Akademisyen
SERKAN BULDUR
PROFESÖR
SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 42
- Proje 0
- Kitap 0
- Bildiri 0
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
1
Q2
2
Q3
4
Q4
1
WoS (JCR)
Q1
1
Q2
1
Q3
2
Q4
6
TR Index
17
makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Üstün Yetenekli Öğrencilerde Üstbilişsel Farkındalık ve Bilişsel Yaratıcılık İlişkisi YÖKSİS TR Index
- 2026 Sınıf İçi Değerlendirme Uygulamalarında Adalet Algısı: Adil Sınıf Değerlendirmesi Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması YÖKSİS TR Index
- 2026 Longitudinal Investigation of Pre-service Science Teachers' Future Career Expectations during a Teacher Education Program YÖKSİS
- 2026 Ethical principles in classroom assessment: Investigating the perceptions of pre-service teachers YÖKSİS
- 2025 Beceri Temelli Sorulara Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi ve Ortaokul Öğrencilerinin Öz Yeterliklerinin İncelenmesi / Development of a Self-Efficacy Scale for Skill-Based Questions and Examination of Middle School Students Self-Efficacy Levels YÖKSİS
- 2025 Pre-service Teachers Perceptions of Ethical Principles in Assessment: A Logistic Regression Analysis Study YÖKSİS TR Index JCR Q3
- 2025 Ortaokul Öğrencilerinin Beceri Temelli Sorulara Yönelik Tutumları YÖKSİS TR Index
- 2025 The Effect of Formative Assessment Practices in Science Education on Students’ Cognitive Strategies Skills YÖKSİS
- 2024 Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmede Etik İlkeleri Algılama Düzeyleri YÖKSİS TR Index
- 2023 Fen Sınıflarında Ölçme Değerlendirme Uygulamalarına ve Üst Bilişe Yönelik Algıların İncelenmesi: Bir Kanonik Korelasyon Analizi İncelemesi YÖKSİS
- 2022 Fen bilimleri öğretmenlerinin önerilen ölçme ve değerlendirme uygulamalarini gerçekleştirme düzeylerine ilişkin görüşleri YÖKSİS
- 2022 The Effects of Formative Assessment Practices in Science Education on Students Metacognitive Knowledge and Regulation Skills YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2021 High Stakes Tests through the Eyes of Science Teachers: Positive and Negative Impacts YÖKSİS TR Index
- 2021 Ortaokul Öğretmenlerinin Önerilen Sınıf-içi Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarını Gerçekleştirme Düzeylerine İlişkin Görüşleri YÖKSİS
- 2021 Biçimlendirici Değerlendirme Uygulamalarıyla Zenginleştirilmiş Etkileşimli Kısa Tarihsel Hikâyelerin Öğrencilerin Bilimsel Bilginin Doğasına Yönelik Anlayışlarına Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2020 The impact of an outdoor education project on middle school students’ perceptions and awareness of the renewable energy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2020 Fen bilimleri dersinde biçimlendirici değerlendirme uygulamalarının öğrencilerin üst bilişe yönelimli sınıf çevresine yönelik algılarına etkisi YÖKSİS TR Index
- 2020 Öğretmen Adaylarının Biçimlendirici Değerlendirmeye İlişkin Algıları: Metaforik Bir İnceleme YÖKSİS
- 2019 ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN MERKEZİ SINAVLARA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index
- 2018 Disiplinler arası bir doğa eğitimi projesinin ortaokul öğrencilerinin çevreye yönelik duyuşsal özelliklerine ve çevre bilinçlerine etkisi YÖKSİS TR Index