Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Articles 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Total citations 95 h-index 5 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #2,551 / 11,858 Main field · top 21.5% Co-authors 18 1 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 20
h-index 5 Percentile in Türkiye: 61 #403 of 1,315 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
95
Top 37% in Türkiye
Per article
4.8
FWCI
3.87
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
7
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Field ranking

YÖKSİS ?
Keyword rankings 1

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
18
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
1
Co-authored works
%93

Academic co-authors 4

  1. EBRU BOZPOLAT Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 10
  2. ESİN HAZAR Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 7
  3. CANAN KOÇ Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
  4. SİBEL KORKMAZGİL Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 1

National collaboration 1 institutions

Within own university11 joint works · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

  1. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 14

MUSTAFA AKDAĞ 2AİŞE GÜL YILDIZ POYRAZBülent ÇezikFeridun MerterHAKAN VURALHAMİDE DURSUN ZAHITOVICLokman GürgenMerve CEYLANMeryem ArslanNADİR AKSOYNurdan AtamtürkSEBAHATTİN ARIBAŞSema Özdoğan BiçerTuncay Dilci

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 20 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%7
Avg · n 20 %69.7
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

29articles

Journals with publications

28 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 Examining Teachers' Views on STEM Education as an Interdisciplinary Approach Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1633629 YÖKSİS TR Index
  2. 2025 Developing and Validating a Teacher Feedback Literacy Scale Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1598569 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
  3. 2025 Öğretmen Adaylarının Geri Bildirim Okuryazarlık Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi International Journal of Social Inquiry, DOI 10.37093/ijsi.1679275 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.7%
  4. 2025 Ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik tutumlarını yordayan değişkenlerin incelenmesi Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BAİBÜEFD) DOI 10.17240/aibuefd.2025..-1435530 YÖKSİS TR Index
  5. 2025 Ortaöğretim Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Öğrenen ve Öğreten Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1620754 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
  6. 2024 İlkokullarda Uygulanan Destek Eğitim Odası Hizmetine İlişkin Öğretmen Görüşleri Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1421792 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 1% OpenAlex 99.4%
  7. 2023 Investigation of 21st Century Teaching Skill Levels of Classroom Teachers International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.546.1 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 94.4%
  8. 2023 Prediction of pre-service teachers' academic self-efficacy through machine learning approaches African Educational Research Journal DOI 10.30918/AERJ.111.22.083 YÖKSİS OpenAlex 83.1%
  9. 2023 Eliciting the Insights of Academics and Postgraduates on Academic Ethics and Plagiarism: A Study of Metaphor Bulletin of Education and Research DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1382256.pdf YÖKSİS
  10. 2023 Sınıf öğretmenlerinin düşünme becerisi öğretimine yönelik özyeterlik algılarının incelenmesi International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.3246 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
  11. 2022 Exploring the curriculum literacy level of english language teachers International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2022.05.014 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  12. 2022 Feedback literacy scale: a study of validation and reliability International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.624 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.2%
  13. 2022 İlkokul 1. sınıfta uzaktan eğitimle okuma yazma sürecine ilişkin veli görüşleri Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1064362 YÖKSİS TR Index OpenAlex 46.3%
  14. 2022 Okul öncesi öğretmenlerinin öz yeterlik algıları ile çocuk sevgileri arasındaki ilişki Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30855/gjes.2022.08.03.002 YÖKSİS OpenAlex 20.8%
  15. 2022 How do undergraduates conceptualize campus? a metaphor analysis International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2022.439.5 YÖKSİS OpenAlex 40.9%
  16. 2021 İngilizce öğretmenlerinin İngilizce dersi eğitim programına ilişkin algılarının metaforlar yoluyla incelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.916712 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.5%
  17. 2021 Lisansüstü eğitimde geri bildirime ilişkin öğrenci görüşleri Journal of History School DOI 10.29228/Joh.52445 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.1%
  18. 2021 Lisansüstü eğitimde geri bildirime ilişkin öğretim üyesi görüşleri e- Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.960777 YÖKSİS TR Index
  19. 2021 Opinions of primary teacher education students on extra-curricular activities in education Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v10n4p213 YÖKSİS OpenAlex 63.8%
  20. 2020 Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin çoklu zekâ algıları ve matematik öğretim programında yer alan alana özgü problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.24106/kefdergi.702845 YÖKSİS TR Index

← Back to academicians