Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician profile · DOÇENT

SITKI ÇEKİRDEKCİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ

  • EĞİTİM FAKÜLTESİ
  • TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Articles YÖKSİS 20
Projects 1
Books 9
Proceedings 23
Patents 0
Artistic 0
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index 6 articles

Scopus (SJR)

Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 0

WoS (JCR)

Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1

TR Index

6 articles

20 publications total

Articles

  1. 2023 Investigation of Activities in Primary School Mathematics Textbooks in Turkey within the Context of 21st Century Skills İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1236002
  2. 2023 A Study on Number Sense and Metacognitive Awareness of Primary School Fourth Grade Students Mathematics Teaching-Research Journal Online DOI https://commons.hostos.cuny.edu/mtrj/wp-content/uploads/sites/30/2023/12/01-MTRJ_15-5_Yorulmaz.pdf
  3. 2022 Geometric Habits of Mind: The Meaning of Quadrilaterals for Elementary School Student Teachers International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI 10.17278/ijesim.1033078
  4. 2021 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Derslerindeki Uygulamalara Yönelik Görüşleri International Primary Educational Research Journal DOI 10.38089/iperj.2021.55
  5. 2021 Türkiye'de 2016-2020 Yılları Arasında Yapılan İlkokul Matematik Eğitimi ile İlgili Lisansüstü Tezlere İlişkin Bir Analiz Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.47770/ukmead.944280
  6. 2021 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programının 21. Yüzyıl Becerilerine Göre İncelenmesi Yıldız Journal of Educational Research DOI 10.14744/yjer.2021.004
  7. 2021 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Sayı Hissine Göre İncelenmesi Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33418/ataunikkefd.851683
  8. 2021 The State of Primary School Third-Grade Pupils’ Making Sense of the Concepts of “0” and “1” European Journal of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v8no3a13
  9. 2021 A Look at the Processes of Developing Math Activities: Pre-Service Primary Teachers Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.03.327
  10. 2020 4. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Sayı Hissi Stratejilerinin Belirlenmesi SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL DOI 10.31576/smryj.512
  11. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Paralelkenar ile Dikdörtgenin Çevre veAlanını Bulmaya İlişkin Düşüncelerinin İncelenmesi Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI 10.38089/ekuad.2020.3
  12. 2020 Metaphorical Perceptions of Fourth-Grade Primary Students Towards Mathematics Lesson International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.17220/ijpes.2020.04.011
  13. 2018 The Relationship Between Number Sense and Metacognition Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/1839466623_24.2465-248120sC4B1tkC4B120C3A7ekirdekC3A7i.pdf
  14. 2017 Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine Göre İlkokul Matematik Ders ve Çalışma Kitaplarında Geometri International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI http://www.ijetsar.com/download/article-file/308854
  15. 2017 4. Sınıf Sayı Hissi Testi nin Geliştirilmesi Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2018.94
  16. 2016 Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine Göre Yapılan Bilgisayar Destekli Eğitimin 3. Sınıf Geometri Dersi Başarısına ve Öğrenilenlerin Kalıcılığına Etkisi Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE DOI http://www.cijeonline.com/index.php/cije/article/view/216
  17. 2016 4. Sınıf Öğrencilerinin Sayı Hissi ile Matematik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi e-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739/NWSA.2016.11.4.E0028
  18. 2013 İlkokul 1. Sınıfa Kaydolan Okul Öncesi Dönem Çağındaki Öğrencilerin (60-69 ay) Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Görüşleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/16737
  19. 2013 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Farkındalıklarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2153
  20. 2011 Sınıf Öğretmenlerinin Matematik (4. ve 5. sınıf) Dersinde Öğretim Materyalleri Kullanımını Engelleyen Unsurlarla İlgili Görüşleri Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/pauefd/article/view/5000055997/5000053206

Back to academicians