Akademisyen
ESRA YAZICI
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
İstanbul Topkapı Üniversitesi Rektörlük Yabancı Diller Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 1 Türkiye’de üst %92
- Makale başına
- 0,3
- FWCI
- 0,28 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #7.644/ 11.858 üst %64,5 Üniversitede #10/ 20Puan 0,6 dergi 0,6 · OA ek 0
- Makale sırası7.129/11.858
- Scopus sırası10.793/11.858
- WoS sırası10.687/11.858
- YÖKSİS3
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Yabancı Dil EğitimiPuan sırası #282/ 1.962 üst %14,4 Üniversitede #1/ 2Puan 0,6 dergi 0,6 · OA ek 0
- Makale sırası208/1.962
- Scopus sırası1.576/1.962
- WoS sırası1.560/1.962
- YÖKSİS3
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 2
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- DAVUT HOTAMAN Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
- BÜNYAMİN BAVLI Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
- Yıldız Teknik Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
3 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 PROJE TABANLI ÖĞRENMENİN İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE ÖĞRENME MOTİVASYONUNA ETKİSİ YÖKSİS OpenAlex 18.3%
- 2022 What Can I Do To Overcome My EFL Students’ Speaking Challenges? YÖKSİS OpenAlex 73.6%
- 2020 İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE ÖN ÖRGÜTLEYİCİ OLARAK KULLANILAN KAVRAM HARİTALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ YÖKSİS OpenAlex 47.3%