Akademisyen
NİLGÜN TATAR
PROFESÖR
ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 36
- Proje 0
- Kitap 5
- Bildiri 54
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
1
Q2
4
Q3
4
Q4
4
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
1
Q3
4
Q4
5
TR Index
21
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
2
Ort. yüzdelik
52.0%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
33.3%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı ve Tutum Profillerine Göre Mesleğe Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması YÖKSİS OpenAlex 24.6%
- 2022 The Effects of Argumentation-supported 5E Learning Method on the Level of Learners’ Use of Argumentation Components and on Their Opinions About Argumentation YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.0%
- 2021 A Bibliometrical Analysis of the Articles on Environmental Education Published between 1973 and 2019 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2021 The Effects of Learning Styles of Pre-service Teachers on Their Sketchnotes Designs YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.1%
- 2021 An Analysis of Scientific Articles on Science Misconceptions: A Bibliometric Research YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
- 2020 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri ve Nedenleri YÖKSİS
- 2018 Effects of Technology- Enhanced Metacognitive Learning Platform on Students’ Monitoring Accuracy and Understanding of Electricity YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
- 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Kurama DayalıÖğretim Uygulamalarının Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2017 Students’xx Out-Of-School Experiences, Job Priorities, and Perceptions toward Themselves as a Scientist: A Cross-cultural Study YÖKSİS
- 2017 Student’xx Opinions About Science and Techology In Turkey And The United States: A Cross-Cultural Study YÖKSİS TR Index
- 2016 Bridging the Gap between Teachers and Curriculum Reform Teachers Opinions on the Effects of In Service Training Course YÖKSİS TR Index
- 2015 PRE SERVICE TEACHERS BELIEFS ABOUT THE IMAGE OF A SCIENCE TEACHER AND SCIENCE TEACHING YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
- 2014 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Dayalı Eğitime Yönelik Algıları Bilimsel Araştırmanın İlkeleri Ölçeği YÖKSİS TR Index
- 2014 Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Fen Deneylerinin Açıklık Düzeyine İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2013 The Effect of Computer assisted Learning Integrated with Metacognitive Prompts on Students Affective Skills YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2013 Improving Preservice Science Teachers Self efficacy about the Use of Alternative Assessment Implication for Theory and Practice YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4
- 2013 Monitoring Students Goal Setting and Metacognitive Knowledge in Technology Enhanced Learning with Metacognitive Prompts YÖKSİS
- 2012 Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerilerine ve Yapısal Özelliklerine Göre İncelenmesi YÖKSİS
- 2012 Inquiry Based Science Laboratories An Analysis of Preservice Teachers Beliefs about Learning Science through Inquiry and Their Performances YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
- 2012 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri YÖKSİS