İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BÜNYAMİN BAVLI

Doçent

Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Toplam atıf 146 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #877 / 11.858 Ana dal · üst %7,4 Ortak yazar 31 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 25
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 501. / 1.355
i10-indeks
4
Toplam atıf
146
Türkiye’de üst %30
Makale başına
5,8
FWCI
4,56
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. Challenges in teaching English as a foreign language at schools in Poland and Turkey 2018 dünyada üst %10 31 atıf
  2. Teachers' motivation to choose teaching and remain in the profession: A comparative mixed methods study in Jamaica, Poland and Turkey 2022 dünyada üst %10 26 atıf
  3. Online Teaching of Productive Language Skills (PLS) during Emergency Remote Teaching (ERT) in EFL Classrooms: A Phenomenological Inquiry 2022 dünyada üst %10 13 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
31
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. YAVUZ ERİŞEN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. YUNUS EMRE ÖMÜR Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2
  3. AYSUN GÜROL Doçent · İstanbul Okan Üniversitesi 1
  4. AYŞENUR AĞAOĞLU İŞSEVER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  5. BEGÜM CEYLAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  6. BÜLENT ALCI Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. EMİNE SEDA ÖRÜCÜ Doçent · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  8. ESRA YAZICI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Topkapı Üniversitesi 1
  9. FEYZİ KAYSİ Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  10. MEHMET GÜROL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (14)
  1. MEHMET KEMAL AYDIN Doçent · Hitit Üniversitesi 1
  2. MUSTAFA PAMUK Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
  3. MİTHAT KORUMAZ Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ÇETİN SEMERCİ Profesör · Bartın Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Yıldız Teknik Üniversitesi

  1. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2 eser · 2 akademisyen
  3. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Hitit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İstanbul Topkapı Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

Hatice Uslu Kocabaş 2Kübra Özdemir 2MADALINSKA MICHALAK JOANNA 2Aslıhan YAVUZ ALICUOĞLUAyşenur ÇINARCihan KılıçDilek GÜVEN HASTÜRKErdoğan AkarHASAN AYDINHUMA NAYMANONYEFULU CYNTHIAPınar KorukluoğluTuğba SadıçTuğçe KoçÇağla Nikbay ArslantaşÖzge KortelÖzgül Mutluer

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1015
Ort. · n 29 %76,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 16

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

29 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q24 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q14 Q22 Q33 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2025 Engaging undergraduate students in synchronous online courses: challenges and strategies INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS DOI 10.1080/10494820.2024.2430635 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  2. 2025 The conceptualization and enactment of critical thinking across diverse curricula in higher education THINKING SKILLS AND CREATIVITY DOI 10.1016/j.tsc.2025.101914 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  3. 2024 Can we really teach the Generation Z? Opportunities and challenges at secondary level Qualitative Research Journal DOI 10.1108/QRJ-03-2024-0060 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  4. 2024 The use of multi-teaching strategies and out-of-class learning environment in teaching force and energy unit in science course Yildiz Journal of Educational Research Yildiz Technical University DOI 10.14744/yjer.2024.007 YÖKSİS OpenAlex 16.9%
  5. 2023 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukların Psikolojik Dayanıklılıklarını (Rezilyansını) Desteklemede Kullandıkları Stratejilerin Belirlenmesi Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1090013 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 72.5%
  6. 2023 Innovative teaching practices during the emergency remote teaching (ERT) process: a phenomenological inquiry Emerald DOI 10.1108/JRIT-04-2023-0037 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 85.3%
  7. 2023 Improving undergraduate students’ learning through Online Educational Guidance Meetings (OEGMs) University of Deusto DOI 10.18543/tjhe.2364 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  8. 2023 Yabancı Dil Olarak İngilizcenin Öğretimi: Ölçme ve Değerlendirmede Teknoloji Entegrasyonu e-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1124944 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  9. 2022 Learning from online learning journals (OLJs): experiences of postgraduate students Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2022.2061005 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.0%
  10. 2022 Learning English as a Foreign Language in Emergency Remote Teaching (ERT) Process: Perspectives of Secondary School Students INTERNATIONAL JOURNAL OF FIELD EDUCATION DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijofe/issue/69187/1067937 YÖKSİS
  11. 2022 PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN THE EMERGENCY REMOTE TEACHING PROCESS: A PHENOMENOLOGICAL INQUIRY ACİL UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMİ: FENOMENOLOJİK BİR ÇALIŞMA DOI https://www.ulakbilge.com/makale/pdf/1642188620.pdf YÖKSİS
  12. 2022 Emergency Remote Teaching (ERT) Process of Covid-19 Pandemic from the Perspective of Students' Parents: A Phenomenological Inquiry Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.32709/akusosbil.894043 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  13. 2022 Emergency Remote Teaching (ERT) Practices from the Perspective of Classroom Teachers Teaching in Disadvantaged Suburban Primary School Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.30.3 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  14. 2022 Online Teaching of Productive Language Skills (PLS) during Emergency Remote Teaching (ERT) in EFL Classrooms: A Phenomenological Inquiry International Journal of Education & Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.10n.1p.179 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  15. 2022 School-based outdoor education: a neglected practice at secondary level Journal of Adventure Education and Outdoor Learning DOI 10.1080/14729679.2022.2143385 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 81.9%
  16. 2022 What Can I Do To Overcome My EFL Students\u2019 Speaking Challenges? Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.01.442 YÖKSİS OpenAlex 74.2%
  17. 2022 Teacher resilience in the face of uncertainty: experiences of Turkish teachers during the COVID-19 outbreak Pastoral Care in Education DOI 10.1080/02643944.2022.2109191 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 69.8%
  18. 2022 Teachers' motivation to choose teaching and remain in the profession: A comparative mixed methods study in Jamaica, Poland and Turkey Power and Education DOI 10.1177/17577438221109907 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  19. 2021 ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİ GÖZÜNDEN SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ: FENOMENOLOJİK BİR ÇALIŞMA The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.52187 YÖKSİS OpenAlex 70.4%
  20. 2021 Teacher Turnover at the Primary Level: A Qualitative Inquiry The Excellence in Education Journal DOI https://www.excellenceineducationjournal.org/wp-content/uploads/2021/12/EEJ-Volume-10-Issue-2-Fall-2021.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön