 2021 Current Global Issues from the Perspective of Prospective Teachers: How are they illustrated in cartoons? YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2020 (Do) spoken words fly and written words remain (?): An analysis on the impacts of using writing-to-learn activities in the social studies class on cognitive learning, and students’ views YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
- 2020 Türkiye’de sosyal bilgiler eğitimi kapsamında hazırlanan “Vatandaşlık” konulu lisansüstü tezlerdeki eğilimler YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.8%
- 2020 A search for a method to improve critical thinking skills in social studies teaching: Writing-to-learn YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2018 Prospective social studies teachers’ perceptions on the concept of ”citizen(ship)” YÖKSİS TR Index