- Q1 1 %33,3
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %66,7
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
SİMGE KOÇ
Doktor Öğretim Üyesi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
8
YÖKSİS8
OpenAlex0
Proje
3
Kitap
10
Bildiri
19
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 1.154. / 2.138
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 53 Türkiye’de üst %58
- Makale başına
- 7,6
- FWCI
- 2,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (28 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.840/ 11.858 üst %40,8 Üniversitede #100/ 230Puan 3,9 dergi 3,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası5.440/11.858
- Scopus sırası4.125/11.858
- WoS sırası4.243/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #358/ 475 üst %75,4 Üniversitede #8/ 9Puan 3,9 dergi 3,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası383/475
- Scopus sırası320/475
- WoS sırası309/475
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- BÜLENT ÇAVAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
- ŞERMİN AÇIK ÇINAR Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
FERİDE YASEMİN GÜNAY 3Ahmet AydarAysegul YeterEmine GacanEsra VerdiMISRA KOLAÇ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %50,0
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 5
%77,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2024 Content Analysis of STEM-Oriented Studies in Science Education: 2017-2021 YÖKSİS OpenAlex 79.4%
- 2023 Research trends and content analysis of ocean literacy studies between 2017 and 2021 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2023 Determining the Awareness in the Adaptation Process of Changing Chemical Labeling System: The Views of the Pre-service Science Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.9%
- 2022 The Effects of Laboratory Safety Professional Development Seminars Implemented on Science Teachers: Laboratory Safety Knowledge Levels YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.7%
- 2017 The Development of Laboratory Safety Questionnaire for Middle School Science Teachers YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
- 2015 A Case Study on Students Perceptions and Views About Inquiry Based Learning Environments YÖKSİS JCR Q4
- 2013 Fen ve Teknoloji Dersinde Araştırmaya Dayalı Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Akademik Başarı, Hatırda Tutma Düzeyi ve Tutumlarına Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2011 THE EFFECT OF INQUIRY BASED LEARNING ENVIRONMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENTS YÖKSİS TR Index