İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

FATİH KAYAALP

Doçent

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 96 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #2.435 / 11.858 Ana dal · üst %20,5 Ortak yazar 8 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 227. / 936
i10-indeks
5
Toplam atıf
96
Türkiye’de üst %37
Makale başına
6,4
FWCI
3,25
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%89

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. ELİF MERAL Doçent · Atatürk Üniversitesi 13
  2. ZEYNEP BAŞCI NAMLI Doçent · Atatürk Üniversitesi 10
  3. BAYRAM GÖKBULUT Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ESMA NUR GÖZÜTOK Araştırma Görevlisi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. UFUK ŞİMŞEK Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
  6. MEHMET DURNALI Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. OĞUZHAN KARADENİZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 14 eser · 4 akademisyen

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %109
Ort. · n 15 %85,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Is Technology a Sleeping Giant in Social Studies? The Influenceof Augmented Reality on Students’ Academic Achievement,Motivation, and Attitudes International Journal of Human-Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2026.2670533 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  2. 2025 Enhancing Competence for a Sustainable Future: Integrating Artificial Intelligence–Supported Educational Technologies in Pre-Service Teacher Training for Sustainable Development European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.12865 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  3. 2024 My museum: A study of pre‑service social studies teachers’ experience in designing virtual museums Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12742-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  4. 2023 Sosyal Bilgiler Dersinde Alternatif Bir Öğretim Süreci: Dijital Öykülerle Öğreniyorum Pamukkale Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.1090743 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 68.5%
  5. 2023 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Temelli Lisansüstü Tez Çalışmalarının Sistematik Analizi Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/higheredusci.1267102 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  6. 2022 The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues:A Mixed Methods Research International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.1033411 YÖKSİS OpenAlex 85.6%
  7. 2022 The Effect of Digital Material Preparation Training on Technological Pedagogical Content Knowledge Self-Confidence of Pre-service Social Studies Teachers Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1061527 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  8. 2022 The Role of Writing-to-Learn Method in Teaching About Natural Disasters and Environmental Issues: A Mixed Methods Study Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY) Journal DOI 10.29329/tayjournal.2022.510.09 YÖKSİS OpenAlex 83.3%
  9. 2022 Kavram Öğretimi Sürecine Öğrenme Amaçlı Yazmayı Eklemlemek: Bir Müdahaleli Karma Desen Araştırması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1106345 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.3%
  10. 2022 An Analysis of the Effect of Writing-to-Learn Activities Regarding Students’ Academic Achievement and Self-Regulation Skills in Writing Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.22.18.9.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  11. 2021 The effect of argumentation-based teaching on developing argument skills of prospective teachers, and on their willingness to debate International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/index YÖKSİS
  12. 2021 I Wrote, I Was Evaluated, and I Learned an Alternative Teaching Process in Distance Education: Writing-to-Learn Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V10.N3.07 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  13. 2021 Reconsidering the citizenship education in Turkey: Is citizenship education possible in preschools? International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/index YÖKSİS
  14. 2021 Sosyal Bilgiler Okuryazarlığı Kavramına Yüklenen Anlamların Zihin Haritalarına Yansımaları Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.975421 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  15. 2021 Current Global Issues from the Perspective of Prospective Teachers: How are they illustrated in cartoons? Pegem Journal of Education and Instruction DOI 10.14527/pegegog.2021.00 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  16. 2020 (Do) spoken words fly and written words remain (?): An analysis on the impacts of using writing-to-learn activities in the social studies class on cognitive learning, and students’ views International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.232 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  17. 2020 Türkiye’de sosyal bilgiler eğitimi kapsamında hazırlanan “Vatandaşlık” konulu lisansüstü tezlerdeki eğilimler Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.2020.21.01.020 YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.8%
  18. 2020 A search for a method to improve critical thinking skills in social studies teaching: Writing-to-learn Review of International Geographical Education Online DOI 10.33403/rigeo.719222 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  19. 2018 Prospective social studies teachers’ perceptions on the concept of ”citizen(ship)” International Journal of Eurasia Social Sciences DOI http://www.ijoess.com/DergiTamDetay.aspx?ID=2461&Detay=Ozet YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön